七年级上册第一章《丰富的图形世界》水平测试(A).doc_第1页
七年级上册第一章《丰富的图形世界》水平测试(A).doc_第2页
七年级上册第一章《丰富的图形世界》水平测试(A).doc_第3页
七年级上册第一章《丰富的图形世界》水平测试(A).doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

七年级上册第一章丰富的图形世界水平测试(A)一、选一选,慧眼识金(每小题3分,共30分)1. 图1中为圆柱体的是()图22. 如图2,分别是等边的边的中点,现沿着虚线折起,使三点重合,折起后得到的空间图形是( )A棱锥B圆锥C棱柱D正方体 3.下面四个图形中,经过折叠能围成如图3只有三个面上印有图案的正方体纸盒的是( )ABD图3ABCD4. 圆锥侧面展开图可能是下列图中的( )5.如图4,六棱柱的正确截面是( ) A B C D 6. 如图5是由五个大小相同的正方体搭成的几何体,则关于它的视图,下列说法正确的是()图5正视图的面积最小左视图的面积最小俯视图的面积最小三个视图的面积一样大7.如图6,桌面上放着1个长方体和1个圆柱体,按如图所示的方式摆放在一起,其左视图是( )左面图6AB8. 个几何体的三视图如图7所示,那么这个几何体是( )图7ABCD9. 如图8,是无盖长方体盒子的表面展开图(重叠部分不计),则盒子的容积为( ) A.4 B.6 C.12 D.16 10.边形所有对角线的条数是( ) A. B. C. D. 二、填一填,画龙点睛(每小题3分,共30分)11. 圆柱体是由_个面围成,这些面相交共得_条线.12. 长方体中共用一个顶点的面有_个.13. 如果长方体从一顶点出发的三条棱长分别为2,3,4,则该方体的表面积为_,体积为_.14. 将半圆绕直径旋转一周,形成的几何体是_;将直角三角形以一条直角边为轴旋转一周,形成的几何体是_.15.用一个平面将一个长方体截去一个三棱柱,剩下的几何体是_.123456图916. 如图9,这是一个正方开体的展开图,则号码2代表的面所相对的面的号码是17. 根据下列物体的三视图,填出几何体名称.18.如图10是由四个相同的小立方体组成的立体图形的主视图和左视图,那么原立体图形可能是 (把下图中正确的立体图形的序号都填在横线上)图10主视图左视图19. 如图11所示是某种型号的正六角螺母毛坯的三视图,则它的侧面积为 主视图2cm3cm左视图俯视图 图1120. 从多边形的一个顶点共引了6条对角线,那么这个多边形的边数是_.三、做一做,牵手成功(共60分)21.(8分) 六棱柱底面的边长都等于1,侧棱长都为2,把这个棱柱的侧面沿一条侧棱展开后,求此侧面展开图的面积.22.(8分)如图12放置的一个机器零件,若其主视图如图13,请你试着画出它的俯视图 图 13图 1223. (10分)如图14所示是由几个小正方体组成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小正方体的个数,请画出这个几何体的主视图和左视图. 24. (12分)如图15是一个食品包装盒的侧面展开图(1)请写出这个包装盒的多面体形状的名称;(2)请根据图中所标的尺寸,计算这个多面体的侧面积. 图1525.(10分)推理猜测:(1) 三棱柱有_条棱,四棱柱有_条棱,五棱柱有_条棱;(2) _棱柱有30条棱;(3) _棱柱有45条棱;(4) 一个棱柱的棱数是18,则这个棱柱的面数是_.26 .(12分)若已知两点之间的所有连线中,线段最短,那么你能否试着解决下面的问题呢?问题:已知正方体相距最远的两个顶点是A、B,如图16所示,请你在图上作出一种由A到B的最短路径,你为什么这样做呢?参考答案一、选择题1.B 2.A 3.B 4.D 5.B 6.B 7.C 8.C 9.B提示:容积= 10.C二、填空题11.3,2; 12.3; 13.54,24; 14.球,圆锥; 15. 三棱柱或四棱柱或五棱柱; 16.5; 17.六棱柱; 18.,; 19.36; 20.9.三、解答题21. .22.23.24. (1)这个多面体是六棱柱;(2)侧面积是;25.(1) 9, 12, 15;

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论