教学实习报告：初为人师.doc

教学实习报告：初为人师 教学实习报告：初为人师 首先需要说明的是我喜欢教师这份职业其次我渴望在成为一名正式教师之前能够锻炼自己感谢学校给予的这次机会 小时候刚刚升入小学我就表现出对老师极大的向往和崇拜也许有遗传和环境影响的作用吧我家在学校住了几乎二十年每当放假我和小伙伴们便做“教学”的游戏我每次都抢着当老师而且是语文老师精彩的向“学生们”讲爸爸教给我的童话故事 因为喜欢所以才有可能认真才有可能做好 来到实习单位的第一天我就已经定好了实习阶段的全部计划大到两个月小到每一天前一个月主要是听各个年级的语文老师讲课从他们的讲课中总结一些技巧和方法后一个月主要是自己上台讲课把自己的讲课方式和前一个月总结的他人讲课技巧结合起来使自己的课讲得更好剩下一个星期的时间把初中的六册语文课本看一遍了解初中课文的选材方向以便确定自己今后的学习目标并学会怎样赏析所看到的文章 开始听课了主要是语文课但偶尔也听些历史、政治之类的第一次是在七年级三班老师讲的安恩和奶牛第二课时我发现语文课确实改革了特别重视学生的自主学习教师只是引导者每个班都分有四人小组上课讨论答题教师要用多种方式来调动学生的积极性对于刚上初中的学生最好的就是鼓励法这节课的亮点是讨论多且妙第一个奶牛是孤独的第二个：安恩是孤独的第三个：现代人给宠物扎个小辫子穿件衣服和安恩对奶牛有区别这三个问题设计得特别好可以让学生多角度回答从这节课我学到了教师应从个方向设计讨论问题并和现代社会联系起来让学生感兴趣多思考 第二节还是听安恩和奶牛第二课时这节课的亮点是教师让给文章写个小结尾：安恩最后样的反应一学生一语惊人：“安恩把奶牛杀了她不想让奶牛孤独死了也比忍受孤独强”全班哈哈大笑遇到这种情况一些经验不足的教师就淡定不起来了会慌神儿可是这位教师循序渐进的引导学生先找学生回答了安恩的性格特点然后说：“安恩是一个善良仁慈的老太太会舍得杀心爱的奶牛呢”然后一步步的指引学生理解整篇课文 听了三十多节课英语有几节也学到了一些教学方法这里就不多谈了我所在的实习单位是按照“三勤四环节”教学法上课的“三勤”即促使学生养成“勤动脑、勤动口、勤动手”的良好习惯“四环节”即“定向诱导、自学探究、讨论解疑、反馈总结”四个环节“三勤四环节”以“三勤”为内核提高学生的自主学习能力和团结学习能力这也是素质教育改革的方向改变了传统的教师一个人滔滔不绝学生却昏昏欲睡的尴尬场面 听课结束开始了讲课第一节课准备得很充分草稿就写了七页正式的教案几乎把要说的每一句都记了下来走进教室心里一阵发紧开始上课稍微好点但当解释“母亲的矛盾心理”时我变的矛盾起来了脑子出现了空白这节课只是一个开始我知道自己需要更多的锻炼 第二次要讲伟人细胞共二课时我认真的备课查了一遍又一遍资料写了一页又一页草稿对课文的了解度更不用说了几乎达到熟能成诵的地步了开始上课感觉好多了越来越放松学生们配合得非常好个个争先恐后的举手发言我很高兴竟然随即给他们补充了一点文学知识通过这节课我明白了课堂气氛对于一个教师也是非常重要的如果老师讲课学生乱哄哄老师提问学生又低头沉默尽管教师想讲好课也会渐渐失去耐心这篇课文我讲了四个班感觉好多了举了例子联系了生活学生们也感兴趣我在慢慢的进步了相信付出总有收获我一刻不停的工作不累不苦因为我喜欢 还给八年级二班讲了一节诵读欣赏课即教学生理解欣赏诗歌除了课本上的几首现代诗外我又在黑板上写下了一首北岛的宣告并开始示范朗诵我深情地把那种激烈的、不屈的感情表达出来课堂上刚刚有小声说话的声音然而当我在开口的瞬间全班鸦雀无声全神贯注的听我念诗完毕竟鼓起了掌后来又教了他们几首席慕容的诗一节课下来学生们意犹未尽本子上抄得满满的其实这节课我的意图是培养学生对诗歌的兴趣对文学的兴趣让学生慢慢地接触文学 最后一节课时让学生给我的讲课情况作评价学生们像小鸟一样活跃纷纷举起了手这里我大概说一下他们的评价而且是很认真又中肯的第一声音有点小穿透力弱第二对学生不严格太温柔了第三在黑板上写字不用力字体倾斜第四语速有点快（有学生说快有学生说还行）第五说的“那么”有点多我亲爱的学生们你们观察太仔细了深深的感谢你们永远记着你们那灿烂的笑脸和课堂上争先恐后举起的小手 最后一周我看完了苏教版初中六册课本下面对做一个总的评价 第一“情”不仅重视学生的智商提高而且注重培养学生的情商有很多关于爱国题材的文章使学生在青少年时期就了解中国的历史对历史英雄充满崇敬之情并有报效祖国之决心除了爱国情还有亲情如课文背影、我的母亲等另外还有对动物的爱护保护之情热爱大自然之情等 第二“广”即对课文的选材范围特别广有小说、歌词、广播稿还有在报纸上截取的文章作者有大家也有默默无闻的报社记者甚或一些学生这可以使初中生扩大视野在接触文学的同时可以更广、更深的了解世界 第三“新”语文课本在不断的更新和改革这是必然的因为时代在发展文学需要跟得上时代的步伐文学不像数学、物理那样一个定理可以持续几百年而文学的思想是变化着的所以语文课本一直在更新发展宇航员航天飞行、北京申奥成功、中英香港政权交接仪式等紧跟时代步伐的文章出现在了语文课本上这也使学生们在“封闭式”的学校中就可以了解国家大事或者提高自身的创新能力 第四“趣”语文课本还突出强调了学生的兴趣这也是素质教育改革的方向课本在每一单元的后面都有一节欣赏课有诗歌、散文、古典名著或外国名著旨在培养学生对文学语文的兴趣有了兴趣一切学习都不是难事了 对语文课本有了一定的了解后就应该确定今后自己的学习方向了关于应该多看什么方面的书小说、散文、诗歌、文言文等方面都需要涉猎课文内容广个方面的书都不容错过所以要多看书！对于作家也是这样关键是在看书的时候要学会怎样结构文章怎样赏析字句有事要分析出是用什么描写方式或用什么方式表现主题某个字能不能删去为什么用得好等等这些都是在讲语文课文上需要运用到的自己以前看文章只是看个故