八年级上册思品水平人教版期中考试模拟题.doc

八年级上册人教版期中考试模拟题1、 单项选择（每题2分，共24分）1由父母与未婚子女两代人组成的家庭是( )A主干家庭 B核心家庭C单亲家庭 D联合家庭少数民族歌曲吉祥三宝以其动人的旋律展现了家庭的和谐、亲情的默契，一举赢得全国观众的心，让人感到十分温馨。这是因为（ ）A、 家里有亲人，家中有亲情 B、家庭具有物质生产功能C、家庭具有休息娱乐功能 D、家庭具有教育功能有这样一幅广告画面：年迈的母亲盼望已成家立业的儿女回家，可是电话里传来的却是儿女不回家的消息。失望的母亲面对丰盛的晚餐，倍感孤独和无奈。这告诉我们（ ）A、 子女只要回家就尽到了孝敬父母的义务 B、子女要给予父母精神上的慰藉C、子女要给予父母物质上的帮助 D、子女要坚决听从父母的安排小强在学校里和同学、老师的关系都不错，在家里和父母却“话不投机半句多”。对父母的言行不满，听不进父母的管教，甚至顶撞父母。下面不属于产生这种现象的是（ ）A、 小强和父母在心理和社会阅历上存在差异B、两代人在年龄上存在着差异C、小强父母的思想太保守，跟不上时代D、小强和父母在社会地位和责任上存在着差异当我们与父母发生冲突时，应采取的正确方法是（ ）A、以强硬的态度顶撞 B、以粗暴的举止反抗C、不理不睬，冷淡相对 D、冷静下来，心平气和地与父母交流李萍的父亲烟瘾很大，得满屋子的烟。假如你是李萍，你会采取怎样的行动（ ）A、 搜集有关资料，让父亲了解吸烟的危害，劝父亲戒烟B、让爸爸去厕所抽烟C、用自己的零花钱买盒好烟给爸爸D、趁父亲不在的时候偷偷把父亲的烟丢掉在人生道路上，每个人都需要自己的朋友，中学生处于人生成长的重要阶段，与同学交往要（ ）A封闭自己 B保持积极开放的态度C保护好个人的利益 D只选择和自己关系密切的同学交往朋友之交贵在真诚。这就要求( ) A对人虚情假意，口是心非 B对朋友的任何要求都答应，但不一定能做到 C经常答应朋友的要求，但不能及时兑现 D不轻易许诺，但是一旦答应对方，则会“一诺千金”，负责到底八年级(1)班的同学在讨论男女同学交往的话题时，形成以下几种观点，你最不认同的是( ） A男女同学要正确交往，互帮互助 B男女同学要多交往，以取长补短 C男女同学不要交往，以避免早恋 D男女同学正常交往有利于集体的团结 “友谊需要忠诚去播种，需要用原则去护理。”这句话告诉我们。( ) A怎样赢得真正的友谊 B只要相处的时间长了，就能建立友谊 C友谊仅指同性之间真挚的情感 D男生女生之间不宜建立友谊在与老师的交往中，需要我们学习的一项重要能力是（ ）A尊敬老师 B感谢老师 C善于和老师沟通 D报答老师关于“如何正确看待老师的批评”，下列四位同学的认识不正确的是（ ）A 小王：老师的批评也是一种爱 B小李：有则改之，无则加勉C小强：利用心理换位法，往往更能理解老师的批评D小赵：对待老师的批评要一概接受2、 多项选择（每题3分，共18分）13、家庭是我们成长的摇篮。这是因为（ ）A、 家庭是我们的天然学校 B、父母是我们的第一任老师C、家庭具有物质生产功能 D、家庭是社会的细胞14、下列行为中属于孝敬父母行为的是（ ）A、分担父母的忧愁，不向父母提过分的要求 B、日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听从父母的教诲 C、正确理解与对待父母的“唠叨” D、体贴父母的辛苦，做力所能及的事情15、进入青春期以后，随着身体的迅速发育，在心理方面也会成长。下面体现我们在心理方面的成长的是（ ）A、对父母事事依赖、顺从 B、有了自己的思想，开始独立行事 C、渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威 D、开始独立生活，自力更生16、古人说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”近朱者赤，近墨者黑。所以我们要慎交朋友。你认为交友的原则有（ ） A. 善交益友 B. 乐交诤友 C. 不交损友 D. 自己有利可图 17、男女同学互相交往是件很正常的事情，但它要求我们讲究方式。男女同学正常交往的“恰当的方式”是（ ）A、自然大方 B、主动接近对方，引起对方对自己的注意 C、主动疏远对方 D、学会尊重对方18、主动沟通是一切交往的前提。我们在与老师交往沟通时应注意（ ）A、凡事都要从老师的角度看问题B、正确对待老师的表扬和批评C、礼貌待师，原谅老师的错误D、交往、沟通时注意场合，勿失分寸三、情景分析（18分） 19、那天，她离家出走。一天没吃东西、饥饿难耐的她，来到一个面摊前。摆摊的老婆婆送给她一碗馄饨。小女孩吃着馄饨，眼泪就掉了下来，纷纷落到碗里。她对老婆婆说：“我们并不认识，您却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃，可是我自己的妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶了出来，还叫我再也不要回去！”老婆婆听了，平静地说道：“孩子，我只不过给你煮了一碗馄饨，你就这么感激我，而你妈妈给你煮了十多年的饭，你为什么不感激她呢？而且还跟她吵架？”她愣住了，匆匆吃完馄饨便往家走。当走到家附近时，她看到疲惫不堪的母亲正站在门口张望(1)促使“她”回家的真正原因是什么？(3分)(2)生活中，当你与父母发生了矛盾，会如何处理？(3分)20、一天，某视频网站上首次出现了一段长约5分钟的侮辱老师的视频录像。从录像上可以清楚地看到，20余名学生在教室里打闹说笑，随意走动，全然不顾正在讲课的年迈教师。视频进行到了20多秒时，右边第一排一个戴着银色耳环的男生突然冲上讲台，将老师戴的帽子夺下，老师无奈地看着学生，继续讲课。戴耳环的男生返回座位对着摄像机做出“V的手势。随后坐在倒数第二排的一个男生将空矿泉水瓶掷向黑板整个视频过程中一直夹杂着学生肆无忌惮的嬉闹声。（1）请你评价视频中出现的某些学生的行为。（2分）（2）融洽的师生关系对青少年的健康成长有什么影响？（3分）（3）以自己的名义给视频中“戴耳环”的男生写一封信。（7分）四、材料分析（27分）21、李丽是一名初一女生，平时由于功课紧，所以总是一个人独来独往。久而久之，她与同学之间形成隔阂，和同学们说话很少，交往很少。每当她看到其他 同学在一起谈笑风生，自己却无人理睬时，内心十分苦恼。请你当一次心理医生，为陈红出谋划策，解除烦恼。(1)李丽苦恼的原因是：(4分) (2)李丽今后怎样才能摆脱苦恼，获得快乐?(8分)(3)作为同龄朋友，你最想对李丽说的一句话是：(2分）22、秀秀和刘杰进人初中以后，两人在学习和生活上互相帮助，建立了真挚的友谊。有一天，在放学回家的路上，刘杰递给秀秀一封信。秀秀回去打开一看，信中刘杰表达了对秀秀的爱恋之情，秀秀为之心动。从此，两个沉迷于“爱河”中不能自拔。几乎形影不离，班上活动也不爱参加，学习也静不下心来。特别是发生误会时，彼此更加心绪不宁。为此，秀秀十分苦恼。阅读材料后请回答：(l）你认为他们俩的问题出在什么地方？（1分）(2）这个故事告诉我们，少年男女过早涉足“爱河”的影响是什么？（6分）(3）你认为怎样才能避免陷入同秀秀类似的苦恼？（6分）五、活动探究（13分）23、为了化解青少年学生与父母之间的冲突与矛盾，消除他们之间的隔阂，促进家庭关系的和谐发展，同时培养同学们知识运用能力和提高综合素质。某校八年级（l）班的同学在学习完八年级思品第二课后，举行了一次别开生面的座谈会，要求本班学生和他们的家长一同参加这次座谈会，各抒己见，充分发扬民主。假如你是该班的一名学生，请你积极参与，并完成下列任务。（1）假如你是这次座谈会的发起人，请你为本次座谈会拟定一个主题。（1分）（2）假如你是本次座谈会的组织者，请你为本次座谈会设计具体步骤。（6分）（3）假如同学们推举你上台代表学生发言，你的发言稿中将体现哪些所学知识？（3分）（4）请你以家长的名誉，向青少年学生们提出几点希望或要求。（3分）答案提示：一、1、B 2、A 3、B 4、C 5、D 6、A 7、B 8、D 9、C 10、A11、 C 12 、D二、13、AB 14、ABCD 15、BC 16、ABC 17、AD 18、BCD三、19、(1)老婆婆的一席话, 使她猛然意识到父母多年为她付出的爱。家庭中，父母不仅从生活上抚养、照顾自己，教给基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育自己，教会自己如何做人。父母的爱是最无私、最真挚的爱。(3分) (2)当与父母发生矛盾时,不要一时冲动，要学会克制。要理解父母，尊重父母，掌握一定的技巧和方法，与父母更好地沟通。(3分) 20、（1）这些学生不尊敬老师，并且严重地扰乱了正常的教学秩序，是违反校规校纪和中学生守则、中学生日常行为规范的行为，是缺乏道良好德品质的体现。（2分） （2）融洽的师生关系不仅有利于提高青少年的学习质量，而且有利于青少年的身心发展，在与老师的交往中，尊敬老师是青少年应有的道德品质，善于与老师沟通，是青少年需要学习和掌握的一项基本能力。（3分） （3）尊师重教是中华民族的传统美德。作为同龄人，我对你“不以为耻，反以为荣”的行径感到悲哀和震惊！老师是我们学习生活的指导者，是我们人生道路上的领路人，是爱的使者。我们的成长离不开老师培养和教诲，老师不仅传授给我们知识，更重要的是教给我们做人的道理，指导我们走好人生的每一步。是老师给了我们谆谆教诲、无私关怀，促使我们每个同学不断实现自己的追求，达到理想的彼岸。我想你也知道毛泽东与徐特立、周恩来与张伯苓的故事吧，他们永远尊敬教过自己的老师，不忘记老师对自己的教导。伟人尚且如此，我们还有什么理由不自己的老师呢？老师也是普通人，对于老师的失误、缺点或者错误，我们应该采用恰当的方式指出，不应该当众顶撞、侮辱、伤害老师。但愿你能吸取教训，今后成为一名尊师重道的好学生。（7分，言之有理即可。）四、21、（1)苦恼的原因是缺少了友情，因为生活需要友情，友情能使我们互相启发，取长补短，相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展。（4分） (2) 勇敢地与同学交往，与同学建立友谊。要想获得更多的知心朋友就要消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情开朗的性格。对同学要谅解宽容。对同学之间发生的一 些争执、误会或不愉快的事情要谅解包容，不能耿耿于怀，这样就会受到大家的欢迎。此外交友应注意慎交友，努力做到善交益友。（8分） (3)答案只要是真情实感，能劝人积极寻求友情、获得快乐即可。如：年轻的朋友，请大胆地伸出你热情的手一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来! （2分）22、（l）他俩的问题出在“旱恋”上。（1分，只要言之有理即可。） （2）早恋对他俩有利有弊。“利”是有助于学生加强对异性的了解，在一定程度上完善自己的个性，促进身心健康发展，还可以扩大交往的范围等；“弊”就是影响学习，带来一些心理负担。处理得好，利大于弊；处理得不好，弊大于利。早恋不是什么见不得人的丑事，早恋的学生也不是坏学生。早恋是一个心理现象，而不是道德品质不好。（6分）（3）男女同学之间交往要做到：既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。（6分） 五、23、（l）主题：加强沟通理解，共同清除代沟；消除隔阂，营建和谐家庭。（2）第一步：全体与会人员齐唱我爱我家。第二步：聘请心理专家作报告，为消除子女与父母之间存在的代沟提供理论依据和科学指导。第三步：学生代表发言，表达子女对父母的看法与恳求。第四步：家长代表发言，表达父母对子女的热爱和殷切希