七上语文第一单元测试题第4套.doc

七上第一单元测试题第4套第一单元检测题第一部分：基础知识1给下列加点字注音：（2分）诱惑（）头晕目眩（）绽开（）伶仃（）盘虬（）2将下列作品和其作者连线：（3分）在山的那边 杏林子走一步，再走一步 宗璞生命生命 王家新紫藤萝瀑布 莫顿亨特童趣 沈复3根据意思写出相应词语：（3分）但是，那一股足以（形容力量巨大）的生命力，令我肃然起敬！（ ）我可以好好地使用它，也可以白白（浪费或损坏）它。（ ）又像一个（忍不住笑）的笑容，就要绽开似的。（ ）4读紫藤萝瀑布一文，揣摩下列语句，体会写景的妙处。（3分）从未见过开得这样盛 的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花，仔细看时，才知道那是每一朵紫花是的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓 鼓的；又像一人忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。5下面的词语大多作为成语保留在现代汉语中，解释时不妨采用讲述大意的办法。示例：怡然称快（高兴得连声叫好）。解释下列词语：（3分）明察秋毫：怡然自得：庞然大物：夏蚊成雷：6把下列句子组成一个单句，要求语句连贯，不改动原意。（2分）公路在大海和稻田之间。公路一边是大海，另一边是稻田。大海白浪滔天，稻田碧波万顷。车队在公路上呼啸而过。车队由十多辆“奥迪”组成。车队浩浩荡荡。7读下面四首写雪的诗，完成后面的题目：（4分）江山一笼统，井上黑窟窿。黄狗身上白，白狗身上肿。昨夜北风寒，天公大吐痰。一轮红日上，便是化痰丸。大雪洋洋下，柴米都涨价。板凳当柴烧，吓得床儿怕。新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。没有使用修辞方法的诗是（）运用了不止一种修辞方法的两首诗是（）文雅优美的诗是（）俗不可耐的诗是（）由此我们可以在修辞方法的使用上得到什么启发呢？第二部分：阅读分析（一）过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛 ，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万化灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。8仿照例句从文段中选一个精彩的句子作分析。（2分）例句：每一朵盛开的花都是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。分析：作者运用比喻的方法，把一朵朵小花比作一只“张满了的帆”的生命的航船，在闪光的花和河流上航行，又比作人的笑容，充满了生的喜悦和欢欣，意境深远，耐人寻味。选句：分析：9紫色的藤萝为什么会“流动”？（2分）10“我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿”，“生命的酒酿”指什么？（2分）11“它张满了帆”一句中“它”指什么？（2分）12“香气似乎是浅紫色的”这句话中“香气”是从嗅觉上说的，“紫色”是从视觉上说的，把嗅觉上的“香气”比作视觉上的“紫色”，该怎样理解？谈谈你的看法。（2分）13“我不觉加快了脚步”，我为何加快了脚步？（2分）（二）八月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶。这时，我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才十二岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生以后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉来到林间歇和歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。我把鸟笼放到我家后院。第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。当然，画眉妈妈是知道这样比我来喂它的孩子要好得多。看来，这是件皆大欢喜的好事情。接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，结果发现它已经无声无息地躺在笼子底层，死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事情。我想，我的小鸟不是已得到了精心的照料吗？那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟威利来看望我的父亲，在我家小住。于是，我就把那小可怜儿的可怕厄运告诉了他，听后，他作了精辟的解释：“当一只美洲画眉鸟妈妈发现它的孩子被关进笼子后，就一定喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。”我听了，大吃一惊。从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为我知道：任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。14注音：（2分）捕捉（）斑斓（）厄运（）精辟（）15作者由“一群孩子十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶”而想起“童年时代发生的一件印象很深的事情”，这种思维过程叫，请也用这种方式写一段话。（2分）16第一段中，有一句话：“那件事发生后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。”请问：（2分）“那件事”是指。“这种兴致”是指。17阅读二、三自然段，“我”为什么要捕获一只小画眉放到笼子里？请你评价一下这种做法。现在依然有人捕鸟，请你对他们说几句话。（2分）18第五自然段中，小画眉鸟“无声无息地躺在笼子底层，已经死了”，这是因为，那么画眉妈妈为什么要毒死自己的孩子呢？（2分）19作者为什么“再也不捕捉任何活物来关在笼子里”？（2分）20匈牙利诗人裴多菲有一首诗“生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛”，诗人认为，自由是最可贵的，为追求自由可以抛弃生命和爱情。本文中什么地方与此意思相近？（3分）21读过这篇文章你有什么想法？（3分）（三）不管我的两间住室多么狭小，我还是喜欢在室内硬挤上几盆花木。只要我的眼睛接触到一点儿，精神就会为之一爽。不过，我养了多年山茶、白兰之类也算有名的花木，大多不成功，因为在我偶尔离家十天半月之后，回来时便多已枯敝不堪了。无意中我种上了牵牛花，当然不把它当做一回事。可是它却一蔓繁花，满窗浓绿。一株牵牛花一天可开花十几二十朵，一开就是几个月，天天如此，从不爽约。种养之法也简单不过，只要天天早晚不忘浇足两次清水就行了。它取之于人和自然的是这样少，而它报答人和自然的却是这样多，这不禁使我对它产生了一种尊敬之情。牵牛花的确没有特别娇艳的姿色，虽然它的花形花色，但都开朗明净，朴素大方，都是别有一番风致。特别是那白色的牵牛花，它的外形与心地都同样是那么的纯洁无瑕。牵牛花总是迎着黎明开放，而在黄昏前萎谢。生命诚然短矣，但它却与光明同在。它为迎接光明而生，为送走黑暗而死。但是，我发现有不少牵牛花的枯蔓以至主蔓，一经下垂几天之后就一定枯萎而死，决不例外。原来，它们都只能向阳、向上飞快地生长，万一它们因为没有附着乏处而下垂时，几天后就一定自行枯萎。我真的敬重起牵牛花束了，因为，它使我凛然地感到恐惧：啊，原来下垂就是倒退，倒退就是死亡呀!22第段中写山茶白兰之类的名花难以养活，目的是什么?（答案不超过15字）（2分）23第段中“它取之于人和自然的是这样少，而它报答人和自然的却是这样多”的两个“这样”各指代什么?（每项答案都不超过10个字）（2分）24文章第段末句中的“心地”指的是什么?（答案不超过10个字）（2分）25文章对牵牛花由喜爱到“敬重”，原因是什么?（2分）26下列对文章内容和艺术的分析鉴赏，不正确的两项是（）（2分）A文章由山茶、兰花引出牵牛花，这是一种由远而近，衬托性的写法。D文章第段把牵牛花比喻为奉献多而索取少的人，引出对它的赞美。C文章第段着重写牵牛花的形色，以和下文写其品格相映衬。D文章第段中“真的敬重”和第段中的“尊敬”相照应，且在抒情上又更进了一层。E全文中心是借牵牛花“取于人和自然的少”而“报答人和自然的多”这一特点赞美社会上多奉献而少索取的人。第三部分：（40分）以“童年”为话题，自拟题目，写一篇记叙文，500字以上。第一单元检测题答案1略2略3擎天撼地；糟踏；忍俊不禁4将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布，显得气势非凡，灿烂辉煌。细腻地写出了每一朵花不同部位的深浅，显得亮丽可爱，玲珑透剔，既富有动感，又富有情趣。用帆与船舱的比喻，细致地描写了紫藤萝花盛开的状态，显得生机勃勃。比作笑容，更显得美好可爱，也抒发了喜悦的心情。5连极细小之物也看得一清二楚，形容视力极佳。形容安适愉快而满足的样子。形容体积极大的东西。夏天成群的蚊子的叫声跟雷声一样，这是夸张的表现方式。6由十多辆“奥迪”组成的浩浩荡荡的车队，在一边是白浪滔天的大海，另一边是碧波万顷的稻田之间的公路上，呼啸而过。7恰当使用修辞方法可以增强表现力、感染力，不恰当的使用修辞方法不如不用。8略9因为紫藤萝的花朵是深深浅浅的紫，看起来仿佛在流动。10勃勃的生机，顽强的生命力。11一朵花。12提示：两种感觉的共同点是给人愉悦之感，浅紫色给人一种温馨的感觉，好像是淡淡的芳香一般。意思相近即可13面对紫藤萝，“我”心中的悲痛焦虑化为精神的宁静，感悟到生命的永恒，心情轻松了，脚步自然会加快。14略15联想。写一段话略16被“我”捕捉来关在笼子里的画眉鸟死去了，根本原因是“我”使它丧失了自由；把一些野生的活物捉来放到笼子里。17让它为我一人歌唱。这种做法是自私的