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孙权劝学同步练习及答案一、基础部分初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。1.给文中加点字注音。卿( ) 当涂( ) 辞( ) 孤( )涉猎( ) 孰( )2.对下列词语的解释有误的一项是( )A.治经:研究儒家经典。经指诗书礼易春秋。B.当涂:当道;涂,道路。C.涉猎:浏览群书,不作深入研究。D.见事:认清事情,识别事势。3.为下列词语找出与之意思相近的成语。(1)大有所益: (2)士别三日,即更刮目相待: 4.从以下的对话中,可以看出说话人怎样的口吻、神态和心理?(1)权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”(2)(鲁肃)与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”(3)蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”5.翻译下列各句。(1)卿今当涂掌事,不可不学!(2)但当涉猎,见往事耳。(3)结友而别。二、提高部分阅读下列语段,回答610题。劝 学君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮 以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直金就砺则利君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲11而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。注:已:停止。蓝:草名,也叫蓼蓝,叶子可制染料。中:符合,合乎。挺:直。砺:磨刀石。参:检验。跬:半步。骐骥:骏马。十驾:劣马拉车走十天,(也能走得很远)。驽马,劣马。驾,马拉车一天所走的路程叫“驾”。 功不在舍:它的成功在于走个不停。11锲:刻。6.用斜线给文中无标点的文字断句。7.解释加点字的含义。(1) :(2)规:(3)金:(4)省:8.翻译下列句子。(1)故不积跬步,无以至千里。(2)骐骥一跃,不能十步。9.从“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”句中可引出一个成语,你知道吗?若知道;请写出来。10.文中用“青于蓝”“寒于水”“輮以为轮”“木受绳则直”“金就砺则利”这些比喻说明什么道理?试一试11.课外搜集司马光的故事给大家讲一讲。参考答案一、1. 2.B3.(1)大有裨益 (2)士别三日,当刮目相看4.(1)孙权对吕蒙说话,表现出君主对臣子的关切之情,从自身的体会谈起,既亲切又中肯。(2)表现出鲁肃的惊异之色,完全出乎他的意料,显出既敬佩又羡慕的神态。(3)表现出吕蒙学有大进步,非常坦率的心理。5.(1)你现在掌权管事,不能不学习。(2)只是粗略地阅读,了解历史罢了。(3)和吕蒙结成朋友,然后分别。二、6.直/利/己/7.(1)同“柔”,用火熨木使它变曲 (2)圆规,匠人用来取圆的工具 (3)指金属制成的刀剑等 (4)检查自己的思想行为8.(1)因此不积累半步的路途,就没有用来达到千里的办法。(2)日行千里的马跳一下,不能跳跃十步远。9.锲而不舍。10.(1)“青于蓝”“寒于水”两个比

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