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文档简介

牛顿第一定律,第十章第三节气体的压强（第1课时）,情景导学,想一想：,通过前面的学习，我们认识到固体对支撑面有压强，液体不仅对支撑面和侧壁有压强，而且液体内部向各个方向都有压强，那么气体有压强吗？气体压强又有什么特点呢？,学习目标,1通过实验观察，体验大气压的存在；2知道测量大气压强的方法，学会估测大气压的值。,目标定学,合作互学交流助学,活动10.6体验大气压强的存在,观察与思考,实验：在易拉罐中加入少量的水，点燃酒精灯对易拉罐加热，待罐口出现白气的时候用橡皮泥封住口，撤去酒精灯让易拉罐冷却。,你观察到什么现象？这一现象说明了什么？,合作互学交流助学,试一试,用所给的器材，再设计一个证明大气有压强的实验，并实际做一做。器材：玻璃杯、水、硬纸片、矿泉水瓶、塑料吸盘、挂钩等。,想一想,在日常生活中，有哪些实例能说明大气有压强？,预习探学,大气对有压强，这种压强叫作大气压强，简称。,处在其中的物体,大气压,想一想,为什么大气会有压强呢？,因为大气不仅有重力，而且具有流动性。,合作互学交流助学,读一读,马德堡半球实验,马德堡半球实验是历史上证实的最著名的实验，同时说明大气压。,大气压存在,很大,活动：两人一组用皮碗模拟马德堡半球实验。,预习探学,阅读课本P86，可知：最早测量大气压的实验是意大利科学家完成的，他测出的大气压的值相当于cm高的水银柱产生的压强，约等于Pa。人们通常把这样大小的大气压叫做大气压。,托里拆利,76,1105,标准,合作互学交流助学,活动10.7估测大气压的值,阅读课本P86，可知：（1）实验器材：。（2）实验步骤：将注射器活塞推至注射器筒的底部，筒内的空气，然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔。用细线栓住注射器活塞的颈部，另一端与弹簧测力计相连，水平向右拉动注射器筒，当注射器中的活塞时，记录弹簧测力计的示数F。用刻度尺测量注射器的L，用容积V除以长度L得到活塞横截面积S。由公式计算大气压的值。,注射器（2ml）、弹簧测力计、刻度尺等,排尽,慢慢,开始滑动,刻度部分的长度,p=F/S,合作互学交流助学,合作互学交流助学,（3）动手实验，将实验数据记录在下面的表格中。,实验测得的大气压值和标准大气压值有差异吗？出现误差的原因可能有哪些？它们会导致测量值偏大还是偏小？,议一议,3.6,2,5.00,？,？,合作互学交流助学,阅读课本P87，了解金属盒气压计测量大气压数值的原理。,总结提学,估算一下：大气对
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