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小学一年级语文下册教学工作总结 本学期我又担任xx班的语文教学工作一学期来我认真扎实地对待教学虚心向他人学习在实践中积累了属于自己的教学感悟现从以下几个方面加以总结： 一、不断提高专业素养与时俱进 为提高自身的业务水平本学期我认真参加组内集体备课活动积极找问题谦虚请教他人寻求解决问题的最佳途径为了上好每一节课我依然像以前一样认真钻研教材并结合本班学生的实际特点备好课上好课平时我坚持自己独立备课因此在课前的准备是很充分的为加强教学常规的养成奠定了基础课堂上我着力抓好课堂常规并以学生为主体有目的、有条理地引导他们进行学习自主获取知识经过这段时间的训练学生们已经学会带着问题认真地进行语文合作学习学会了针对文本提出一些有质量的问题课余我积极参加各级各类组织的教研活动还经常阅读一些教学书籍吸收一些适用的方法更新一些教学理念从而促进自身专业的发展 二、积极开展语文活动全面激发学生学习语文的兴趣 一期来在教学方法上我总结出了儿歌识字字谜识字形象识字游戏识字编故事识字等一系列学生喜欢的识字教学方法平时我尽量让学生多识字除了课内识字外我还鼓励学生在课外识字引导学生平时留心观察随时随地识字课外书同学朋友的名字学校各处的名称以及大街上的广告牌家里的报纸、包装袋、超市的货柜都是我们一年级小朋友识字的好地方低年级的词语教学是巩固识字、提高语文素养的重要组成部分在以往的教学过程中我更多关注的是学生对词语是否正确地认读词语的积累重视不够而本期我注重了这一点课堂上我借助图片或客观事物化抽象为具体为学生轻松理解词语服务有时设计多种形式的练习指导学生反复运用词语如“连连看”让学生对一些反义词、近义词“词语接龙”使学生思维更敏捷词语得到有效巩固围绕课文教学我有目的、有计划地拓展学生的词语积累范围经过一系列的词语积累练习后大大丰富了学生的词语库从而提高学生课堂表达能力 针对本班学生的特点和实际本着“扎实打基础认真来学习”的原则除上好语文课以外我还组织了以下活动：一是坚持早自习引读生字笔顺训练培养学生识记生字以及正确书写的能力二是天天少量的课外阅读活动提高学生拼读水平培养学生独立阅读的能力拓展学生的知识面三是开放式作业促进学生观察、思考习惯的养成鼓励学生在生活中学语文 三、加强希望生转化工作缩短学生差距 本班个别学生与其他同学存在着较大的差异为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展我“抓两头扶中间”注重培养优生的特长同时在班中成立“互助”小组利用结对子形式课外加强辅导工作课堂中创设机会给予鼓励养学生的学习兴趣促使每一位学生都有提高 总之本学期师生共同努力下学生有了很大进步很多学生已养成了良好的学习习惯理解
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