（发展与教育心理学专业论文）成人依恋风格及其与主观幸福感的关系研究.pdf

硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 摘要 本研究主要考察2 0 岁以上，已脱离原生家庭独立生活的成年人的依恋风格， 并进一步考察依恋风格与主观幸福感的关系。被试来自武汉地区5 个不同单位的成 年人，共2 4 4 名，主要研究工具是亲密关系体验量表( e c r ) 和总体幸福感量表 ( g w b ) 。主要研究结果如下： 一、利用e c r 测得的武汉地区2 4 4 名成人在回避维度的平均得分为3 0 8 士0 9 0 ， 焦虑维度的平均得分为3 4 5 士o 9 0 。在回避维度上与国外的研究结果差异显著，在 焦虑维度上与国外的研究结果没有差异；在回避维度和焦虑维度上都与大学生样本 没有显著差异。本次研究测得的成人依恋类型分别为安全型6 9 人( 2 9 2 ) ，恐惧 型8 4 人( 3 6 ) ；专注型3 4 人( 1 6 1 ) ；冷漠型4 4 人( 1 8 6 ) 。 二、在基本人口统计学因素中，性别和婚恋状况与回避维度有显著相关，与焦 虑维度相关不显著；年龄、教育程度、出生地与依恋回避和依恋焦虑都没有显著相 j 厶 夕o 三、依恋回避和依恋焦虑均与主观幸福感有显著负性相关。安全型依恋的主观 幸福感水平比非安全依恋要高，显著高于恐惧型和专注型，但与冷漠型差异不显著。 关键词：成人依恋风格主观幸福感关系 a b s t r a c t t 1 1 i sr e s e a r c hi sm a i l l l yi n v e s t i g a t i l l g 廿l ea c t a c h m e ms t ) ，l eo ft l l ea d u l t sa g e dd b 0 v e 2 0w h oh a v ea l r e a d ys 印撇t e df b o m 廿l eo r i g i n a lf - a m i l y 吼d 缸曲e r i n gt h ei 1 1 s p e c t i o no f 恤r e l a t i o i l s 脚b e 眦e n 也e 批1 1 i n e n t 唧l ea i l d 恤s l l b j e c t i v ew e l l - b e i n g 1 1 1 e r e r e 2 2 4a d u l t s 舶m5d i 脏r e n tu i l i t so fw 1 1 1 1 a i l 黜b e i l l g 僦l e d 谢t l lm er e s e a r c k n g i 粥仃i 姗【e n _ t so fe c r & g w b n l ek e yr e s e a r c hr e s u l t sa r e 嬲南l l o 谢n g ： f 奴l y ，也ea v e r a g es c o r eo f 恤a v o i d 孤c ei s3 0 8 士0 9 0 ，恤a v e r a g es c o r eo f a 1 1 ) 【i 啊i s3 4 5 士0 9 0 ，讹c hi s 廿l es u r v e yo f2 2 4a d u l t so fw l 】h 锄a r e at l 啪u 曲e c r t h ed i 丑e r e i l c eb e t 、e e nt h ea v o i d a n c e 丘o mt l l i ss u n ，e ya n dt l l a t 丘o mt l l ef o r e i g nr e s e a r c h r e s u l ti sn 砌b l e ，w t l i l et h e r e sn o t 锄yd i 丘e r e n c eb e t w e e n 锄x i e 哆疗o mt h i s 酬l r v e y 觚d n l a t 丘o mt h cf o r e i g nr e s e a r c hr e 吼d t ，觚dt h e r ei s n tn o t a _ b l ed i 丘l e r e i l c ef r o mt l l ec o l l a g e 咖d e n t sb o n li i lt h ea v o i d 砒l c ea n d 锄x i e t y t h ea d u l ta ：t t a c l l l n e n ts t ) r l e sw i l i c hi s m a i n t a i n e db yt h j sr e s e a r c ha r es 撒y 孵6 9p e r s o l l s ( 2 9 2 ) ，凼e a d i n gt y p c8 4p e f s o l l s ( 3 6 ) ；c o n c e n n 嘶o nt y p e3 4p e r s o i l s ( 1 6 1 ) ；u n c o n c e mt y p e4 4p e r s o n s ( 1 8 6 ) s e c o n d l 弘i i lt l l eb 弱i cp o p u l a t i o ns t a t i s t i c sf 配t o r s ，t l l eg e n d e ra n d 也em a r r i a g ea r e o b v i o u s l yc o n c e m e dw i mt i l ea v o i d a n c et ，w 1 1 i l et h e ya r e1 1 0 ts oo b v i o u s l yc o i l c e n l e d 谢廿lt l l e 鲍) 【i 哟，；廿1 ea g e ，e d u c a t i o i l ，b o mp l a c e sa r cn o t0 b v i o u s l yc o n c e m e de i m e r 、加m a v o i d 戤1 c eo r 、析也t l l ea n x i 咄 硼血d l y ，跏lt h e 撇l l i n e ma v o i d a r l c e 锄dt h ca t t a c l l i i l e n ta i i e t ) rh a v e0 b v i o u s l y n e g a t i v ec o n c 锄迦硒t h 也es 埘e c t i v ew e l l - b e 堍t h es 蛔e c t i v cw e l l b e 试g1 e v e lo f 吐l es a f i e t ) ，a n a c l l i l l e n t 咖ei sl l i g b 髓m 趾m e 毗甜a c l l i i l e n t 帅e ，、v h i c ho b v i o u s l y l l i g h e rt i l a nt h ed r e a d i i 培t y p ea n d t h ec o i l c e n 删o nt ) ，p e ，w h i l ei sn o to b v i o u s l yd i f f e r e n t 舶m m e u n c o n c 锄t ) r p e k e yw o r d s ：a d u l ta t h m e n ts t y l es u b j e c t i v ew e l l b e i n g托l a t i o i l s h i p 硕士学位论文 m a s t e r 7 st h e s i s 华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作 所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或 集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在 文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。 作者签名： 日期：年月 日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权 保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借 阅。本人授权华中师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进 行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同时授权 中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到中国学位论文全文数据库，并通 过网络向社会公众提供信息服务。 作者签名： 日期：年月 日 导师签名： 日期：年月日 本人已经认真阅读“c a l i s 高校学位论文全文数据库发布章程”，同意将本人的 学位论文提交“c a l i s 高校学位论文全文数据库 中全文发布，并可按“章程”中的 规定享受相关权益。回重途塞握童后进卮；旦堂生；旦二生；旦三生筮壶! 作者签名： 日期：年月 日 导师签名： 日期：年 月日 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 1 1 选题的由来 1 前言 恋爱和婚姻自古以来就是人类活动中最重要且又最吸引人的主题，其对人类的 重要性不亚于生死，然而，与生死的规律性和客观性不同，人类的婚恋却又毫无规 律可言，正如“一千个人就有一千个哈姆雷特 ，一千个人可能就有一千种对待婚 恋的态度和一千种婚恋方式。无论是从艺术作品，还是从现实生活中，我们都可以 观察到，有的人对待婚恋认真负责，对伴侣关心体贴，忠诚尽职，与伴侣间的关系 亲密而不纠缠，聚散有序，分合自如；有的人将婚恋视为儿戏，对伴侣疏忽冷淡， 隔膜敌视，与伴侣间的关系疏离而不热情；有的人将婚恋当作人生的唯一，视伴侣 为私有财产，对伴侣占有多于尊重，纠缠多于关爱凡此种种，不一而足。 人类对待婚恋的态度究竟有哪些差异，是什么造成了如此多的差异，这些差异 又是怎样形成的，它们对当事人的生活又会产生什么样的影响，我们如何有效控制 这些影响等等，这些正是成人依恋研究要解答的问题。 1 2 有关概念的说明 对成人依恋的内涵有两种不同的理解，一种将其定义为“成人关于童年期与父 母关系的记忆及心理表征 ，一种将其定义为“个体与目前同伴的长久和持续的情 感联系 。o 从这两个不同的定义来看，前者考察的主要还是成人与父母之间的关系， 只不过是一种对成人早期亲子依恋的回溯研究，从本质上看，还应该属于亲子依恋 研究范围，而后者的主要考察目标才是成人与成人之间的关系，这种研究更接近成 人依恋的本质含义。所以，本研究采用第二种解释。 其实关于这个分歧，可以借鉴周春燕、黄希庭( 2 0 0 4 ) 在成人依恋表征与婚 恋依恋中的表述：“以成人为对象的依恋研究主要包括两个方面：一是成人对其 早期依恋经验的回忆和重构，即依恋表征( a t t a ch l i i e n tr e p r e s e n t a t i o n ) 的研究， 这方面可视为对早期依恋经验的影响研究的延续；二是成人与情侣构成的新的依恋 情感联结婚恋依恋( r o m a n t i ca t t a c h m e n t ) 。将两种不同的理解分别用两个 不同的概念来表述，就能很好地对概念内涵进行界定，避免人为的混淆和模糊，为 进一步研究提供准确的方向和范围。 硕士学位论文 n 【a s t e r st h e s i s 但周、黄将上述对成人依恋的第二种理解仅仅界定为“成人与情侣”间的“情 感联结，未免又缩小了这一理解的内涵，窄化了这一研究主题的范围。正如婴儿 依恋并不仅仅指婴儿与父母之间的亲子依恋、对婴儿依恋的研究有时还要涉及婴儿 与其他养护者之间的关系一样，成人依恋也并不仅仅指成人与情侣间的婚恋关系， 对成人依恋的研究也同样会涉及成人与其他对象间的依恋关系。当然，成人的依恋 关系主要还是存在于成人与婚恋伴侣之间，与其他对象的依恋关系只不过是婚恋依 恋关系的一种扩展和补充，或者是一种代替。这也正如婴儿的依恋关系主要还是存 在于婴儿与母亲之问，与其他养护者之间的关系不过是一种补充和代替一样。所以， 也许可以这样界定，婚恋依恋是成人依恋的主要形式，研究成人依恋就必然要研究 婚恋依恋，但婚恋依恋毕竟只是成人依恋关系中的一种，成人依恋并不绝然地等同 于婚恋依恋。 事实上，“成人依恋和“婚恋依恋 的关系其实正类似于“婴儿依恋和“亲 子依恋的关系。虽然二者的外延不同，研究范围大小不同，但正如研究婴儿依恋 就必然要以亲子依恋为主一样，本研究中的成人依恋也以婚恋依恋为主，但在概念 的表述上还是保留“成人依恋”的提法。 最后，还需要界定清楚的一点是，婚恋依恋和婚恋关系。是否所有的婚恋关系 都可以视为依恋关系呢? 也就是说，婚恋关系和依恋关系之间能划等号吗? f r a l e y 和s h a v e r 等人在以往研究的基础之上提出了依恋关系区别于其他亲密关系 的条件：( 1 ) 把依恋对象作为寻求和保持亲近的目标；( 2 ) 在压力情景下把依恋对 象作为寻求保护和支持的对象；( 3 ) 在探索外部世界时，将依恋对象作为安全基地。 在依恋的完整模型中，三者缺一不可。另有人以寻求亲近、抗拒分离、安全基地效 应这三个特征作为判定依恋的根据。鲍尔比也曾经提出过依恋的四特征说：趋近行 为、分离痛苦、避风港作用、安全基地作用。似5 耶如果严格按照上述关于依恋的特 征来考察婚恋关系，很显然，生活中并非所有的婚恋关系都构成依恋关系，所以， 婚恋依恋并不等于婚恋关系。 1 3 问题的提出 成人依恋作为近几十年来心理学界一个重要而热门的研究课题，引起了国外众 多研究者的强烈兴趣，目前这一领域的研究已比较系统，不但理论研究取得了很有 价值的成果，对研究方法本身的研究也是硕果累累，已经有了一批信效度较高、为 大家所公认的的测量工具，如从i 、a a q 、a a s 、r a q 、1 0 a s 、r q 、e c r 等，另外还 有一些相关性研究。 2 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 国外的研究虽然相对成熟、完备，但国外的研究结果未必适用于本国实际，因 我们还要考虑西方研究与我们中国在文化上的匹适性。 在亲子依恋研究领域，几项跨文化的研究结果表明：在美国、日本、德国和以 色列的不同教育环境中，三种依恋类型的分布各不相同。并且在依恋行为上，不同 文化条件下的婴儿也有明显不同的行为，如日本的矛盾型婴儿虽然表现出了在陌 生情境下的矛盾情感，但他们的探索外界行为的质量很好，因此研究者认为他们 并不完全属于不安全型婴儿，形成这种类型婴儿的原因可以用不同文化的抚养特 点和抚养方式来解释。 在中国，由于存在独生子女的政策，在抚养儿童方面也具有与其它文化不同 的特点，有研究表明，中国婴儿的依恋行为和西方是不同的。与日本的矛盾型婴儿 类似，中国的回避型婴儿虽然对母亲的来去漠不关心，但他们的探索质量与安全依 恋型的儿童没有显著差异，所以，这种类型的婴儿在本质上是不属于不安全依恋婴 儿的。 亲子依恋中的跨文化比较研究告诉我们，不同文化条件下，婴儿的依恋类型分 布和依恋行为特点是不一样的，而且西方对不同依恋类型的安全性的判断也不一定 适用其它民族和文化。依此类推，西方文化背景下研究出的关于成人依恋的类型和 维度划分也未必适合我国情况。所以，在这方面开展本土化研究很有必要。 我国自上世纪八十年代也开始了成人依恋的研究。最开始的研究主要限于一些 介绍性的综述，后来有人将国外的研究工具进行翻译和修订，如成人依恋量表 ( a a s 一1 9 9 6 修订版) ( 吴薇莉等，2 0 0 4 ) 、亲密关系经历量表( e c r ) 中文版( 李 归同等，2 0 0 6 ) 等，才陆续有了一些实证性研究。如不同依恋类型的大学生心理 健康研究、大学生成人依恋、应对方式与负性情绪的关系研究、大学生成人依 恋的测量及成人依恋与消极生活事件、应对方式、自尊和心理健康之关系研究、理 工科大学生依恋类型与主观幸福感的相关性研究、5 0 例手术患者的成人依恋类型 分析、吴薇莉的“成人依恋类型与社交焦虑障碍之间的系列相关研究 等。但这 些研究多以大学生为被试，而大学生多在1 8 _ 2 2 岁之间，还处于青少年阶段，且 大都未及婚恋，其主要社会身份仍然是学生，无论从社会身份、年龄特点、依恋对 象、生活方式各方面来讲，都与真正意义上的成人有很大出入，所以这些研究的推 广性值得考虑：至于吴薇莉等人的研究，其侧重点在于将正常人的依恋类型、维度 与社交焦虑障碍病人作比较，而不是针对正常人的大面积的常态研究，所以其研究 结果仍然不能解释我们大多数人的依恋特点。 基于以上问题，有必要设计一个以真正意义上的正常成人为被试的成人依恋本 3 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 土化研究，以考察：在普遍意义上的成人中间，依恋类型究竟是如何分布的。 心理学作为一门研究人的科学，其主要任务正是在于通过对各种人类现象的研 究来描述、解释、预测和控制人类行为，从而达到提高人类生活质量的最终目的。 那么，任何一个心理学研究主题，至少应涉及到这样几个问题，是什么、为什么、 有什么意义、怎么办( 即分别对应着描述、解释、预测、控制) ，对成人依恋的研 究当然也应如此。对成人依恋的类型研究事实上正属于一种描述性研究，而仅有描 述性研究是不够的，为了使研究更有现实意义，本研究在成人依恋类型研究的基础 上，还设计了一个成人依恋与主观幸福感的关系研究，以此来回答成人依恋对成人 的生活有何意义这一现实问题，从而为我们今后更好地预测和控制成人的生活质量 提供一点理论上的参考。 出于以上考虑，确定两个主要研究思路： 1 成人依恋风格研究，以考察：( 1 ) 在普遍意义上的成人中，依恋维度呈现什 么样的特点，依恋类型是如何分布的；( 2 ) 成人依恋风格与一些基本人口统计学因 素之间的关系。 2 成人依恋与主观幸福感的关系研究，以考察：成人依恋风格与主观幸福感之 间有没有关系。 1 4 研究意义 前已说过，国内对成人依恋的研究并不多( 在中国知网上以“成人依恋为文 献标题的检索词，对“中国期刊全文数据库”、“中国博士学位论文全文数据库、“中 国优秀硕士学位论文全文数据库”、“中国重要会议论文全文数据库”、“中国重要报 纸全文数据库”进行1 9 7 9 2 0 0 7 年间的跨库模糊检索，仅得到结果4 1 条) ，且多为 引介性综述。偶有实证性研究，限于其被试取样的特殊性，其研究结果也难以推广 至真正意义上的成人。而本研究的被试拟剔除学生，全部选取已离开家庭和学校、 独立工作了的社会人，从这一点看，本研究的代表性要比上面所提到的研究要强， 研究结果也更有推广意义。 国内对幸福感的研究起自上世纪八十年代，大致可分为三个阶段：( 1 ) 2 0 世纪 8 0 年代中期到9 0 年代中期，主要成果表现为对国外理论和量表的引进和翻译，本土 化的实证研究较少。( 2 ) 2 0 世纪9 0 年代中期到本世纪初，逐渐开始了应用国外研 究工具小范围测查，但多是些针对大学生、教师和老年人的调查研究。( 3 ) 本世纪 初至今，开始了主观幸福感的相关研究，研究对象也扩展到了中学生、研究生和城 镇居民。但在这些相关研究中，研究“成人依恋 和“主观幸福感”之间关系的并 4 不多，在中国知网上以“成人依恋和“幸福感同为文献标题的检索词，进行跨 库模糊检索，仅得到结果2 条，所以，本研究能为进一步丰富类似的研究做一点微 小的贡献。 2 1 成人依恋 2 文献综述 对成人依恋的研究起源于对依恋( 婴儿依恋) 的研究。依恋理论最初是由英国 精神分析师约翰鲍尔比( b o w l b y ) 于1 9 6 9 年提出的，他在习性学的基础上整合了精 神分析理论、信息加工理论与控制论，创立了依恋理论。9 依恋理念最初是针对婴 幼儿与其母亲的关系的，但在1 9 7 9 年，鲍尔比又提出，尽管依恋行为在儿童早期特 别突出，但是在人类从“摇篮到坟墓 的一生中都存在依恋。于是对依恋的研究 就逐渐扩展开来，很多研究者不再把目光关注于婴幼儿依恋，而是将研究对象扩展 至青少年、成人。要了解成人依恋有必要先了解依恋。 2 1 1 依恋 2 1 1 1 依恋的含义 鲍尔比把依恋定义为一种“个体与具有特殊意义的他人形成牢固的情感纽带的 倾向，它能为个体提供安全和安慰 。与其他的社会关系相比，鲍尔比认为依恋有 四个决定性的特征：趋近行为( p r o x i m i t ym a i n t e n a n c e ) ：个体寻求并试图保持与依 恋对象的接近，不愿与之分离：( 2 ) 分离痛苦( s e p a r a t i o nd i s t r e s s ) ：抗拒与依恋 对象的分离：分离时，会感到痛苦：( 3 ) 避风港( s a f eh a v e n ) ：把依恋对象作为一个避 风港，当遇到问题时，会转向依恋对象寻求安慰和帮助：( 4 ) 安全基地( s e c u r e b a s e ) ：把依恋对象作为一个安全基地，它的存在使个体探索性增强，并能提高个体 的社会能力。 2 1 1 2 依恋的测量 鲍尔比的同事m a r ya j n s w o m l 和她的学生创立了一种叫做陌生情境的技术 ( 1 9 7 8 ) 这是一种实验范式，用以研究婴儿双亲依恋。在这种陌生情境中，对 1 2 个月大的婴儿和它们的父母进行实验，系统地安排分离和重聚。在陌生情境中， 大多数儿童( 约6 0 当父母离开房间时变得心烦意乱，但当父亲或母亲返回时，婴 儿主动寻找父母，并很容易在父母的安慰下平静下来。表现出这种行为模式的儿童 通常被称为安全型。另一些儿童( 约2 0 或更少) 最初会不安，在分离后会变得极 为痛苦。而更重要的是，当重新与父母团聚时，这些儿童难以平静下来，并经常出 现相互矛盾的行为，显示出他们既想得到安慰，又想“惩罚 擅离职守的父母。这 6 些儿童经常被称为焦虑抵抗型。n s w o m l 和同事们记录到的第三种依恋模式被称 为回避型。回避型儿童( 约占2 0 ) 显得不会因分离而过于痛苦，并在重聚时主动 回避与父母的接触，有时会把自己的注意力转向实验室地板上的物体。四 2 1 1 3 依恋产生的原因 精神分析理论认为喂养是形成依恋的原因。弗洛伊德认为，婴儿正处于口腔期， 他们通过用嘴吸吮和咀嚼物体获得满足，会对任何为其提供口腔快感的产生好感。 由于通常喂养婴儿的是母亲，按照弗洛伊德的逻辑，母亲自然是婴儿最初获取安全 和情感的目标，尤其是当母亲在喂养过程中表现得慷慨和快乐时。艾里克森也认为， 母亲的喂养会影响婴儿依恋的强度和安全性。但他强调，母亲对子女需求的总体反 应性比喂养行为本身更重要。艾里克森认为，对婴儿所有需要有一致反应的养护者 能够让婴儿产生对他人的信任感，而没有反应或反应不一致的养护者将导致婴儿对 他人的不信任。他还认为，在婴儿期习得的对养护者的不信任会使个体在整个生命 历程中都回避密切的相互信任关系。 现代的学习理论家认为喂养并不是依恋产生的主要原因，依恋产生的机制是强 化。他们认为婴儿会喜欢那些以他们所有的需要( 而不仅仅是食物需要) 迅速做出 反应并给他们提供各种快乐和益处的人。沙佛和爱默生( 1 9 6 4 ) 发现母亲两个方面 的行为可以预测其婴儿的依恋特征：她对婴儿行为的反应性和她所提供的刺激的总 量。那些及时对婴儿的需求做出适当反应，经常和婴儿玩耍的母亲，其婴儿最容易 和她们形成亲密的依恋关系。 认知发展理论指出依恋的形成在某种程度上有赖于婴儿的认知发展水平。在产 生依恋之前，婴儿必须要能将熟人和陌生人加以区分。他还必须能够意识到熟悉的 陪伴存在的永久性( 即客体永久性) ，因为要和一个从视野中消失就不存在的人建 立稳定的关系好像不太容易( s c h a f f e r ，1 9 7 1 ) 。这一观点正好能解释依恋为什么在 7 9 个月时产生，因这时期的婴儿正进入皮亚杰的感觉运动期的第4 个阶段。 生态论学者从进化论的角度也对依恋进行了解释。他们提出一个基本假设，包 括人类在内的所有生物，出生后都会表现出一些天生的有利于物种在进化过程中生 存的行为倾向。所以，鲍尔比认为，人类婴儿的依恋行为，如哭喊和搜寻，是与原 有依恋对象( 即提供支持、保护和照顾的人) 相分离后产生的适应性反应。之所以 出现这种反应，是因为人类和其它哺乳动物幼儿都不能自己获取食物和保护自己， 他们都依赖于“年长而聪明的成年个体提供照顾和保护。鲍尔比认为，在进化的 历程中，能够与一个依恋对象维持亲近关系( 通过看起来可爱或借助依恋行为来维 持) 的婴儿更有可能生存到生殖年龄。在鲍尔比看来，自然选择渐渐地“设计”出 7 硕士学位论文 l 江a s t e r st h e s i s 一套他称之为“依恋行为系统的动机控制系统，用以调整与所依恋对象的亲近关 系。删椭 2 1 1 4 不同依恋类型的意义 弗洛伊德、艾里克森、鲍尔比等人都认为婴儿从安全型依恋获得的温暖、信任 和安全为以后健康心理发展奠定了基础，而非安全依恋的个体将来获得最佳发展的 可能性较小。 许多对安全型和非安全型依恋儿童的长期研究证实了他们的设想。埃维瑞 特沃特和其同事( 1 9 7 9 ) 首先测量了儿童在1 5 个月时的依恋质量，然后在3 岁 半时观察他们在托儿所的表现。1 5 个月时和母亲建立起了安全依恋的婴儿这时成了 幼儿园中的领导者：他们常常发起与同伴的游戏，对其他儿童的需求和情绪十分敏 感，受到同伴的欢迎。观察者还发现这些儿童好奇心强，喜欢学习，自主性也较高。 与之相反，那些1 5 个月时属于非安全型依恋的婴儿在情感和社会性方面比较退缩， 不怎么愿意与同伴一起玩，研究者还发现他们好奇心不是很强，对学习不太感兴趣， 对自己所追求的目标也没有很强的动力。对这些个体在1 1 1 2 岁以及1 5 1 6 岁的 追踪研究同样发现，比起非安全依恋者，安全型依恋者有更强的社会技能、更好的 同伴关系、更有可能获得亲密的朋友。吩 最近对其他样本的研究也发现，曾经或现在与母亲属于非安全型依恋的青少年 相比于安全型的个体，与同伴的关系不是很好，朋友也相对较少，还有更多的偏差 行为和其他心理病态等。 2 1 2 成人依恋 2 1 2 1 成人依恋的含义 关于成人依恋的含义，一直有两种理解，直到目前为止，在实际的研究中，研 究者对成人依恋的操作性定义还是分为两派：一派是发展和认知学派，以m a i n ， g e o r g e ，k a p l a n ，h e s s e 和c a s s i d y 为代表：另一派是人格和社会学派，以s h a v e r ， b a r t h 0 1 0 m e w ，m i k u l i n c e r ，b r e n n a n 和f r a l e y 为代表。虽然两派的理论都是在鲍 尔比和爱因斯沃斯的理论基础上发展起来的，但两派在对成人依恋的界定、研究方 法和分析重点上都存在差异，使得两派难以统一。 两派存在的分歧具体表现在：操作定义。发展和认知学派将成人依恋定义为 “与父母关系的记忆和心理表征，而人格和社会学派则将成人依恋定义为“个体 与目前同伴的持续和长久的情感联系，因此发展和认知学派主要研究成人与父母 的关系，而人格和社会学派则是研究成人与成人之间的关系。研究方法。发展学 8 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 派主要基于详细的编码访谈描述，而人格派虽然也有自己的访谈方法，但更广泛的 采用自陈式报告。分析重点。发展派侧重分析一个人对依恋经历描述的一致性、 可信度和模糊性的结构比例，而人格派则侧重于分析一个人的认知、情感和自我观 察行为的内容。前已说明，本研究主要沿用第二派观点。 2 1 2 2 成人依恋的测量 关于成人依恋类型的测量，最初的工具是一个很简单的三段式陈述迫选，由 h a z a n 和s h a v e r ( 1 9 8 7 ) 制定，他们根据a i n s w o r t h 对婴儿依恋的类型划分，推测 成人依恋风格也分为三种。其具体描述如下： a 我发现接近别人还是比较容易的，对于依赖他们和让他们依赖我，我都不反 感。我不担心被抛弃，也不担心某人跟我过于亲近。( 安全型) b 我对于亲近别人觉得有些不舒服：我发现很难完全信任他们，很难让自己依 赖他们。有人对我过于亲近时，我会紧张，并且别人总是想要跟我更加亲近，这让 我觉得不舒服。( 回避型) c 我发现别人并不愿意像我希望的那样亲近我。我经常担心，我的伴侣并不真 正爱我，或者不想跟我在一起。我想要跟他她十分亲近，而这有时会把他她吓跑。 ( 焦虑型) 根据这种三分法的测量，h a z a n 和s h a v e r 发现，分类的分布与婴儿中所观察到 的相一致。即安全型占6 0 左右、回避型占2 0 左右、焦虑型也占2 0 9 6 左右。 而b a r t h 0 1 0 m e w 和h o r o w i t z ( 1 9 9 1 ) 在这基础上设计了一个关系问卷( r e l a t i o n q u e s t i o n n a i r e ，r q ) ，这是一个自陈式量表，采用7 点量尺评定成人自我描述，并提 出了成人依恋风格的四分模型，在h a z a n 和s h a v e r 的三分基础上增加了一个恐惧一 回避类型d ，要求在四个类型( a 、b 、c 、d ) 框架内评估成人依恋类型，类型a 和b 分 别对应于安全和拒绝一回避依恋原型，类型c 和d 分别对应于先占和恐惧一回避依 恋原型。同时类型a 、b 、c 也可分别对应于h a z a n 和s h a v e r 的安全、回避和焦虑 类型。 在该量表中，b a r t h o l o m e w 结合了b o w l b y ( 1 9 7 3 ) 早先提出的内部工作模型( 包括 自我的内部模型和他人的内部模型) 的思想把这四个类型放在两个维度( 焦虑一回 避) 模型中。这两个维度分别对应着自我一他人模型，即自我和他人模型都是积极 的类型对应着低焦虑低回避、自我模型积极他人模型消极对应着低焦虑高回避、自 我模型消极他人模型积极对应着高焦虑低回避、自我和他人模型都是消极的对应着 高焦虑高回避，即上述的安全型、拒绝型( 也有译为冷漠型、忽视型、排斥型、回 避型的) 、先占型( 也有译为迷恋型、专注型、矛盾型的) 和恐惧型( 也有译为害 9 怕型、混乱型的) 。口 r q 还能对一般的亲密关系、对情侣关系、对特殊关系( 上述各种关系的复合情 况) 进行定位，它也能被人重述并用于评估其他依恋同伴，比如我们让亲密的同性 朋友和情侣评定他们自己和他们的朋友或同伴。r q 的优点是提出了与依恋有紧密 关系的两个理论维度回避和焦虑，而这两个维度正是依恋类型的构成基础。 后来，有学者提出，当分类模型用来评估维度现象时会出现很多问题：他们认 为依恋特质是在连续型维度中均匀分布，而非聚类。虽然类型测量容易很快地掌握， 但当用类型测量来测量连续型变量时，原始数据中的许多变量细节会被漏掉。而且 利用类型测量得出的范围有任意性，差异测量则更敏锐。由于这种类型在不同测量 中的范围界定不同，所以几种测量工具对同一内容的测量结果也会不同。忽略这点， 可能会导致错误的结果，而且如果对一种测量得出的结果，用另一个测量工具去评 估时，就会因上一个测量结果而表现出一定的倾向性，从而影响到类型划分。因此， 许多人认为应该采用维度测量来研究成人依恋。 1 9 9 8 年，b e n n a n ，c l a r k s h a v e r 设计出了亲密关系体验量表( e x p e r i e n c e si n c 1 0 s er e l a ti o n s h i p ，e c r ) ，这是一个3 6 条目的自陈依恋量表，有两个分量表，回 避( 对亲近和依赖他人感到不舒服) 和焦虑( 害怕被拒绝和遗弃) 。这两个维度上 有较高的内部一致性评分，从两个维度中可以得出四个依恋类型，比r q 有更好的结 构效度。这个测量唯一的不足是，它只对回避和焦虑提供两个评分。2 d 2 2 相对于国外而言，我国在这方面只能说是刚刚起步。最早见诸刊物的研究成果 是2 0 0 1 年浙江大学李菲茗和傅根耀修订的从q 3 1 ( 成人依恋问卷) ，得到较好的信效 度。2 0 0 2 年，北师大陈会昌的博士研究生候静在心理发展与教育上发表了题为 依恋研究方法述论一文，该文介绍了a a i 的记分和分类方法。近几年来，刊物 上有不少依恋研究的综述性文章，其中有几篇也涉及成人依恋的测量工具，如：吴 薇莉、张伟、刘协和的成人依恋量表( 从s 一1 9 9 6 修订版) 在中国的信度和效度 ( 2 0 0 4 ) 、李同归，加藤和生的成人依恋的测量：亲密关系经历量表( e c r ) 中文版 ( 2 0 0 6 ) 等，但从总体来看，还较少有研究者进行成人依恋的本土化测量，以及自 行编制成人依恋测量工具。 2 1 2 3 成人依恋产生的原因 关于成人依恋产生的原因，这类研究不多，仅h a z a n 和s h a v e r 在1 9 8 7 年第一 次提出成人婚恋关系中的情感联结也可以被理解为一种依恋关系时顺带笼统地提 过，婚恋依恋与母婴依恋的情绪及行为动力为同一生物系统所控制，是自然选择的 产物，其目的是用以提高生存的机率及安全性。 l o 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 2 1 2 4 不同风格成人依恋形成的原因 但是对不同成人依恋风格形成的原因这一块，倒是有公认的结论。研究者们用 “内部工作模式 来解释成人依恋的不同。 b o w l b y ( 1 9 8 0 ) 认为，内部工作模式是人们形成的关于自我和他人的内化表征， 并根据这些表征对自己和他人的行为进行判断和预测，从而指导自己的行为。个体 早期形成的内部工作模式，在人的一生中将起主导作用。早期的内部工作模式，随 着时间的推移，处世中不断地强化，它会转变为一种无意识、自动化的运作，成为 对自我、重要他人及自我与他人人际关系的稳定认知模式。这是一套认知结构，并 被融入其人格中，对其自身和他人的看法产生影响。随着年龄的增长，个体倾向于 用己有的内部工作模式去理解新的信息，这就是依恋的内部工作模式如何对个体日 后的发展发挥作用。 b a r t h o l o m e w ( 1 9 9 1 ) 提出了一个两维的成人依恋的内部模型，用于解释成人依 恋的认知机制。这个模型主要包括对自己和他人的认知，是在童年经历的基础上发 展起来的，当前承担着组织各种依恋信息的任务。四种依恋模式的人有不同的工作 模型：安全型对自我和他人都有正性评价：恐惧型对自我和他人都有负性评价：冷漠 型对自我评价高，对他人评价低：专注型对自我评价低，对他人评价高。 2 1 2 5 不同成人依恋的意义 谈到一件事情对另外一件事情的意义，无非就是从正、负两个方面进行考察， 即a 对b 分别有什么积极影响和消极影响。先看看消极方面的研究： 在国外，对依恋的精神病理学的研究主要集中在以下三点：一是依恋和焦虑、 抑郁的关系。d a v i da f h 等对此作了三个研究，表明抑郁症状与成人依恋的自 我评定的不安全性有关。v a l e r i ee w 等从婚姻关系横向考察了夫妻间成人依恋和 抑郁的关系。二是对受虐个体依恋关系的研究。r o b e r tt m 等考察了有受虐史的成 人样本的依恋安全性和精神失常的关系。p a i g ec 等从依恋的理论观点出发对一个 1 3 岁的有受虐史的男孩进行了有效的干预。三是y o e le 等探讨了男同性恋的身份 确认和个人的自我、家庭和社会支持的关系，表明同性恋关系的发展过程不仅与同 性恋者的内部关系模式有关，家庭和朋友的支持对他们的发展结果和依恋模式的形 成有不同程度的影响。r o b e r tt m 等的研究还探讨了成人依恋类型和创伤后紧张症 的关系。其它还有一些依恋与自杀行为、癔症的转换症状、边缘性人格障碍、不良 婚恋关系、进食障碍、物质依赖等关系的研究。许多实证研究已经发现并支持心理 病理与不安全依恋的关系。实证研究也证明了依恋与总体心理良好状态、症状学及 个人问题之间有关系。2 d 在国内，也有一些研究者陆续做过一些这方面的研究，如：吴薇莉等人的“成 人依恋类型与社交焦虑障碍之间的系列相关研究，主要探讨了社交焦虑障碍患者 的依恋类型与其认知、行为之间的关系以及不安全依恋类型的主要成分等。其他的 还有一些以大学生为被试的研究，主要探讨大学生依恋类型与心理健康之间的关 系，主要有不同依恋类型的大学生心理健康研究、大学生成人依恋、应对方式 与负性情绪的关系研究、大学生成人依恋的测量及成人依恋与消极生活事件、应 对方式、自尊和心理健康之关系研究等。另外，华东师范大学的研究生杨洁对成 人依恋与抑郁之间的关系也进行了一些初步探索。这些研究都表明不安全依恋与各 种病理学现象、不健康心理状态有着较强的相关。 再来看看积极方面的研究： 奇怪的是，对成人依恋与积极心理因素的相关研究大大少于对成人依恋与消极 心理因素的相关研究，当然，这也许是由于研究者认为积极方面既然是好的，有益 的，就没必要对其进行控制和干预，所以把更多的精力花在消极方面的研究上了， 以便能更好地对其进行控制干预，从而改善人们的生活质量。 我国这方面的研究更少，仅有李同归等人的理工科大学生依恋类型与主观幸 福感的相关性研究、成人依恋与社会支持与主观幸福感的关系、金艳、唐日新 的大学生依恋类型与抑郁和幸福感的关系三篇论文涉及。他们的研究一致得出， 成人依恋风格与主观幸福感有较强相关，依恋安全能较好地预测高主观幸福感。 2 2 主观幸福感 2 2 1 幸福的含义 “幸福”是个亘古不变的话题，自从有了人类，就有了对幸福的追求。然而， 又因人们对幸福的主观理解各不相同，“幸福又是个历久弥新的话题。千百年来， 哲学家、文学家、社会学家、心理学家等各个领域的学者，根据各自不同的理解和 观点对“幸福刀进行了不同的阐释。概括起来，主要有两种基本观点：快乐论与实 现论，快乐论认为幸福感由愉快与快乐构成，实现论则认为幸福不仅仅是快乐，而是 人的潜能实现，是人的本质的实现和显现。受此影响，在心理学研究领域，也有两种 与之相对应的研究趋向，即主观幸福感研究和心理幸福感研究。前者来源于快乐论， 这一派心理学家倾向于关注广义的包括生理和心理的愉悦，他们认为幸福感由主观 快乐构成，重视广泛的关于生活中好的与不好的事件判断以及由此产生的愉快的而 不是不愉快的体验；后者来源于实现论，这一派心理学家主要探索人类追求幸福发 1 2 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 展的法则和存在的生命挑战等，更强调的是实现人类潜能、自我实现、成熟、心理 健康、健全人格的幸福，心理幸福感的概念模型是人的心理机能良好状态，是人的 潜能的充分实现，具体来说，就是重视积极的自尊、社会服务、生活目的、友好关系 的普遍意义。伪 2 2 2 主观幸福感的含义 在主观幸福感研究领域中，对主观幸福感的定义也众说纷纭，莫衷一是。 n e u g a r t 和c a n t r i l 等将主观幸福感界定为人们对自身生活满意程度的认知评价； b r a d b u r n 和w a t s o n 等主张幸福感是当前正性情感和负性情感平衡的结果，个体较少 体验负性情感，较多体验正性情感就是幸福；r e v i c h i 和k r a n s e 等从负面来反映主观 幸福感，即幸福感强的个体是负性情绪较少。 但近年来，越来越多的学者倾向于美国学者d i e n e r 对主观幸福感下的定义。他 于1 9 8 4 年提出：主观幸福感专指评价者根据自定的标准对其生活质量的整体性评 估。基本特点是：其一，主观性，以评价者内定的标准而非他人标准来评估：其二，稳 定性，主要测量长期而非短期情感反应，以及生活满意度，这两个因素都是相对稳 定的：其三，整体性，是一种综合评价，包括对情感反应的评估和认知判断。嚣 此外，我国也有一些学者基于自己研究的方法、假设和需要，还提出了一些很有 说服力的主观幸福感涵义。毕明和孙承毅认为“主观幸福感，是指社会成员对其自 身物质和精神生活的主观体验与评价( 2 0 0 3 ) ，这一概念既包含了人们对自己客 观生活的评价，也包含了对自己主观精神生活的体验，概括得比较全面；佟月华指出 “主观幸福感是指人们对于自己是否幸福的主观感受，是反应心理健康水平的重要 指标之一 ( 2 0 0 3 ) ；而邢占军提出了对主观幸福感的研究应整合快乐论和实现论的 这两种基本幸福体验( 2 0 0 4 ) 。 2 3 成人依恋与主观幸福感的关系研究 2 3 1 成人依恋与主观幸福感的关系研究 主观幸福感的相关研究较多，涉及面较广，主要有人口统计学因素、家庭教养 方式、婚姻状况、婚恋质量、身体健康、生活事件、经济收入、工作状况、社会支 持( 人际关系) 、心理健康、人格特点、应对方式、学业满意度、职业承诺、自尊、 自我效能感、心理控制源等，3 d 但成人依恋与主观幸福感的相关研究很少，国 内仅理工科大学生依恋类型与主观幸福感的相关性研究、成人依恋与社会支持 1 3 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 与主观幸福感的关系、大学生依恋类型与抑郁和幸福感的关系、成人依恋、情 绪调节与主观幸福感：重新评价和表达抑制的中介作用四篇文献涉及，且第四篇 文献侧重探讨不同的情绪调节策略在成人依恋与主观幸福感之间的中介作用，对成 人依恋与主观幸福感的关系本身并未过多涉及。 李同归、李楠欣、李敏( 2 0 0 6 ) 对北京市海淀区若干企事业单位3 3 0 名在职人 员的研究表明：不同依恋类型的被试在主观幸福感的得分上存在显著差异，安全型 被试的整体主观幸福感显著高于害怕型和矛盾型，但与轻视型无显著差异，三种不 安全类型的被试之间也不存在显著差异。 李同归、李楠欣、朱玉( 2 0 0 7 ) 对北京附近两所高校2 5 6 名理工科大学生的研 究表明：安全型和轻视型被试的整体主观幸福感显著高于害怕型和矛盾型的，而其 他两两之间不存在显著差异；从维度上看，无论是依恋回避