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文档简介
亲爱的同学们,很高兴认识大家,今天是我们的第一堂作文课。我们来自不同的学校,不同的地方。那么见到新同学你该如何介绍自己呢?今天我们就来说一说,写一写。,导入:,介绍自己,教师:王老师,开头的方法:,嗨,小朋友们,你猜我叫什么名字?几岁了?上几年级了?哪个学校的?猜不出了吧?告诉你吧,我叫李文睿,8岁了,在彬县城关小学五年年级三班上学。我的爸爸希望我聪明美丽,所以给我起的名字叫“文睿”。,概括介绍法。,开头的方法:,每天早上对着镜子梳头时,镜子里的那个女孩,长着一头乌黑的头发,一张圆圆的小脸蛋,在两道月亮般的眉毛下嵌着一双明亮的眼睛。每当不高兴时,那张小嘴吧就撅起来!这文静的小女孩是谁?她就是我。下面来听听我的故事吧!,描述外貌特点法,中间部分:,我爱看书。平时没事我就抱着一本书,这可是我每天的“必修课”。如果哪天遇上了一本好读的书,就恨不得一口气把它读完。,有一次,我看书太入迷,妈妈叫我去吃饭,叫了七遍,我都没听见。后来,还是肚了饿得咕咕叫,我才站起来去吃饭。,我身边的人都知道我爱读书,常常喊我“小书迷”,妈妈更是怜爱地说我是一个“小书虫”。,中间部分:,“我是一个()的孩子。”作为这一段的开头。也可以这:老师说我是一个()的孩子。爸爸说我是一个()的孩子。妈妈说我是一个()的孩子。,结尾的方法,1反问结束法。如:朋友,你愿不愿意和我做朋友?怎么样?我算是一个全面发展的小才女吧?2概括总结法。如:听了我的自我介绍,你们应该对我有所了解了吧!我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗?3情趣总结法。如:哈哈,因为我的生肖属兔,我很有趣吧?平时,我总爱粘住妈妈,她笑说我是她的小尾巴。,写作提纲:,第一段:概括介绍自己的姓名和外貌特点。,题目:_,第二段:用具体的事例来说明自己的性格特点或爱好。,第三段:总结赞美一下自己,或表达自己愿意交朋友的心情。,精彩的题目,以的我为题:小巧玲珑的我爱笑的我勇敢的我其它形式:一个小书迷我给自己画张像这就是我,展示真实的我,介绍自己并不难,多用心思想特点。姓名年龄女或男,长相性格不要繁。兴趣爱好有哪些,我有什么优缺点?大胆表达心里话,理想可谈一点点。确定写作的路线,征求别人的意见。一个真实的自己,就会呈现在眼前。,我是小书迷,妈妈说我是个“吃书”的好孩子。一旦看到书,就抓住不放。当那一段段文字跳入我的脑海中时,我就会忘记时间,忘记周围的一切,完全沉浸于书上的故事情节中。星期天,我早上起来,捧着一本伊索寓言,晚上睡觉抱着一册睡前故事,中午吃饭时,又拿着本百科全书。有一回,爸爸妈妈不在家,我独自靠在床上,想美美地看一会书,谁知,这一看,就看了好几个小时,把月亮都看出来了。,我的个子不高,一双不大不小的眼睛炯炯有神,水灵灵的,永远闪着光。眼下,有一个小小的鼻子,十分可爱。我的那张小嘴好像永远止不住,总是不停地说。下面来听听我的故事吧!,这就是我,一个爱看书的小男孩!,佳作欣赏,同学们现在拿起笔来,写写自己吧!,加油!,作文练习,以的我
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