石刻文化解析广西中医药大学.ppt

石刻中的社会主义核心价值观,SOCIALISTCOREVALUESINSTONECARVINGS,石刻文化解析,目录,CONTENTS,壹,关于”诚信“,无信则人危,笃诚，至诚也,一诺千金,诚存人自乐,壹,关于”诚信“,“笃诚”,该石坐落在即将建设的学校“圣度礼堂”的正前方。笃诚，至诚也。中庸曰:“唯天下至诚，为能经纶天下之大经，立天下之大本，知天地之化育。夫焉有所倚?”,关于”诚信“,壹,【译文】惟有天下最诚的人,才能掌握治理天下的大纲,树立天下的根本道德,知晓天地化育万物的道理。怎么会有偏袒呢？,作者认为,“至诚”是品德修养的目标，是为人、为政的根本，是决定立足天下的关键。这实质上是儒家“仁政”思想的反应，强调以孔子为道德楷模，加强自身修养，提高道德素质，从而具备“内圣”的至诚品性。,壹,关于”诚信“,中庸提出的至诚被后世人所推崇，已经成为中华民族的传统美德之一。在现代社会，我们依然要强调以“至诚”为立身处世的根本原则，待人接物要真实诚信。我们从小就要培养诚信意识，自觉遵守道德行为规范，以诚待人，言行一致。,壹,关于”诚信“,壹,中庸章句,唯天下至诚，为能尽其性；能尽其性，则能尽人之性；能尽人之性，则能尽物之性；能尽物之性，则可以赞天地之化育；可以赞天地之化育，则可以与天地参矣。这是儒家的天人合一观。,关于”诚信“,壹,【译文】惟有天下最诚的人,才能掌握治理天下的大纲,树立天下的根本道德,知晓天地化育万物的道理。怎么会有偏袒呢？,关于”诚信“,壹,至诚尽性是中庸全篇主旨所在。只有至诚者能尽其本性，实现其本性，一切人都能实现其本性，为仁善行表现在社会各个方面，则万物的天性也可以得到实现了。人如果能发扬向善之心，由仁民爱民而爱万物，珍惜万物，就可以赞助天地的化育之功。人类为万物之灵，可以以其智慧及能力让大自然中的万物得到适当的生存机会。人可以与天地并地而为三。儒家这种致极，致美的思想境界值得每个人去追求，为之而不懈努力。,关于”诚信“,壹,党的十八大报告明确提出24个字的社会主义核心价值观，其中诚信是公民基本的道德规范，是个人精神层面的价值准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。诚信即诚实守信，是从古至今千百年来传承下来的优良道德传统，涉及个人的操守、行业的自律，乃至社会的风尚和国家的气度，它强调的是君子立言，一诺千金；君子处事，诚信为本。,关于”诚信“,壹,诚信是社会主义核心价值观重要内容之一，诚实守信是践行社会主义核心价值观的实践要求。作为当代大学生，明礼诚信是立身处事之本，是走向社会的“通行证”。我们更应该将诚信二字内化于心，外化于行。对自己诚信，需要我们在平时的作业完成、教学考核、学术研究、科技创新活动、资格证明、缴纳学费、助学贷款等方面诚实守信，不弄虚作假；对他人诚信，需要我们以诚待人，说到做到。俗话说，一言既出，驷马难追，答应别人的事情，尽自己最大的努力做到。重视自己做过的每一个承诺，即使是一件小事，诚实做人，踏实做事。切实践行社会主义核心价值观。,关于”诚信“,贰,关于“敬业”,贰,“大医精诚”,语出唐代孙思邈千金要方。该石为广西中医学院医疗系77级全体同学毕业三十周年纪念捐刻。为潘琦先生题写。,关于”敬业“,贰,大医精诚一文出自中国唐朝孙思邈所著之备急千金要方，乃是中医学典籍中，论述医德的一篇极重要文献，为习医者所必读。大医精诚论述了有关医德的两个问题：第一是精，亦即要求医者要有精湛的医术，认为医道是“至精至微之事”，习医之人必须“博极医源，精勤不倦”。第二是诚，亦即要求医者要有高尚的品德修养，以“见彼苦恼，若己有之”感同身受的心，策发“大慈恻隐之心”，进而发愿立誓“普救含灵之苦”，且不得“自逞俊快，邀射名誉”、“恃己所长，经略财物”。精诚皆备，才能尽好作为医生的本分，承担起作为医生的责任，这就是医生的敬业。,关于”敬业“,贰,敬业是对待生产劳动和人类生存的一种根本价值态度，敬重并且珍惜自己从事的事业，小到个人职业，大到社会主义事业，都能专心致志，尽心尽力。党的十八大把敬业作为社会主义核心价值观公民个人层面的基本要求，这是由劳动和工作的重要地位决定的。,关于”敬业“,贰,敬业是中华民族的传统美德。从古至今，中国人秉持着敬业的思想观念。譬如，孔子在礼记.学记中提到“三年视敬业乐群”，毛泽东提出“全心全意地为人民服务”，把敬业推到了最高境界。新时代的中国涌现出无数敬业英雄和模范。像屠呦呦、胡佩兰等等都是中国社会敬业精神的著名典型。所有这些人的感人事迹，都是中华民族实现伟大复兴的宝贵财富。,关于”敬业“,贰,作为学生，我们的首要任务就是学习，职业也是学习，坚持学习的学生就是敬业的学生。学习不光是书本方面，可以是技能、为人、做事方面。一个敬业的学生进了社会比较好找工作，找到工作就能独立生存，成就自己，不用再成为父母的负担，不会成为社会的不稳定因素，如果工作好，还会有能力帮助别人，造福社会。敬业必须精业。大学生应从学好专业知识做起，加强社会实践，培养动手能力。在我们的日常生活中，有大量事务性的、琐碎的工作需要我们去处理，因此，敬业就是要从每一件事上做起。,关于”敬业“,叁,关于”友善“,叁,位于学生宿舍之间的昆弟路入口东侧，昆弟同昆仲，指兄和弟，比喻亲密友好，寓意着同窗情谊如兄弟手足，有唐楷之先生为我校题写。,“昆弟廊道”,关于”友善“,叁,战国策楚策一:请以秦女为大箕箒之妾，效万家之都，以为汤沐之邑，长为昆弟之国，终身无相攻击。其中的“昆弟”则为友好，友善的意思。友善即与人为善，要求人们善待亲友、他人、社会、自然。善待亲人以和谐家庭关系，善待朋友以凝结牢固的友谊，善待他人以构建和谐的人际关系，善待自然以形成和谐的自然生态。友善是公民优秀的个人品质，是构建和谐人际关系和社会关系的道德纽带，更是维护健康良好社会秩序的伦理基础。,关于”友善“,叁,该石坐落在昆弟廊道入口左侧，与右侧的“昆弟廊道”石刻相互辉映。论语.颜渊：“君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内，皆兄弟也。”寓意学子们来自五湖四海，结下深厚的友谊。由中国著名书法家张弓者先生为我校题写。,“四海之内皆兄弟”,关于”友善“,叁,君子做事情谨慎认真，不出差错；和人交往态度恭谨而合乎礼节。那么普天之下到处都是兄弟，君子何必担忧没有兄弟呢。君子敬而无失，与人恭而有礼，也就是说我们做到了对别人都恭敬，没有任何的过失，对每一个人都彬彬有礼，走到哪里，哪里就有兄弟姐妹。所以我们对别人要保持恭敬心，首先就要克服傲慢之心。,关于”友善“,叁,中国人有一句话是“人道恶盈而好谦”。我们观察人际交往，人们一般都喜欢那个谦恭有礼的人，讨厌那个傲慢无礼的人。在社会主义核心价值观中，友善是对公民维系良好人际关系和社会关系的基本道德规范。无论身处哪个阶