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北京体育大学高校教师硕士学位论文 山西省普通 高校足球代表 队的 现状调 查和研 究 专业 申 请 人 指 导教师 推 荐 人 推 荐 人 申请人单位 训 练学体 育教 育 陈俊 陈易章 . 副教授 场场 决决 刘浩副教 授 运城学院 2006 年 11 月 北京体 育大学 学位论文原创性声 明 本人郑重声 明: 本人所呈交 山西省普通 高校足球代表队的 现状调查和研 究是本人在导师 的指导下 ,独立进行研究工作所 取得 的成果。除文 中己经注 明引用 的 内容外 ,本论文不包含任何 其他个人或集体 已经发表或撰 写过 的作 品成果 。 对本文 的研究做 出重要贡献的个人和集体 ,均 已在文 中以明确方式标 明并致谢 。 本人完全意识到本声明的法律 结果 由本人承担 。 学 位 论 文 作 者 签 名:矛 介 f 复 日期 :200 6年 / 2 月 名 日 北京体 育大学 学位论文版权使用授权 书 本人 完全 了解 学校有关保 留、使用 学位 论文 的规定 ,同意 学校对本人递交 的学位论文 山西 省普通高校足球代表 队的现状 调查和研究 保 留并 向国家有关部 门或机构送交论文 的复印件和 电子版 , 允许在校 内和与学校有协议 的部 门公布论文并被查 阅和 借 阅。 本人授权北京体育大学可 以将本学位论文的全部或部分内 容编入有关数据库进行检索 ,可 以采用影 印、缩 印或扫描等复制 手段保存和汇编本学位论文 。 保密 口,在_年解密后适用本授权书 。 本 学位论文属 于 不保密可。 (请 在 以上方框 内打 “了”) 学位论文作者签名 : 日期 :2006 目录 l 前言 1.1 选题依据 。 1 1.2 文献综述 4 4 1.3 研究 目的 右 7 2 研究对象与研究方法 7 2.1 研 究对象 7 2.2 研 究方法 7 2.2.1 文献 资料法 二 7 2.2.2 访 问调 查法 7 2.2、 3 问卷调 查法 8 2.2.4 专 家访谈法 9 2.2.5 数理统计法 9 3 结 果与分析 9 3 . 1 山西省普通 高校足球代表 队的现状 9 3.2 山西省普通 高校足球代 表 队的现状分析 h 3.2.1 人 员现状分析 , n 3.2.2 领 导体制现状 分 析 1 9 3.2.3 高校训练 管理现 状 分析 2 1 3.2.4 竞赛 体制现状 分析 , 2 4 3.2.5 物质保障现状分析 2 7 3.2.6 运动 队训练现状 分析 3 0 4 结论 与建议 3 4 4.1 结论 。 3 4 4.2 建议 , 3 4 5 致 谢 3 6 6 参 考 文献 . . . 3 9 7 附件 4 4 3 山西省普通高校足球代表 队的现状调查和研究 (摘要 ) .专业 : 体育教育训练学研 究方 向: 足球 研究 生 : 陈俊指导教师 : 陈 易章副教授 足球运动是深受大学生喜欢 ,非常普及 的一个项 目,在各个高校都有广泛的 基础 , 大学生们渴望有 自己的足球 比赛 。 但是 由于受 山西省 比较落后的经济观念 、 传统教育观念和人才观念 的影响 , 山西省的各高校 的足球运动基本上是处于初级 和无序状态。因此,对本省高校足球代表队的研究应该是常抓不懈的一项工作。 本课题 以山西省各类 普 通 高校 的足球代表 队作 为调查对 象, 其 中 以山西省大 学生足球 比赛 的院校作 为研 究 的重点 ,共 1 6所 学校(其 中不含体育专业 院系和 高水平运动 队 )。运用文献 资料研究、调查 问卷 、专家访谈及数理统计等研 究方 法 ,以山西 省各 高校的校足 球代表 队为切入 点 ,通过对各个 高校足球运动 队的人 才状况 、训练状 况 、管 理状 况 、体制状况等 内容 的研 究 ,旨在 为提 高我省普通 高 校足球代表 队在建设 、训练和 比赛等方面提 供一些理论依据 。本课题的主要观点 如下 : 1 结论 1.1 足球运动 员的来源 与选拔方式不够完善 ,运动 员的技 、战术水平不高,各个 高校追求足球运动 队成绩短 期效果的行为 比较 明显 。 1.2 足球教练员的配备不合理 ,资源 匾乏 ,缺少专业 的教练员 ,执教水平不高, 科研 能力较低 。 1.3 领导主管部 门不重视 ,思想上存在着花 钱太 多 ,效果不 明显 的意识 ,以及担 心赛场 上打架 斗殴等不文 明现象 ,因此对足球运动 队的关心 、支持不够 。 1.4 学校还 没有建立足球运 动队的管理机 制 ,特 别在训练 管理 、后备力量管理方 面 还没有一套符合足球运动队实际情况 的培养体系 。 1.5 山西省 内的高校足球竞赛安排 ,不能形成计划和制度 ,缺少长期性 的考虑 , 缺 乏统一规划 ,比赛太少 。 1 .6 足球运动需要投入大量 的人力和物 力 ,各个 高校 的物质保 障经济基础薄弱 , 体育经 费短缺 ,教练员和运 动 员的积极性 不能得到激 发 。 1.7 运动 队的训练 时间不能保 障 ,训练 的方法和 内容不具有科学性 ,训练 的过程 缺 少科学 的监控措施 ,“ 学训 ”矛盾突 出,办足球代表 队的初衷与 出发 点不合理 。 2 建议 通过对 山西省各普通 高校足球代表 队的深入研 究 , 找 出山西省普通 高校足球 _ 了 代表队在各个方面存在 的一些 问题 ,提 出一些合理化 的建议 : 2.1 建立起一个完善 良好 的选拔足球运动员的制度 以及输入系统 。 2.2 建立一个 良性循环 的竞赛体制 和足球 氛 围。 2.3 提 高足 球教练 员的综合素质和业 务水平 。 2.4 加大足球运 动 队的投 资, 改善训练 条件 。 2 .5 加强训练管理, 理顺高校足球运动队的学 习与训练的关系 。 了 t h e in q u i仃 a n d r esea rsh in to th e c u rr e n t s itu a tio n o f f oo tb a ll t e am s in shan石e om 成on e o一 l 烤es and u niver s iti es m a j or:pe t r ai ni ng p o stg r adu ate :c h en ju n s up er v iso r: m a j or: f o ot ball c h e n y i zhang ( a ssoei ate pr o f e ssor ) 令 f o o tb all 15 a f a v o red f o r m o f sp o r t s f o r u n iv er s ity stu den ts. it 15 v ery p o p u lar and it h as a w id esp read m ass f o u nd atio n in alm o st ev ery co lleg es an d u n iv ersities. u n iv ersity stu den ts lo n g ed f o r th eir o w n f o o tb all m ateh es. h ow ev er , b ecau se of the b ack w ard sen se o f eeo n o m ie an d sense o f trad itio n al ed ue atio n as w ell as sen se o f talen t p c ople,the f o o tb all ed uc a tio n a nd ex er c ise in e very s h an x i c olleg es a nd u n iv ersities 15 in the b eg in n in g and eh ao s state. t heref o re,th e stu d y f o r th e eo lleg e f o o tb all team s o f o u r s h an x i p ro v in ee req u ir e s u n rem ittin g ef f or t s. t his sub j ect tak e s eaeh k i nd of c o lleg e and univer s ity in shanxi provi n e e as an ob j ect of study , and am ong them ,16 colleg e s and universities w hich to o k pa r t in phi lips c u f以 c hina u niversity f o ot ball玩ag u e) shanxi d evisi on and the football m atehes i n shanxi u ni versi ty g am es are th e f o cal poi nt of the study( n o t i nel uding pe speeial i zed c o lleg已 5 and depar tm ents). u sing the study m ethods of do亡 um ents stu d y in g , q u estio nn aire,ex p er t s v isitin g an d m ath em atieal statistic s ,th is p a per , f r o m th e p oint o f ea c h c olleg e f o o tb all team in s h a nx i p r o v in ee,aim s at p r o v id in g so m e th eo r e tieal f o un d atio n f o r th e eo n str u ctio n , train in g an d co m p etitio n o f s h an x i colleges and uni versi ties.t he f o l low ing a r e the m ai n points of vi ew of this sub j eet: 1 .c o n elu sio n 1 .1 t he so uree a nd seleet o f stu d en ts 15 p o o r , an d the lev el o f th eir sk ills 15 n o t h ig h enoug h .e a c h university 15 eag e r to ehase insta n t sueeess of the team . 1 .2 t he eo aeh 15 n o t ratio n ally p ro v id ed . t h e sh o r t ag e o f eo aeh reso u rees an d th eir lo w train in g lev el,th e lack ing o f p r o f e ssio n al f o o tb all c oaeh ,eau sed th e low lev el o f scien tif i c reseaf c h . 1 . 3 t he leaders and depar t m ent r e sp o nsible f o r the w ork did not atta c h enoug h im p o r t a ne e to this g am e.t hey w ere w o 币 ed ab o u t it w o u ld c ost to o m ueh m o n ey b u t have no distinct im pr o vem ent, and also about ther e w ould be f i g h ts and scuf f i es in the f i eld.t heref o r e , they did not give enoug h c o neem to the f o otball team . 1 . 4 t her e ar e n o set r u les ab o u t th e m a nag em en t o f f o o tb all team in un iv ersities an d co lleg es,esp eeially in th earea o f train in g m anag em ent an d th e reser v e f o r c es m a nag em en t, th ere 15 n o o n e trainin g sy stem c on f o r m to r e ality . 1 .5 , t he p lan n in g o f u n iv ersity f o o tb all m a t eh in s h an x i p r o v in ce can n o t f o r ma pr o jec t a n d sys t em , and it lac k s l o n g一 ter m c o nsidera t ion a s w ell a s unite prog r am .t he co m p etitio n s are f e w . 1 .6 f oo tb all g a me req u ires am o u n t o f m an p o w er an d m aterial reso u r e es. b u t th e m aterial b a s e o f eaeh u n iv ersity an d eo lleg e 15 w eak and it 15 sh o r t o f p e f u n d s, then th e en th u sia s m o f c oach an d p lay er s ean n o t ar o u sed 1 .7 t he f o o tb all team ean n o t p r o v id e th eir tr a in in g tim e . t he train in g m eth o d s a n d c on ten ts are n o t seien tifie . t he train in g p ro eess 15 la ck in g in th e se ien tif i e m o n ito rin g 夕 m easu re . t h e c on f l ict b etw een lear n in g and train in g 15 eo n s p ieu o u s an d th e or i g in al in ten tio n o f settin g th e f o o tb all team s 15 n o t r e aso n a ble. 2 .a dv ice a fter the thor o ug h i nvestigati on and study i nto the c o ll ege and uni versi ty f o ot ball team s in s hanx i pr o vince, thi台paper f i nds so m e o f its prob lem s in every aspeets, 2 .1 t o set up a p er f eet system o f seleeting p layers an d a f i n e system o f ex p o r t in g th el l l . 2 .2 t o set up a v ir t uous circle in the system of c om petition an d a f a vo ura b le f o o tb all atm o s ph er e . 2 .3 t o en h an c e th e c om p r e h en siv e q u ality an d to raise th e p r o f e ssio n al iev el o f th e co ach es. 2 4 t oinvest m ore in the f o otball team s and im pr0ve the training 叩 nditions 2 .5 t o str e ng t hen the training m anag e m ent and eor r eetly handle the eonf l iets bet ween th e lear n in g an d train in g . 令 扩 北京体育大学硕士论文 1前言 1 .1 选题依据 : 1.1.1 研究的必要性 : 1986 年我国原国家教委原国家体委联合颁发 了 关于开展学校业余体育训 练 ,努力提 高运动技术水平的规划的通知 ,并于 1987 年 4 月,原 国家教委发 布 了 关于普通 高校试行招收高水平运动 员工作的通知 ,首次确立 了 5 1所招收 高水平学生运动员的试点院校。1995 年 国家教委又重新确立 5 3所试 点院校 。高 校办高水平运动队已经成为我国多种形式,多渠道、多层培养优秀竞技体育人才 的一项 重要战略措施 。 2005 年 4 月教育部 国家体育总局发布 了关于加强普通 高等学校 高水平运动 队建设 的意见 。这个意见提 出: 学校体育是 国家全 民健身计划和奥运 争光计划 的 基础 。学校 是为国家培养 高素质体育人才 的重要基地 。普通 高等学校 高水平运动 队的建设是高等教育的有机组成部分 , 是普通 高等学校创办高水平大学 的重要方 面 ,同时也是我国竞技体育健康 、持续发展的重要途径 。 , l 1 9 96 年 h月 2 0日,前国际奥委会主席萨马兰奇说: “ 2 1世纪世界各大洲竞 技发展仍不会平衡,走学院化之路将是总趋势” 。如美国,民间体育组织主要由 处于平等地位 的奥委会 、业余体育联合会 、高校和企业的体育运动俱乐部组成 , 在 nb a的运动 员生涯 中,有相 当一部分是大学培养 出来的 ,高校体育 已经成为职 业体育的摇篮 。竞技体育进入高校领域 ,是 当今世界体育的一大特 点。 幻 但是在 我们 国家 ,高校要实现成 为优秀竞技体育人才 的摇篮这一 目标还要走很长的路 , 目前我 国高校运动训练 的条件 、能力和水平 尚处于 “ 初级阶段 ,o 2 0 0 8年 以后 ,我 国现有 的体育竞赛体制将有所 改革 ,而 高等 院校和职业体 育俱 乐部将成 为推动 我 国高水平竞技体育事业前进 的主要力量 。 高校 竞技体育在 未来 的中国竞技体育 中将扮演越来越重要 的角色 , 中学大学奥运会选手 将是未来培养体育人才 的主要途径之 一 。 3 足球运动是深受大学生喜欢 、非常普及 的一个项 目,在各个高校 都有广泛 的 基础 ,大学生们渴望有 自己的足球 比赛 ,无论是学校 的男子足球还是女子足球 比 l 教育部关于普通 高等学校 高水 平运动队建设评估方案 z 潘前.当代美国学校运动竞技的发展特 点1 1 1 . 广州体育学院学报 ,20 0 2 ( 4 ): 11 8 一12 1 . s j董伦红,何丽华. 转型期高校竞技体育发展的探讨闭. 西安体育学院学报 ,20 0 1 (3 ) : 巧一1 6 ,2 7 . 广 北京体育大学硕 上论文 赛 ,都吸 引着许 多学生参与 ,场面非常热闹。在 200 4年 n月在安徽黄 山召 开的 “ 中国大学生足球论坛 ”期间,教育部提 出了以后的大学生足球要办成两种模 式 。一种 是 由高水平 的专业球 员组成 的联赛 ,也就是在更多的现役运动 员在 参与 高校学 习情况下 ,将他们单独组织到一起进行 比赛 。此外 ,对 于 由普通学生组成 的足球代表队再进行另一个档次的比赛, 这样就可 以更大力地 发展大学生足球联 赛 ,可 以让更多俱乐部 、足校里面的球 员接受到高等教育,既让他们通过在校的 学习获得 了今后生存 的技能,同时也可 以提高大学生足球联赛的水平 。曾任中国 国家足球队教练员,北京国安队主教练 ,中国大学生国家队主教练的金志扬教练 对我 国大学生足球发展 的前景有如下 的点评 。他指 出: “ 现在 中国有 一千 多所大 学 ,大学生的足球运动具有广泛的足球基础 。现代大学里的硬件条件都很不错。 所 以,我 国足球 的发展也应该把希望 寄予在学校 。 ” , 因此 ,我们 要认清 形势 , 加强学 习,更新观念 ,大胆创新 ,建立一支系统的、科学的、有长远 目标的高校 足球代表队 ,为中国的足球走 向世界做 出贡献 。 1.1.2 研究的现实意义 : 山西并不是一个体育 大省 ,尤其在足球 方面更是 白纸 一张 。从 2 0世 纪 9 0年 代初 ,代表 山西省足球 的运动 队解散 以后 ,不甘寂寞的山西人企图通过各种 渠道 重新组建市场经济条件下 的足球 队,什么方法都想 了,能用 的方法都用 了,可是 十多年过去 了,寂寞的 山西省足球场依然是 白茫茫的一片,别说 甲级 队伍的影子 没有见 ,就连 乙级 队伍也没有保住 。直到 200 6年 ,才 以 “ 嫁接 ”的形式成立 了 一支 甲级足球 队 ,但是 由于众 多的原因,比赛 的成绩不是很理想 ,足球市场 也显 得很萧条 。 山西省足球协会 负责人樊利平 说 : 省 内没有足球 一线 队,优秀人才只能输送 到各个 高校 ,或者外省俱乐部梯 队。作为足球 的 “ 沙漠 ”省份 ,为外省送人才 , 权 当是对 中国足球 的贡献 ,是无奈 中的一种 方 向。一旦本省条件成熟 ,肯定要打 造 自己的足球航母 。 1 9 6 9年毕业于北京体育学院的范晋豫今年 5 7岁 ,是一位老足球工作者 ,现 在是 山西省阳泉市足协副会长 。他认 为,发展 山西足球 的足球事业 ,现在还不到 建 队的时候 ,与其建一个 甲级足球 队 ,还不如建一个全省的大学生足球联赛 。范 【 l l h t t p : /加网, c u n . c帅 hui p 义 cod幼n d e x . p hp 中国人学生足球联赛网 北京 体育大学硕 十论文 晋豫 说 ,山西足球 的问题是找不到发展 的途径 ,“ 民间办球 ”是行 不通 的,必须 要得 到政府 的支持 ,在争得政府支持 的情 况下,再争得广泛 的社会支持 ,要在大 学 、中学和 企业 中广泛开展足球运动 ,在城 乡之间举办各种足球 赛 ,逐步建成规 范化 的足球城市 。 但是 ,山西省足协副主席李振 生则表示 ,如果是政府 出面办足球 ,与中超 的 职业化精神显然不符,但要是对足球俱乐部实行完全职业化 的管理 ,山西缺少运 作足球职业俱乐部的经验 ,尤其企业在这一点上也是 比较犯难 ,出钱是一个很大 的 问题 ,另外成立专 门的股份制俱乐部进行运作 ,这方面人才 的严重 匿乏的确又 阻碍 了工作 开展 ,对于 以上种种 的困难 ,我们要迈 出这一步的困难性是可想而知 的 。所 以,考虑到 以上种种情况 ,把 高校足球代表队的发展 ,作 为 山西足球运动 的 出路 ,是 发展 山西足球运 动一个 不错 的选择 。 作为 山西省普通高校的一名足球教师 , 发现本省许多高校的足球运动基本处 于 自发或无序状态 。而且我省高校足球代表队的发展还存在 多方面的 问题 ,高校 的足球运 动处于初步探索阶段 ,省级 的大学生足球协会 、社 团尚待组建 ,相关的 体制还没有成型,训练 、竞赛零散 、时有时无。各个高校足球代表 队的发展 ,基 本上是属于以我为主,各 自发展,甚至很多高校就根本没有校足球代表队,根本 谈不上校际之间的比赛,更谈不上省级和全国比赛了。 随着 中国大学生飞利浦足球联赛 的举行 , 山西省高校 的足球运动也逐渐 的走 入正轨 ,渐渐 的取得 了一些成绩 。 2004 年太原理工大学男子足球 队代表 山西参 加 中 国大学 生飞利浦足球 联赛 ,在形势大好 的前提下 ,小组 也未能 出线 。但是仅 仅在三 年之 后 ,太 原理工大学 男子足球 队在 20 0 6 年 中国大学生足球锦标赛 中, 获得 了建 队 以来首个全 国性足球赛事 的亚军 ,实现 了历史性 的突破 。但是单个学 校 的优异成绩不能说明山西普通 高校足球运动的真实发展水平 , 由于 山西高校整 体 的足球运动水平较低 ,绝大数高校 的足球运动搞的不是很好 ,互相 比较一下 , 就会 看 出两 者之 间形成 了比较严重 的两级分化 , 所 以对于这样 的状 况深感忧虑和 困惑 ,想探求其中停滞不前 的原因,寻求解决问题 的方法和途径 ,使 山西省普通 高校足球代表队迅速发展壮大起来, 尽快纳入我国体育竞赛体制 改革发展的快车 道, 为我 国足 球运 动技术水平 的稳 步 提 高起 到基础研 究作用 , 为 山西 省普通 高校 足球代 表 队发展提供一定的参考依据 和 部分解决措施, 同时为本校将 来校足球代 北京体育大学硕士论文 表 队的发展提供理论依据 。另外 ,还要在借鉴国外 高校先进理念和管理方法 的基 础 上 ,把 高校 的足球运动作为 自我身体教育的途径 ,而这个途径 的一个主要场所 就 是高校足球代表队的建设 ,通过对普通高校足球代表队的建设 ,使人们 明 白高 校 办校足球代表 队的理念 、作用和功效 ,为培养广大大学生终身体育的兴趣 、意 识 、习惯和能力打下基础 。 1.2 文献综述 我 国高校试 办高水平运动队伊始 ,国内许 多具有真知灼 见的专家 、 我 国竞技体育体制和高校高水平运动队的定位 、 试办意义 、 竞赛体制 、 学者围绕 训练体制 、 管理体制等方面 ,进行 了孜孜不倦的探索和研究 。同时纵观 当今世界竞技体育的 发展变化 ,深入 了解国外竞技体育强 国的竞技体育人才培养体制 ,对我 国竞技体 育 的发展必将起到积极的推动作用 。据相关的研究表 明: 国外竞技体育强 国有着 广泛 的群众基础 ,体育后备人才培养按照 “自然选择 ”的法则 ,以学校 为中心 , 始终不脱离学校教育 。 , 因此运动 员的综合素质相对国内的运动 员要高 ,国外对 高校 高水平运动 队的研究 已经进 入更 高的领域 ,即如何更好 的开发和 利用市场 , 完善培养体系 , 培养更多的世界冠军 以及如何充分利用 高科技手段为高校 高水平 运动 队服务。所有的这些研究不仅为我 国高校 高水平运动 队发展提供 了借鉴 ,同 时也为本文的研 究提供 了理论依据 。 目前一部分学者认为,高校 办运动队的现状不容乐观 ,存在的问题很多,发 展 的水平和速度 都仍达不到 国家的要求 , 其主要原因是 目前大部分高校在师资力 量 、学生来源 、教练 员水平 、经 费、竞赛制度 、场地设施 、训练 时间等方面仍不 能满足专业化 的训练要求 。而另一些学者则认 为高校 知识密集 、人才齐全 、信 息 畅通 , 能满足运动 员学 习和 训练 的双重需要 。 一方面可 以培养 出优秀 的体育人才 , 另一方面又可 以克服 专业 队的诸 多弊端 ,为运动 员解 决就业 问题 ,是我 国竞技体 育 发展 的一条必 由之 路 。 自 198 7年在普通 高等学校 开展 高水平运 动 队试 点工作 以来 ,普通 高等学校 勇于探索 ,积极开展运动训练 ,使高等学校运动技术水平大 幅度提高 ,为国家培养 了一批优 秀体育人才一 ,推动 了普通 高等学校体育工作 的全 面 发展 。在查阅 了 1 9 8 7 一2005 年 间的相关文献后 ,经过 分析总结 ,发现这 二十 年 来有 关普通 高等学校运动 队的建设 、 训练 、 比赛等进行过大量深 入细致 的研 究 , 川 潘前.当代美国学校运动竞技的发展特点闭. 广州体育学院学报,200 2(4 ) : 11 8 一12 1 . 北京体 育 大学硕 士论文 具 体可 以概括 为 以下几个方面 : l、 西北政法学院体育部的郭科明、 薛峰在200 4 年第3 期的 武汉体育学院 学报论述过 关于我 国高校 高水平运动 队可持续发展 的研 究 ,就如何使高校 高水平运动 队可持续发展 ,从 四个方面进行分析 : 第一, 对 于上一级相关职能部 门及学校领 导, 必须对高校 办高水平运动 队的发展 目标和规划, 进行认真的研究 与决策 。第二, 结合 自身现有条件, 发挥优势, 抓好运动 队的建设 。第三 ,既要上 “ 水平 ”又要考虑 “ 社会效应 ” 。第 四, 学校领导在运动队可持续发展 中起关键作 用 。从运动队建设的基本 内容 、基本 原则 、基本途径等方面谈 了 自己的看法 。 2、西 安 公路交通 大学体育部的王波在 2000 年第 4 期 的 体育科 学 发表的 中美高校 高水平运动队管理因素 比较研究一文,通过对 中美两 国高等学校高 水平运 动 队外部领 导和 内部管 理体制 的 比较研 究 , 得 出两 国在外部领 导和 内部管 理体制上,有较强的互补性 。在继承 与创新 、借鉴与扬弃中,为建立有 中国特色 的高校 高水平竞技体系,为健全和完善我 国高校 高水平运动 队竞赛制度 ,尽快 与 国际接轨 ,为建立和健全各种法规制度 ,做到有法可依 ,为提 高我 国高校 高水平 运动 队社会化程度 , 为我 国高校体育改革和我 国高等学校竞技体育的发展提供理 论依据 。 3、徐 州师范大学体育学院的李建军 、周生灵在 2003 年第 4 期 辽宁体育科 技 发表的 对普通 高校 高水平足球 队发展 与制约 因素 的分析 一文 中提到 : “ 高 校应与足球俱乐部 、足球运动学校 、业余体校 、中学足球重点学校等广泛联系 , 进行稳 定 、长期合作 ,这样将直接关 系到高校 高水平运动 队的发展 。文 中还强调 了: “ 为 了不使教练 员的 自身条件成 为高校 高水平运动 队发展 的制约 因素 ,必须 为教练员的素质提高创造条件 ,争取机会 ,对教练员进行定期的培训 、使他们接 受更 为先进 的理论 ,运用 于实践 ,不 断提 高业 务能力 ” 。在 外部 条件方面 ,普通 高校 高水平运动 队的发展 , 离不开学校体育管理部 门的支持 、 场地 、 设施 的完备 , 运动训练经 费的争取 、后勤工作 的保证 、以及学籍管理制度 的细致合理 。总之 , 高校足球运动的广泛 开展 ,竞技足球运动队水平 的提 高是学校体育发展的必然 , 且具备发展的基础和潜 力 。但就其发展 的制约 因素 ,如运动 员的基础 水平 、教练 员 的业 务素质 、适应 高校 高水平足球 运动 队发展 的必备条件 等 ,必须有很大 的改 观 。否则 ,高校 高水平足 球运动 只 能在低 水平 徘徊 。 北 京体育大学硕士论文 4、山东师范大学体育学院的赵坷刚和 山东省农业管理干部学院的刘晓华在 2004 年第 5 期的 山东省农业干部管理学院学姆发表的 高校足球队发展影 响因素研究一文 中提到: “ 影响高校足球队发展的主要因素是学生的竞技水平 和文化素质 , 教练员队伍方面存在着缺乏真正具备丰富理论知识和时间水平的高 水平的足球教练员,换句话说 ,就是他们缺乏职业足球环境的熏陶 ,缺少对真正 高水平足球 的感悟 。这也是困扰 中国足球 发展的一个重要原因。其次,训练课的 质量缺乏必要的硬件和软件的保证 ,场地 ,训练 的辅助设施和训练监控设备几乎 没有 ,比赛的制度不健全 ,导致 比赛太少,球队缺乏足够的实战锻炼的机会 。最 后 ,在球 队的管理在很大程度上能制约或者促进系统的运行效率 ,对于完善运动 员的学籍管理 ,加强运动 员的思想教育在 当今社会转型时期是一个全新的课题 。 5、武汉体育学院的蔡其飞在 200 1年 1 2月武汉体育学院学报 对 高校组建 高水平足球俱乐部的设想一文中建议: 高校组建高水平足球俱乐部可 以提高整 个高校的足球水平 ,推动足球在 高校 的普及与发展 ,并逐步和 国内的足球发展接 轨 ,使竞技运动与高等教育融为一体。足球在高校有着广泛的群众基础 ,各个高 校在场地 、器材等方面有着得天独厚的条件 ,在师资、科研 、教学等方面使一些 职业俱乐部所无法媲美的。所 以我们要充分利用这些有利 的条件 ,调动一切积极 因素 ,克服各种 困难 ,为普通 高校 的足球运动 队的发展提供最大 、最优的服务 。 只有这样 ,高校 的足球 水平才 可能走上一个新的 台阶 。 综观前人对普通 高校 高水平运动队研 究的大量文献 资料 , 发现基本上所有 的 研究都是针对全 国范围重 点高校 高水平足球运动 队的研 究 , 另外就是针对一些足 球 发达地 区的高校足球运动 队的研 究 。到 目前 为止 ,还没有学者对 山西省普通 高 校足球代表 队的情况进行研究 。因此 ,本文对 山西省普通 高校足球代表队的研究 尚属首次。 对于 山西省 比较落后的足球环境 , 本课题与国内外相关研究的联系是 : 都是有关高校运动 队的研究 。都研 究如何将高校 的运动队组织好 ,更好 的使高校 真正成为培养优秀运动 员的 “ 基地 ”和 “ 摇篮 ”。本课题与国内外相关研究的区 别是 : 一方面 ,本课题 是关于建立足球项 目的运 动 队的一些 问题 的研究 ,与 目前 国内外研究相 比,本课题是考虑到我省一些实际特 点,根据 自身的办学规模 、资 金 、设备状况、教练 员队伍 的整体水平 以及 自身特 点等 ,进行 高校足球代表 队的 梯 队制度建设 、运动项 目的优 化组合 、训练基础 设施投入 、代表 队奋斗 目标 的可 北京体育大学硕 上论文 行性论证 以及代表队管理制度 的优化改革来进行研 究并加 以阐述 的。 ij研 究 目的 通过调查 , 了解 当前 山西省普通 高校足球运动 的氛 围、 足球运动的普及情况 , 以及各高校之间的足球 比赛情况。找出校足球代表队的组织管理、训练 、比赛等 方面存在的问题。在保持高校之间的正常足球活动形式下,逐步建立起一种竞赛 体制替代 固有 的模式 , 使 山西省普通 高校足球代表 队的发展在各方面都具备可靠 性和可行性 ,也 比较符合 当前 山西省各高校 的实际情 况 ,更加有力的推动 山西高 校之 间足球运动 的联系和交流 。为山西各高校之 间足球竞赛的持续 、良好的发展 有 积极 的推动作用 。 2 研 究对象与研 究方法 2 . 1 研 究对象 根据 山西省教育厅的备案, 截止到 20 0 6 年 4 月,本课题 以山西省各类普通高 校作 为调查对 象, 其 中 以参加过 山西省大学 生足球 比赛的院校 (不含体育专业 院 系和 高水平运动队) 作为研究的重点,共 1 6所学校 。(见表 l ) 表 1山西省拥有校足球代表队的普通高等院校n = = 1 1 太原科技大学 2 运城学院 3 雁北师范学院 4山西财经大学 5阳泉职业 技 术学 院 6山西农业 大学 7 太原理 工大

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