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毽球比赛策划书3篇 光电工程学院踢毽子大赛 策划书 光电工程学院xx年04月16日 一、活动背景： 为了丰富我系学生的课余的生活，同时也为了迎接我们系的文化艺术节的到来，并营造一个积极，健康，热烈，朝气蓬勃的文化氛围。 二、活动目的： 致力于丰富同学们的课余文化生活，为了营造一个积极，健康，热烈，朝气蓬勃的校园生活，打造一片挑战自我，肯定自我，超越自我的天地，提高同学的竞争意识，让同学们了解毽球运动，使毽球运动在校园中有群众基础，同时为有踢毽子爱好的同学提供一个展现自我的机会，提高同学们的锻炼和交际能力，特举办本次踢毽子比赛。 三、活动主题： “弘扬传统体育，推广毽球运动”四、活动宗旨： “友谊第一，比赛第二”五、活动地点：学校操场六、活动对象： 光电工程学院全体学生七、活动时间: xx年4月20日下午三点 八、活动流程：初赛： 1.各班竞选出两位参赛选手参加比赛。 2.使用抓阄的方法由各班代表选出自己班的比赛对手班。 3.各班参赛选手抓阄选出自己的比赛对手。4.每组对手之间胜出者参加半决赛。半决赛： 1.场上剩下的四位选手采用抓阄的方法选出自己的比赛对手。2.每组对手之间胜出者参加总决赛。总决赛： 1.半决赛失败的两位作为对手为自己班比赛争取最后的分数，分出三四名。 2.半决赛胜出的两位作为对手进行最后的比试，分出第一第二名。 九、比赛规则： 1.比赛采用计时制，一场比赛两分钟。 2.以在场的每组选手所踢的个数来计分，一个一分。3.比赛中途毽子掉落不算失败，可捡起继续。4.比赛时间到达后所得分数多者为胜出者。5.所得分数最多的班级为优胜班级。 6.胜出者将被赐予“毽子大师”称号。十、组织者： 光电工程学院学生会、团总支十一、活动策划： 光电工程学院学生会、团总支 xx 光电工程学院学生会年4月16日 *大学体育学院毽球 比赛 踢毽子又称（毽球），是在中国一向流传很广，有着悠久历史的民族体育活动。经常进行这项活动，可以活动筋骨促进健康。 第一届太原科技大学体育学院毽球比赛 *大学体育学院毽球比赛策划书 一、活动主题：明眸 二、活动时间：xx年11月 二、活动主办：* 四、活动地点：* 五、活动对象:全体学生 六、报名方式：三人一队。队名自定。 七、比赛流程： 一，赛前宣传，张贴海报， 二，报名 三，开幕式 四， 预赛 抽签分组进行循环赛，胜出积一分，失败不积分。按积分决出小组前两名进入决赛，积分相同时按净胜分排名。 决赛 采取淘汰赛制，决出比赛前三名。 五，颁奖及闭幕式。 八、比赛规则： 第一条：场地 第一款场地面积 比赛场地长11.88米，宽6.1米。场地上空6米以内（由地面计算）和场地四周2米以内不得有障碍物。 第二款界线 比赛场地应按画出清晰的界限,线宽4厘米,线的宽度包括在场地面积之内。较长的两条边界叫边线，较短的叫端线。连接场地两边线的中点与端线平行的的线叫中线。中线将场地分为均等的的两个场区。在中线两侧各画一条与中线平行的线叫限制线（此线包括在限制区内）。中线至限制线的距离为2米。 第三款发球区 距两端线中点两侧各1米处向场外各画一条长20厘米与端线垂直的短线叫发球区线（此线不包括在发球区内）。发球区线向后无限延长的区域叫发球区。体育学院 1 第一届太原科技大学体育学院毽球比赛 第二条球网 第一款球网的规格 球网长7米，宽76厘米，网孔2厘米见方。球网上沿缝有4厘米宽的双层白布，用绳穿起，将球网张挂在网柱上。球网必须挂在中线的垂直上空。球网为深绿色。网柱安在中线以外，距边线50厘米处。 第二款球网的高度 球网的中部顶端距地面垂直高度为1.50米。网的两端距地面的垂直高度必须相等，两端的高度与中间的高度相差不得超过2厘米。 第三款标志杆与标志带 在球网的两端,垂直于边线和中线交接处,各系有一条宽4厘米,长76厘米的白色带子,叫标志带.在球网上连接标志带外侧应系有两根有韧性的杆，叫标志杆。两杆内侧相距6米。标志杆长1.20米，直径1厘米，用玻璃纤维或类似的材料制成。标志杆应高出球网上沿44厘米，并用鲜明对比的颜色画上10厘米长的格纹。 第三条毽球 采用花毽 第四条比赛队员的组成 第一款每一比赛队由三名队员组成,队名自定. 第二款教练员和替补队员应坐在指定的位置上。 第五条队员的场上位置 第一款双方队员必须站在本方场区内。 站在靠近球网的两名队员从左至右分别为3号位和2号位队员，靠近端线的队员为1号队员.每比完一局,场上队员的位置按顺时针方向轮转. 第二款发球的位置 发球的一方，2、3号位的队员在发球队员的前方，彼此间相距不得少于两米。球发出后，双方队员可以在本方场区内任意交换位置。 第三款每局比赛结束之前，队员的轮转顺序不得调换。 第六条发球 第一款发球 发球队员须站在本方发球区内，用手持球，将球抛起，用脚踢向对方场区，使比赛进行。发球队员必须在发球区内发球，在球发出后才能进入场区。发球时2、3号队员不得有任何掩护动作，否则，判由对方发球。 第二款发球失误 发生下列情况之一时，即判为发球失误： 1。队员发球时，踏及端线或发球区线及其延长线； 2。球未过网、触网或触及标志杆； 3。球从网下穿过； 4。球从标志及其延长高度以外过网； 5。球触及任何障碍物，或在进入对方场区前触及本队队员； 6。球落在界外； 7。发球延误时间超过5秒钟； 8。裁判员鸣哨后球坠落在地上。 第三款当发球队失误时，应判失发球权，由对方发球。 体育学院 2 第一届太原科技大学体育学院毽球比赛 第四款重发球 发生下列情况之一时，须重发球： 1。在比赛进行中，球挂在网上（最后一次击球挂网除外）； 2。在比赛进行中，毽毛和毽垫在飞行时脱离； 3。在裁判员鸣哨之前发球； 4。在比赛进行中，其他人或物品进入场区。 第五款发球次序错误 当球发出后，裁判员发现队发球次序错误，则判该队失发球权，并恢复正确位置。如犯规队已得分，应取消队因该次发球次序错误所得的分数。 第七条比赛进行中的击球与附加动作 第一款每队在将球踢入对方场区前，在本方场区最多只能有三人次共击球四次。 第二款每个队员可以连续击球两次。 第三款不得用手、臂触球。但防守队员在手臂下垂不离开躯干的前提下，拦网时手球不判违例。 第四款球不得明显地停留在队员身体的任何部位。 罚则违反第十四条第一至四款均为违例，判由对方发球或得1分。第八条网上球 在比赛进行中球触及两标志杆以内的球网为好球，球触标志杆为失误。 第九条进入对方场区和空间 第一款过网击球为犯规,取消比赛资格. 第二款比赛进行中，身体任何部位不得进入对方场区的空间。 第三款队员若用头攻球时，必须在限制线以外，但落地时两脚可落在限制线以内。防守队员在限制区内，头部无意识触球过网不判违例第四款在比赛进行中，除脚以外，身体任何部位不得触及中线。脚不得完全越过中线。 第十条死球与中断比赛 第一款球触地及违例为死球。 第二款中断比赛：其他人或物品进入比赛场区；更换损坏的器材；运动员发生意外事故等。 发生以上情况，裁判员应鸣哨，中断比赛和恢复比赛。 第十一条计胜方法 第一款接发球队失误，应判对方得一分；发球队失误，则判由对方发球。 第二款某队得15分并至少比对方队得多2分时，则为胜一局。如比分是14比14，比赛应继续进行，直至某队领先2分，方为胜一局。 九、活动预算： 奖品 冠军：精美保温杯60*3180 亚军：电热水袋40*3120 季军：棉拖鞋20*360 器材 毽球、纸、笔等50 体育学院 3 第一届太原科技大学体育学院毽球比赛 其他 场地100 裁判费用300 共计：810 十、工作人员： 总策划：* 裁判组：老师及自律部 场地组：生活部 记录组：学习部 秩序组：体育部 宣传组：宣传部，文艺部 体育学院 4 踢毽子大赛策划书 1.活动名称：校园踢毽子趣味比赛 2.活动背景：（1）组织单位：公管系学生会体育部 （2）活动特点：适应人群范围广，对人群体育竞技水平要求低，器具简单，便于进行。 （3）执行对象：全体学生及感兴趣的老师 (4)举行原因：为了使更多学生参与到体育活动中（尤其是身体素质不是很好的同学），创新一种体育活动，让踢毽子水平高的同学有一个展示自己的机会，并且使更多的人了解毽子这一项中国传统体育项目。 3.活动目的&意义：.增强同学体育锻炼的新途径 让更多同学了解、喜爱上踢毽子这项运动让更多的同学有参与体育比赛的机会，并且有更多机会展示自己 4.活动时间&地点：时间：具体时间暂定，大约持续23周左右 地点：比赛暂定于万叶体育场场内进行，毽子相关教学和指导视屏在教学楼进行 5.活动内容：具体分为个人和团体比赛，还有相关视屏指导，具体内容如下： （1）.个人赛（主要以踢毽子有一定基础或水平较高同学为主，老师、学生均可参加，计划每项参赛人员为2030人）： 个数形式：参赛队员自行开始进行踢毽子，每名队员都有一人负责计数，途中毽子落地即停止计数，队员可用头或胸部接毽子，但不可以用手，不计数，只有下肢踢毽才算。 计时形式：统一计时1分钟，计时开始踢，途中毽子可落地，可用头或胸部接毽子，但不可以用手，仍然是下肢踢毽才能计数一个。 花样踢毽：统一计时3分钟，每个参赛队员一人踢两个毽子，途中毽子可以掉落，并且可以用任何身体部位（包括手）接毽子。注：个人赛都以队员踢毽子个数多少分出第一、二、三名，其中每名队员限参加2项，每项比赛第一名1人，第二名和第三名各2人，赛后分别按照获奖名次发奖。 （2）团体赛（所有人都可参与，最好为基础一般和不错的队员穿插组队，师生也可组队，每队人数根据不同项目而不一样） 团体个数赛：每队参赛人数为3人，共有16支队伍，报满截止。16支队伍抽签进行淘汰制对抗赛，如图所示： 每队在对抗赛中全体队员可踢2次，规则是每名队员独自进行，毽子落地停止计数，途中不可用手，下肢踢毽才可计数，2次结束后，总数多的队获胜，如此进行对抗，最终决出一、二、三名。 团体计时赛:每队为5人，共有10支队伍，报满截止。5人围成圆圈，统一计时6分钟，队员相互之间相互传接，毽子可以落地，队员不可用手，下肢踢毽记为一个，每名队员在比赛过程中可连续多次踢毽，但只有第一个有效，其余无效，并且要求每名队员踢至少2个，否则该队成绩无效。 踢毽入箱:设置踢毽线，在距离线2米处放置一个箱子，参赛每队5人，共有5支队伍，报满截止。每名队员手中有3个毽子，在裁判下令后开始自行踢毽子，在感觉调整好之后可把毽子踢向箱子，不可超过线，否则该次成绩无效，每名队员只有2分钟踢毽时间，时间到后停止踢毽，在调整过程中毽子可落地，在全队提完后统计总数。注：团体赛的第一项通过对抗决出名次；第二项以每队踢毽子总数多少分出第一、二、 三名；第三项以每队将毽子踢进箱子的总数多少分 出第一、二、三名。其中每名队员限参加2项团体赛。第二、三项团体比赛第一名、第二名和第三名各1队，赛后分别按照获奖名次以团体形式发奖。 （3）视屏教学：在踢毽子比赛开始前播放相关民间花样毽子能手的视屏，也可以是踢毽子的相关教学视屏，在比赛结束，可以将比赛中的技术非凡的学生或老师踢毽子的录像进行播放，（如果可以的话将获得冠军的个人进行专门的拍摄）， 6.活动准备&后期： （1）准备：.宣传：在校园内张贴相关海报，如食堂、教学楼前；同时也可以在各宿舍楼发放传单，同时也可以串宿舍进行通知；通知各班相关负责人组织各班同学参加（可以规定相关最低参加名额），并对各个项目按照实际人数限制印发报名表进行有序报名。 人员安排：由体育部的人去邀请爱好踢毽子的老师 参加比赛和统计报名参加比赛的同学，比赛当天请宣传部的人进行活动的相关拍摄，并由不参加比赛的同学组成志愿者负责计数（或者是体育部的人加上各班体委组成），由体育部在网上找相关视屏。 场地申请：比赛之前和之后的视屏观看在教学楼内申 请1间90人左右的教室，比赛场地提前确定不与其他活动冲突，在万叶体育场进行。 所需物资：大约准备30个毽子，