（英语语言文学专业论文）苏珊巴斯奈特翻译理论研究.pdf

摘要 本文以著名的翻译理论家苏珊巴斯奈特的翻译思想为研究 对象，对其翻译思想进行了系统研究。 论文以翻译发展的历史进程为基础，首先肯定了苏珊巴斯奈 特教授在翻译界的地位和成就，并阐明了学习及研究其翻译理论 的重要性。本文论述了巴斯奈特对解码与重组、等值、意义的丧 失与获得及不可译等问题的观点和看法。并重点阐述了巴斯奈特 在翻译研究中的主要理论研究即文化翻译论等有关诗歌翻译，戏 剧翻译等的观点和看法。为系统了解巴斯奈特翻译理论提供了新 的平台。 巴斯奈特的文化翻译理论认为，翻译绝不是个纯语言的行 为，它深深根植于语言所处的文化之中。翻译就是文化内部与文 化之间的交流。翻译等值就是原语与译语在文化功能上的等值。 巴斯奈特教授翻译思想的提出，对中外翻译界都有着深刻的 时代意义和理论指导意义。 关键词：翻译历史翻译理论文化翻译论 a b s t r a c t t h i st h e s i sa n a l y s e st h et r a n s l a t i o nt h e o r yo fs u s a n b a s s n e t t i t i n t r o d u c e st h ep o s i t i o na n da c h i e v e m e n t so fs u s a n b a s s n e t ti nt h e f i e l do ft r a n s l a t i o na n da l s ol o o k sb a c kt ot h ed e v e l o p m e n to fw e s t e r n t r a n s l a t i o nt h e o r y t h r o u g hh e rp o i n t so fv i e wa b o u tt h en a t u r eo f t r a n s l a t i o n ，d i s r e g a r d i n gt h et r a d i t i o n a lt r a n s l a t i o no p i n i o n s ，t h et h e s i s i l l u s t r a t e sh e ri d e a so nd e c o d i n ga n de n c o d i n g ；e q u i v a l e n c e ；g a i na n d l o s sa n ds o m eo t h e rp r o b l e m so ft r a n s l a t i o ns t u d yh a v e b e e n d i s c u s s e di n t h i st h e s i s ，e s p e c i a l l ya b o u th e rm a i nc o n t r i b u t i o n so f c u l t u r a lt r a n s l a t i o nt h e o r y t r a n s l a t i o ni sn o tp u r e l yt h ea c t i v i t yo fl a n g u a g e ，i ti sw i t hg r e a t c o n c e r na b o u tc u l t u r e t r a n s l a t i o ni st h ec o m m u n i c a t i o nb e t w e e n c u l t u r ea n dc u l t u r ea n dt r a n s l a t i o ne q u i v a l e n c ei st h ee q u i v a l e n c eo f s la n dt l0 nc u l t u r ef u n c t i o n k e yw o r d s ：t r a n s l a t i o nh i s t o r y , t r a n s l a t i o nt h e o r gc u l t u r et r a n s l a t i o n a c k n o w l e d g e m e n t s i dl i k et ot a k el h i so p p o r t u n i t yt ot h a n ka l lt h o s ew h o h e l d e dm e w t i t ct h i st h e s i s f i r s to fa l l ，w i t hh e a r t f e l tg r a l i t u d e ，ie x p r e s sm y d e e p e s tt h a n k st om yl u t o gp r o f d o n gg e a n g c a iw h o s ei n s i g h t f u l s u g g e s t i o n sa n dv a l u a b l ei n s t r u c t i o n so nm yt h e s i sa n dr e p e a t e d s c r u p u l o u sr e v i s i o no fs e v e r a ld r a f t so fm ym a n u s c r i p tc o n t r i b u t et o t h ec o m p l e t i o no fm yg r a d u a t i o nt h e s i s b u tf o rh i sa s s i s t a n c e ，m y g r a d u a t i o nt h e s i sw o u l dn o th a v eb e e nc o m p l e t e d ia l no b l i g e dt o h i mf o ra l lt h eh e l ph eh a so f f e r e dm ei nv a r i o u sw a y si nt h ep a s t t i n c oy e a r s i a l s oi n d e b t e dt oa l lt h et e a c h e r sw h o i m p a r t e dl o r s o fk n o w l e d g et om e a n dis t i l ls a ym yg r e a tt h a n k f u l n e s st om yp a r e n t sa n dm y y o u n g e ra l s t c r l a s tb u tn o tt h el e a s t ，m yd e e pt h a n k f u l n e s se x t e n d st oa l lm y c l a s s m m e sf o rt h ee n c o u r a g e m e n ta n ds u p p o r td u r i n gt h ep r o c e s so f w r i t i n gm yt h e s i s 垒! 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! ! 业塑里! 型塑竺塾! 塑墅堕! ! ! 塑星! ! ! 型! t h ew o r ko ft r a n s l a t i o n h ew a st h ef i r s tt or e c o g n i z ea n dc l e a r l yt od e s c r i b et r a n s l a t i o n a sa na r t ，w i t hd e f i n i t ep r i n c i p l e sa n da nu n d e r l y i n gt h e o r yt ow h i c hat r a n s l a t o rm u s t s u b m i t h i sc a r e f u l d i s t i n g u i s h i n g ，f o re x a m p l e ，b e t w e e np a r a p h r a s ea n dw h a th e c h a r a c t e r i s t i c a l l yc a l l e dm e t a p h r a s e ，i ss y m p t o m a t i co fh i ss c r u p u l o u sa t t i t u d et o w a r d s t h ew o r d so fh i so r i g i n a la u t h o r i nt h ee i g h t e e n t hc e n t u r y , d rj o h n s o n ( 1 7 0 9 8 4 ) ，i nh i sl i f eo fp o p e ( 1 7 7 9 - 8 0 ) ， d i s c u s s e st h eq u e s t i o no fa d d i t i o n st oat e x tt h r o u g ht r a n s l a t i o n ，a n dg o e so nt os t a t e t h a tt h ep u r p o s eo