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黑龙江高教研究3期目录,【教育学博士论坛】现代大学制度构建的伦理审视中美高等教育捐赠结构及途径之比较高等教育的婚姻学：中外合作大学中的合作原则探析大学生非自发自我概念的实证研究【高等教育理论】基于DEA的高校投入产出效果分析历史比较：教师教育大学化研究的新范式我国高校教育筹资机构及运行机制探微新世纪以来历史虚无主义思潮研究述评基于CNKI“20002012”年的研究文献统计分析高校行政权力扩张与廉政风险防控论辩白致铭大学生学术道德失范的表现、归因及策略,【高校管理】大学生受教育权的保护与保护“过度”的匡正校院两级管理体制下跨学科学术组织的发展对策高校专业自主调控模式下的专业评价机制研究试析地方高校的科研职能及其定位高校辅导员绩效考核体系若干问题研究【改革与发展】论高校在行政伦理教育体系中的重新定位新建本科院校：转型发展还是跨越发展论新建民办本科院校规模化与个性化相结合的人才培养模式房元辉高等教育创新下的哲学社会科学教书育人功能再思考高校民族传统体育发展之困顿与希冀,【大学文化】高教强省视野下大学文化建设的当下之思论大学文化的建设路向体育文化教育与大学生终身体育素养的培养试析唤醒大学生回报社会意识的意义及策略【招生与就业】我国大学生创业能力分析与建构高职院校职业发展与就业指导教育的实践研究地方高校“三位一体”招生制度及其完善策略【教师教育】培育当代教师核心价值观：基本原则与路径选择教师培养师徒制教学风格一致性问题研究论人性视域下师资队伍建设试析多元文化视域下大学英语教师的角色定位思想政治理论课青年教师队伍建设的问题与对策美术教师继续教育途径探微,【德育与思想政治教育】基于复杂性科学的高校德育教学效力分析“使用与满足”理论视域下的高校思想政治教育路径探究校企合作教育与大学生思想政治教育的耦合作用论思想政治教育学科建设的规范性论大学生党员教育管理体系的建构基于社会新环境下高校学生基层党建工作创新机制的构建【心理健康教育】应用“积极情绪体验”干预大学生暴力行为的实验研究课程评价介入：有效促进高校心理健康教育,【人才培养】模块化人才培养：理论内涵、模式构建与风险防控网络论坛视域下“第二人生”大学生英语学习情况分析职业核心能力培养：护理基础教学改革研究关于普通高校学生科研活动的研究会计人才培养视域下“四位一体”教学模式的构建【高等职业教育】高职人才培养目标的价值取向：从工具理性到价值理性高职学生干部经历与职业发展的关系研究高职毕业生职业适应的挑战与应对高职文科学生合作学习模式建构,【教学管理】技术应用型人才培养开放式一体化教学模式的构建论法学专业实习的柔性管理大类培养基础平台课教学质量保障体系的构建外语教学资源信息化的生态建设基于学生期望符合度调查的商务英语实践教学研究【教学广角】高校经济法课程教学创新模式研究试论高校ESP教学引进真实材料的必然性基于ARCS动机模型的CAI课件框架设计研究参与式教学在“中
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