大学生记者团辩论赛策划书.doc

大学生记者团辩论赛策划书 一、活动目的： 记者团作为学校对外、对内交流的一个重要的平台而记者作为一个交流的小桥梁只有具备一个好的口才一份好的应变能力才能更好地适应于当代社会更好地应对每一份挑战为自己也为自己所在的团体赢得一份荣誉为活跃我团的文化氛围展示记者们的青春风采提高记者们的综合素质现为记者们提供一个交流平台因而举办了本次辩论赛 二、活动宗旨： 给记者们一个展现自我的舞台,发掘优秀辩论人才为记者团参加全校辩论赛储备人才 三、主办单位： 江西服装职业技术学院党委宣传部大学生记者团 四、活动时间： 4月9日晚18：0019：20 五、活动地点： 江西服装职业技术学院党委宣传部大学生记者团活动室 六、活动流程： a、赛前准备： 1、4月6日确定辩题：（正方）道义比利益对人际关系的影响更大 （反方）利益比道义对人际关系的影响更大 2、4月6日晚上将辩题通知各部成员并组织各部成员进行抽签决定场数与正反双方以及告知各部成员提前到场让参赛者做好组队准备 3、4月7日要完成的工作： （1）活动策划完整一式四份一部一份 （2）评委的确定与邀请（连晓燕、黄文宏、张静） （3）评委和嘉宾的邀请（辩论社两名代表、吴鑫、罗文雅） （4）安排摄影记者（林明峰负责） （5）活动当天材料的准备（陈志华、肖亚兵、贾晓波、张静） 【笔自带；队牌的制作；饮料的发放；】 b、活动当天： 【活动当天所有参与者需统一穿团服并佩戴团徽着装整齐】 赛事的安排： 主持人（连晓燕）发言（介绍评委参赛的正反双方及比赛程序）开始比赛（统计分数时观众提问）比赛结束宣布最后成绩（最后一场比赛时有进行颁奖典礼）评委进行点评主持人宣布比赛结束 .人员分配： 1、组织部成员（提早30分钟）及负责写黑板字的提前20分钟到（张静）参赛队伍提前15分钟 2、桌子、椅子的移动、借用0黑板字的书写卡片、矿泉水、钢笔、评分规则表等的摆放（陈志华、肖亚兵） 3、统计分数负责现场秩序的维护（朱天龙、张静）负责拍照（林明峰）（为后期总结作准备） 4、评委接送（黄文宏、连晓燕） 5、现场的整理东西的归位（陈志华、肖亚兵、张静） c、活动后期： 1)活动成果的展示（照片等）（林明峰） 2)活动的总结（组织部1组）（连晓燕） 3)活动经费的报销（连晓燕） 【附：】 比赛规则 一、总述 1、本赛制参赛双方每方上场队员共四人称为一辩、二辩、三辩和四辩 2、本赛制设置了陈词、攻辩（i、ii）、小结、自由辩论、总结陈词共计5个环节 二、比赛流程（净比赛时间约38分钟） 1、陈词阶段：（共7分钟） 每方的陈词3.5分钟由一辩一次完成按正反顺序进行每方用时还剩30秒时有哨声和举牌一次提示时间用尽两次哨声提示发言必须停止 2、攻辩阶段：（共10分钟） 攻辩设为两轮四次为一对一攻辩第一轮攻辩由攻辩方二辩提问第二轮攻辩由攻辩方三辩提问被攻辩方每轮可自行确定一位队员应对两轮应由二位不同的队员应对中途不得换人攻辩按正反正反顺序进行每次攻辩时间为2.5分钟2分钟时有哨声一次提示2.5分钟有哨声二次此轮攻辩必须停止攻辩者必须控制时间得提出与题目有关之合理而清晰之问题并且可以随时停止被攻辩者的回答再询问其它相关问题直到时间用尽被攻辩者没有固定的回答时间攻辩者要求停止回答被攻辩者就应该停止回答让攻辩者再问下一个问题当攻辩方提问进入逻辑循环或悖论时被攻辩方可以跳出逻辑循环或悖论来阐述观点 3、小结阶段：（共5分钟） 每方由一辩手负责针对已经进行的攻辩进行小结小结由正方先开始每方限时2.5分钟每方用时还剩30秒时有哨声一次提示时间用尽两次哨声提示发言必须停止 4、自由辩论阶段：（共8分钟） 正方先开始此后正、反方自动轮流发言每位辩手在此期间至少发言一次发言次数、时间及每方四位辩手的发言次序均无限制但某一方辩手发言落座后对方发言之前这一方任何一位辩手不得再次发言 双方各有时间4分钟一方辩手发言落座时该方计时暂停另一方计时开始每方用时还剩30秒时有哨声和举牌一次提示时间用尽两次哨声提示发言必须停止此时如对方尚有时间可继续发言也可向主席示意放弃剩余时间 5、总结陈词阶段：（共8分钟） 每方总结陈词由四辩进行时间为4分钟由反方先发言每方用时还剩30秒时有哨声和举牌一次提示时间用尽两次哨声提示发言必须停止 个人评分标准的具体要求（满分50分） 各位评委可以根据实际情况选手的临场表现对给位选手作出客观公正的评分 一.语言表达（10分） 1、普通话标准、语速适中； 2、语调平仄合理； 3、口头、肢体语言和谐； 4、修辞得当、表达合理； 5、表达流畅、说理透彻； 二.逻辑思维（10分） 1、逻辑推理过程清晰； 2、论证结果合理、有力； 3、善于处理逻辑难点 三.辩驳能力（10分） 1、提问简明捏要； 2、设问针对性强、火力强劲； 3、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理） 4、反驳有理有据、论证有力； 5、引用实例恰当； 四.整体意识（10分） 1、分工合理、协调一致； 2、衔接有序、互