七(下)第一章美洲.doc

教 案年级八年级下册课题第一章 第三节 美洲课 时第 1 课时课型新授课周次教学目标一、知识目标：1、运用地图，说明美洲大陆的地理位置。（包括经纬度位置、半球位置和海陆位置）南、北美洲的分界线巴拿马运河及其交通地位。2、掌握拉丁美洲的概念，以及这里居民组成和语言与北美洲的美国、加拿大的差异。二、能力目标：1.培养学生从地图上获取地理知识的能力，以及从课外书籍上获取地理知识的能力。2.通过读图，分别了解两个大洲自然环境在地形方面的特征三、情感目标：1、通过实例说明美洲内部的经济发展是不平衡的，使学生了解部分美洲国家的主要特点。2、培养人人平等的观念。3、鼓励学生讲解，锻炼部分学生的表达能力，培养学生平日中对地理事物、地理问题的搜集、思考；逐步养成独立自主思考地理问题的习惯。教学重点重点：1、 运用地图，说明美洲大陆的地理位置。包括经纬度位置、半球位置和海陆位置）南北美洲的分界线巴拿马运河及其交通地位。2、 通过读图，分别了解两个大洲自然环境在地形方面的特征教学难点难点：1、 运用地图，说明美洲大陆的地理位置。（包括经纬度位置、半球位置和海陆位置）南北美洲的分界线巴拿马运河及其交通地位。2、 使学生逐步学会熟练的掌握对比分析了解地理事物的异同。教学方法教学方法：自主学习、合作探究、读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法教具教学用具：多媒体、教学挂图、板图教学过程：一、创设情境、导入新课：教师提问：同学们，你们知道是谁先发现新大陆的吗？同学回答：不知道、克里斯托弗哥伦布、哥伦布教师讲述：克里斯托弗哥伦布相信大地球形说，认为从欧洲西航可达东方的印度。在西班牙女皇鼎力支持下，先后4次出海远航。开辟了横渡大西洋到美洲的航路，于1492年10月12日发现美洲，但是他本人一直认为那是亚洲，而不是新的大陆。1499年亚美利哥维斯普奇随葡萄牙人沿着哥伦布航线来到美洲大陆，1507年，亚美利哥维斯普奇根据他对美洲大陆的考察见闻，写了一本海上旅行故事集，向世界宣布美洲这个“新大陆”的存在，后来人们为了纪念他，便以亚美利哥的名字为这个“新大陆”命名，并仿照其他大洲的名称词尾形式称为“亚美利加州”，简称美洲。起初，这一名字仅指南美洲，到1541年麦卡托的地图上，北美洲也算美洲的一部分了。从这节课开始我们一起来了解美洲。（板书：第三节 美洲）二、讲授新课1、美洲的地理位置教师讲述：同学们把书翻到24页，看图131 美洲的国家和地区，看一下美洲的地理位置。找到经线、纬线，及白令海峡，巴拿马运河。教师提问：有哪位同学愿意起来告诉其他同学自己发现了美洲的位置呢？学生回答：（时间：35分钟。回答正确的进行表扬，回答错误的给予纠正和鼓励）（板书：总结美洲的地理位置：）北美洲：最北在北极圈以北，最南在赤道以北，最东在30w（西经）以东，最西在180经线以东。北临北冰洋，东临大西洋，西临太平洋，南临墨西哥湾、加勒比海，南面与南美洲相连，以巴拿马运河为分界线，西北隔白令海峡与亚洲望相望。主要位于西半球、北半球。南美洲：最北在赤道以北，最南在60S以北，最东在30w以东，最西在80w以西。临墨西哥湾、加勒比海，东临大西洋，西临太平洋，南与南极洲隔海相望（麦哲伦海峡）。主要位于西半球、南半球。（查漏补缺，及时根据反馈信息指导学生。最后教师进行综述。）2、白令海峡教师讲述：同学们，你们有没有兄弟姐妹？先出生的是（学生回答“哥哥或者姐姐”）后出生的是（学生回答“弟或者妹妹”）学生回答：有。哥哥、姐姐。弟弟、妹妹。教师提问：有一对双胞胎，先出生的是女孩，后出生的是男孩，可长大后人们却发现原来女孩一直叫男孩为哥哥。这有可能吗？如何解释。学生回答：。教师讲述：因为他们出生时刚好穿过了白令海峡，也就是国际日期变更线，他们的妈妈刚好是从东经度向西经度跨越，也就是从东到西，所以先出生的女孩子出生时间相对于后出生的男孩表示上就是后一天，后出生的男孩的出生时间相对于先出生的女孩就是前一天，所以女孩叫男孩哥哥。教师提问：为什么俄罗斯和美国的两个小岛间距仅4千米，时间上却相差整整1天？学生回答：。教师讲述：白令海峡是亚洲与美洲的分界线、俄罗斯与美国的国界线、国际日期变更线、（板书：白令海峡 “三线”穿过）同学们看图1-32白令海峡，红色虚线就是国际日期变更线，东西经180以西，是5月2日，东西经180以东是5月1日，我们使用“东加西减”来计算白令海峡国际日期变更线两侧的时间。举个例子：我们从中国去美国，时间假设为X月X日，那过国际日期变更线，就是X月X-1日；（提问：）一个指教老师从美国来中国，时间假设为X月C日，过了国际日期变更线后，是、（学生回答）X月C1日。教师提问：西欧人向西横渡大西洋，然后向西横穿北美大陆到达太平洋沿岸；俄国人从欧洲向东经过西西伯利亚、白令海峡到达北美洲太平洋沿岸。西欧人认为是星期日，而俄国人却坚持说是星期一。请问，为什么他们会有日期之争。学生回答：、（画简图方便学生记忆）3、认识中美地峡、巴拿马运河。西印度群岛、课本P25页阅读中美地峡：中美地峡是指墨西哥以南、哥伦比亚以北的狭长陆地，它是联结南、北美大陆的天然路桥，又称中美洲，地形以高原和山地为主，多火山，地震频繁。农业是当地重要的经济部门，主要种植热带经济作物，香蕉的产量居世界重要地位。中美洲包括巴拿马等七个国家，面积54万多平方千米，大部分居民为印欧混血种人，其次为印第安人和黑人.巴拿马运河：美地峡南部的巴拿马运河是著名的国际航运水道，开凿于18811914年。运河全长81.3千米，可通航5万10万吨的轮船，大大缩短了太平洋于大西洋之间的航程，具有重要的经济和战略意义。长期以来，巴拿马运河被美国所占领。1999年12月31日，巴拿马政府收回了运河的主权。西印度群岛：西印度群岛呈弧形排列在加勒比海与大西洋之间。它由1200多个大小岛屿组成，古巴岛是其中最大的岛屿，航海家哥伦布为寻找由欧洲向西航行到亚洲的新航线，于1492年首次航行到此，误以为这就是印度附近的岛屿。大约10年以后，一名叫亚美利哥的意大利航海家，认定这里是不同于东方印度的“新大陆”。因为该岛位于西半球，所以称为西印度群岛。这个名称一直沿用至今。教师提问：为什么中美地峡多火山、地震？学生回答：因为中美地峡地处南极洲板块与美洲板块相互碰撞的地带，地壳不稳定教师提问：为什么中美地峡以种植热带经济作物为主？学生回答：为中美地峡地处赤道与北回归线之间的热带，受海洋影响显著，炎热湿润的气候适合种植热带经济作物。教师提问：印欧混血种人是什么意思？学生回答：印第安人和欧洲人通婚后的后裔，因是黄色人种与白色人种的结合故为印欧混血种人。4、认识美洲的国家教师讲述：（指导读图）读图131 美洲国家和地区，找出南、北美洲的主要国家。（提问）北美洲面积较大的国家有哪些？学生回答：加拿大和美国。教师提问：南美洲面积较大的国家有哪些？学会回答：巴西和阿根廷。教师提问：西印度群岛上面积较大的国家有哪些？学生回答：巴哈马、古巴、牙买加、海地、多未尼加、波多黎各、特立尼达、多巴哥教师讲述：北美洲面积最大的两个国家是加拿大和美国，其次是美国，他们都曾是英、法国等国的殖民地，由于历史原因，两国通行英语，加拿大有一部分居民讲法语。美国以南的美洲就是拉