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文档简介
教学资料参考范本幼儿园小班基本动作“碎步”(小班音乐) 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_(一) 教学要求: 初步学会基本动作“碎步”。 复习歌曲摇啊摇,要求幼儿用好听(轻柔、亲切)的声音唱歌。(二) 教学准备:布娃娃一个。(三) 教学过程: 随音乐声边走边吹喇叭进教室,坐成圆圈,提醒幼儿走步时脚稍抬起;随音乐声练习拍手、点头:要求第一拍在左肩前拍手,第二拍在右肩前拍手,第三、四拍在胸前拍手三次,训练幼儿有不同的节奏感。 集体练习一遍。 请一个幼儿站在前面带领,集体再练习一遍。 复习歌曲摇啊摇。 教师出示布娃娃,摇一摇,娃娃发出“哇哇”哭声。教师讲:“娃娃要睡觉了”,就抱娃娃边唱摇啊摇,边摇娃娃睡觉,唱完后讲“我们一起来哄娃娃睡觉好吗”? 集体唱一遍,要求幼儿像老师一样用好听的声音(轻柔、亲切)唱歌。 男女小朋友各唱一遍。 教基本动作“碎步”:引导幼儿反复听赏“碎步”乐曲,让幼儿感受音乐的节奏。教师边两手叉腰,脚跟提起,边请幼儿站起来,人挺直,脚跟提起,比一比谁长得最高。幼儿站在椅子前面,提起脚跟比谁最高,做两次后坐下。教师巡回指导纠正动作,表扬做得好的幼儿。教师告诉幼儿:“今天我们要学碎步的本领,现在先看老师做一遍”。然后边哼曲调边两手叉腰做碎步,接着问幼儿:“老师的脚向前移动快不快?”幼儿回答后,教师讲:“对了,做碎步时脚跟要提起,人要挺直,两脚轮流向前移动得很快,现在跟着老师练练看。”老师边哼曲调边两手叉腰,带领幼儿一个跟着一个用碎步跑成圆圈,及时提醒人挺直,步子小而快。教师弹琴,幼儿随着音乐节奏依逆时针方向做碎步,再转过身来依顺时针方向做碎步。教师简单评价后,告诉幼儿:“下次我们要加上手臂做小鸟飞的动作,现在我们先看老师表演,你们看看好不好看。”接着边唱鸟飞律动歌,边示范鸟飞的动作,幼儿拍手。(四)教师带领,一
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