08第八讲设计思维与方法.ppt

工业设计程序与方法,第八讲设计思维与方法,2018,上一讲回顾/REVIEW,2,翻转课堂一+校外课堂学习活动,参观海信设计展,上一讲回顾/REVIEW,海信国家级工业设计中心观摩,上一讲回顾/REVIEW,上一讲回顾/REVIEW,CMF实验室,设计师的研发环境,海信空调用户研究焦点小组体验,上一讲回顾/REVIEW,上一讲回顾/REVIEW,设计准备,设计起点,定位,发现问题明确方向,上一讲回顾/课程模块,上一讲回顾/REVIEW,设计初步,设计展开,解决问题构思概念,概念方案,*,第八讲设计思维与方法,工业设计程序与方法,10,目录/Contents,设计思维,12,第八讲设计思维与方法设计思维,设计思维,路甬祥院士:“设计思维是人类有目的创新实践活动的设想、计划和策划,是将信息、知识、技术和创意转化为产品、工艺装备、经营服务的先导和准备,决定着制造和服务的品质和价值”。设计思维是设计的先导和准备，是设计师的针对设计问题设想、计划和策划。,第八讲设计思维与方法设计思维,设计思维,形象思维,抽象思维,形象思维,第八讲设计思维与方法设计思维,1.形象思维形象思维是人类的基本思维形式之一，是一种较感性的思维活动，人的基本视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉等信息都要以“形象”为载体，因此，任何形式的设计都离不开形象思维，从产品角度说，是从视觉表现入手开展设计。,第八讲设计思维与方法设计思维,抽象思维,第八讲设计思维与方法设计思维,抽象思维又叫逻辑思维，是人在认识活动中运用判断、推理等思维形式间接概括现实的过程，是从问题与需求的角度开展设计。,第八讲设计思维与方法设计思维,第八讲设计思维与方法设计思维,聚合思维,发散思维,设计思维,第八讲设计思维与方法设计思维,聚合思维,第八讲设计思维与方法设计思维,聚合思维是指从不同来源、不同材料、不同层次已知信息中产生结论，从现成资料聚焦答案的一种有方向、有条理的思维方式。聚合思维法是把广阔的信息聚集成一个焦点的方法，与发散思维相对应。,第八讲设计思维与方法设计思维,发散思维,发散思维，又称扩散思维或求异思维（逆向思维），是指大脑在思维时呈现的一种辐射状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。如“一题多解”、“一事多写”、“一物多用”等方式，培养发散思维能力。,第八讲设计思维与方法设计思维,第八讲设计思维与方法设计思维,第八讲设计思维与方法设计思维,一个关于发散思维的小测试：在古代的战场上，战士们想把一辆四轮马车拉过一座桥去。这座桥长有5米，可承载5吨重，而马车却有6吨重，马车前后轮之间的距离为4.9米。请问：你有什么办法把这辆车安全地拉过桥？,第八讲设计思维与方法设计思维,第八讲设计思维与方法设计思维,发散思维的训练,请尽可能多的列举石头的用法，请列举15种以上。,雨花石、铺路、装饰品、首饰、鹅卵石画、刻字、雕刻、玩具、砌墙、武器、重锤、做菜、假山、泰山石敢当、石磨、压仓、金牌、奖杯,第八讲设计思维与方法设计思维,思考与讨论：工业设计程序要经过多个发散思维与收敛思维共同作用的过程，其中具体的发散与收敛的环节是什么？,第八讲设计思维与方法设计思维,形象思维,抽象思维,聚合思维,发散思维,第八讲设计思维与方法设计思维,形象思维,抽象思维,设计初步,第八讲设计思维与方法设计思维,设计完成,聚合思维,发散思维,设计初步,第八讲设计思维与方法设计思维,总结：设计思维是设计师有目的的设想、策划、调研、分析、构想、表达，并最终将信息、造型、技术等一系列要素转化为产品、工艺装备、经营服务的思维过程。设计思维的一般过程是设计师从设计的提出到概念的形成，到意象的出现，再到概念的具体化，包括对设计方案的修改、调整、优化乃至方案最终形成整个过程，这个过程离不开思维的跃动、形象与抽象相结合，不断地发散与聚合，就是设计思维的一般过程。,第八讲设计思维与方法设计思维,设计思维的学习与锻炼,设计实践训练，体验设计过程完善设计思维，掌握设计方法,第八讲设计思维与方法设计思维,产品设计的思维模式,设计要素M:man-user（人、用户）V:vision（视觉感受）U:utility（功能、效能）T:technique（技术条件）E:environment（环境因素、文化要素）,第八讲设计思维与方法设计思维,造型要素,人因要素,环境要素,功能要素,结构与工艺要素,文化要素,第八讲设计思维与方法设计思维,设计思维的过程不能一次完成，往往按照“发散聚合再发散再聚合”的互相转化方式进行。,设计思维的过程模型,第八讲设计思维与方法设计思维,设计/思维方法,39,思维导图法,借助于图形化的设计思维方法,思维导图法,第八讲设计思维与方法设计/思维方法,思维导图又叫心智导图(TonyBuzan，1970年发表心智图)，是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单却又很有效。,创始人：托尼博赞TonyBuzan,第八讲设计思维与方法设计/思维方法,第八讲设计思维与方法设计/思维方法,思维导图的目标自由思考即要求参与者尽可能解放思维，在现有的时间内（大约5-8分钟）不受限制地思考，并第一时间将想到的内容写下来。多元思考即参与者在规定时间能尽可能多地提出设想，以大量的设想来保证质量较高的设想的存在。深度思考参与者要积极进行补充、整理、完善。在增加自己提出设想的同时，注意思考如何把两个或更多的设想进行整合，完善设想。,第八讲设计思维与方法设计/思维方法,思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。,基本结构包括中心主题、分支、关键词、图像、符号、色彩等。,手绘：自由性较高软件：美观大方、便于修改。,分类脉络因果脉络联想脉络关联脉络,第八讲设计思维与方法设计/思维方法,实施步骤（1）把中心词放在中央。在纸上写出或用图形表示中心词，为了使主题突出，使用冲击力强的符号来加强主题。然后寻找所有能发现的设计点向外发散思考。（2）层级。从中心向外发散一级分支，以4到7个一级关键词为宜，由于其重要性仅次于中心点，所以也需要用较粗的标示标注，发散的主题用线连接。（3）使用关键词和图形。为了方便记忆和联想，除了使用关键词外，使用图形和符号等可以更好的便于联想和发散。这样把更多相关的关键点连接起来，可以更快的进行无障碍思考。（4）把第一次发散思维的关键点进行整理，将有关联的点进行连接、重构，激发新的创意。（5）重新绘制思维导图，使其更清晰，重点更突出，有助于设计创意的传达和沟通。,第八讲设计思维与方法设计/思维方法,以思维导图为案例：,第八讲设计思维与方法设计/思维方法,思维导图是一个锻炼设计师直觉力的绝佳手段，小组使用时，可以首先每个人独立完成自己的思维导图，然后再集中讨论分析会更有效，,训练：各个项目小组以本小组选定的产品或核心定位为中心主题，开展思维导图思考创意训练：1、小组成员独立在A4纸上预先进行关键词、分支、图像、符号、色彩各元素的构思，并独立完成初稿思维导图。（10分钟）2、成员之间交换初稿思维导图，独立思考。（每3分钟交换一次）3、小组协作讨论并整理，将关键点、分支重构，符号化。（10分钟）4、小组协作用粉笔在讨论与展示区完成终稿的思维导图。（10分钟）,第八讲设计思维与方法设计/思维方法,第八讲设计思维与方法设计/思维方法,本讲总结,重点、难点、课后思考、下节课预习、项目实施内容,50,第八讲设计思维与方法本讲总结,设计思维的类型案例、训练方法本课程学习过程的设计思维类型工业设计程序过程的设计思维模式,第八讲设计思维与方法本讲总结,思维导图法案例依托项目实践的小组训练,第八讲设计思维与方法本讲总结,设计思维的类型案例、训练方法本课程学习过程的设计思维类型工业设计程序过程的设计思维模式,思维导图法案例依托项目的小组实践,重点与难点,第八讲设计思维与方法本讲总结,设计思维,设计/思维方法,课后项目实践内容：开展设计小组实践，依托思维导