幼儿园端午节亲子的活动方案.doc

幼儿园端午节亲子的活动方案 活动设计意图 又到了一年一度的中国传统节日端午节为了体验中国民间节日特有的韵味初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情感受中国的社会文化我们商讨设计了本次活动 活动目标 1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗知道端午节是中国的传统节日之一 2、尝试包粽子知道端午节吃粽子的风俗体验中国民间节日特有的韵味感受中国的社会文化 活动准备 幼儿用书快乐的端午节、故事磁带端午节的传说、端午节的习俗邀请会包粽子的家长志愿者； 包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等 活动过程 1、幼儿相互交流初步了解端午节“今天节日”幼儿和同伴交流 请个别幼儿表述重点引导幼儿表述端午节的时间师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五 2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯 “端午节是来的有没有小朋友知道它的传说”幼儿相互交流组织幼儿欣赏故事：端午节的传说、端午节的习俗 “在端午节这天人们都有些活动为什么进行这样的活动”幼儿分组交流请每组选1名幼儿在集体面前发言 教师小结：端午节人们会进行许多活动如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等 3、幼儿交流吃粽子的经验 “你们吃过或者见过些粽子”幼儿和同伴交流 教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味里面有不同的馅 4、幼儿和家长志愿者共同包粽子 “小朋友们包过粽子包粽子需要些材料今天我们请来了会包粽子的家长我们一起学习粽子吧” 幼儿分组和家长志愿者共同包粽子引导幼儿为家长志愿者拿、放材料边看边交流“包粽子的顺序包粽子时需要注意什么你看了包粽子的过程后有什么感受” 5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子 一、背景材料： 端午节是我国的一个传统节日它有着独特的风俗如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动这些活动都适合中班的幼儿来开展既能锻炼和发展幼儿的动手能力又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣同时端午节又有着一个有名的来历让幼儿了解“屈原”的故事能激发他们初步的民族自豪感为此我结合一年一度的端午佳节开展相关的主题教学活动 二、主题目标： 1、知道端午节是中华民族的传统节日乐于了解端午节的一些风俗和来历乐于参与一些节日准备和庆祝活动 2、对中国的传统文化感兴趣产生初步的民族自豪感 三、环境创设： 1、科学区：投放艾草和菖蒲陈列不同造型的香袋 2、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料 3、阅读区：张贴有关端午节的字条让幼儿认读 4、表演区：提供扎头的布条和纸棒供幼儿表演赛龙舟 四、家长工作： 1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料向孩子讲述端午节的风俗 2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品 3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道 4、参加班级的包粽子活动 五、活动安排： 活动一端午节的风俗和来历 活动二艾草和菖蒲 活动三粽子香袋 活动四长命缕 活动五做龙舟 一、活动前： 1、活动前教师邀请家长准时参加幼儿园节庆亲子活动 组织建议:一定要强调并提醒幼儿家长具体时间 2、家长入园时播放关于端午节的音乐营造节日气氛 3、园所计划： （1）购买艾草进行环境装饰 （2）幼儿早点或午点为小粽子 二、活动开始 1、活动原由说明： 教师引导幼儿思考过两天节日我们要做什么事情引导幼儿简单了解节日的来历并初步感受节日气氛 2、端午节快乐 活动名称：漂亮的龙舟(大班)、彩绘鸭蛋(中班)、飘香八宝饭(小班) 活动说明：具体操作流程请见大班、中班、小班操作用书 活动目的：增进幼儿小肌肉灵活性；增进亲子感情交流 注意事项：在组织活动过程中教师注意引导幼儿与家长沟通与交流 组织建议： （1）教师可在幼儿操作前播放关于本活动的视频或图片供幼儿加深印象及观察 （2）教师要引导家长鼓励幼儿较自主而家长较多的是给予装饰时的建议协助幼儿完成 （3）幼儿操作时教师播放关于端午节的歌曲或者配乐诗歌 3、好玩的龙舟赛 游戏名称：我和爸爸、妈妈划龙舟游戏玩法： （1）小班幼儿与家长共同参与游戏家长五个或八个为一组曲腿坐下幼儿面对家长坐在爸爸或妈妈的腿上或肚上亲子的手握在一起向前移动并且最先到达终点的家庭获胜 （2）中班幼儿与家长共同参与游戏四个家庭分成一组每组幼儿和家长都蹲下后面的队员拉着前面的队员的衣服往前划一组幼儿先划到终点则获得胜利 （3）大班幼儿与家长面对面的坐下来相互将脚放在对方的屁股下面双手搭在对方的肩上协调着向前划行先到达终点的家庭获得胜利 活动目的：增强幼儿与家长的互动与协作并感受划龙舟的乐趣 组织建议： （1）提前将家庭进行分组并张贴出规则和分组名单 （2）提前布置划分好起点和终点因为游戏的活动方式间隔不宜过长二十米教适合 （3）教师在游戏前可带家长和幼儿一起做活动操 （4）进行游戏规则和玩法的演示帮助幼儿及家长理解也可以家庭为单位找空地先尝试练习再进行比赛 三、活动结束 活动说