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文档简介
小班主题教案橘子和橙子活动目标:1. 幼儿能积极地运用自己的感官(触觉、嗅觉、视觉、味觉等)来全面的认识橘子。2. 能初步知道橘子和橙子的区别。活动准备:至少每个幼儿一个橘子和一个橙子。活动过程:一、 老师引导幼儿运用触觉和嗅觉感受橘子的外形和独特的气味,引起幼儿对橘子的兴趣和好奇。“今天,我带来了一个新朋友,你们看。”给幼儿每人一个用小方帕包好的橘子。“我们先不打开它,来猜一猜里面是什么好东西。”“我们来摸摸看。咦?它是会是谁呀?摸上去感觉怎么样?”“我来闻一闻,呀!怎么有香香的味道。里面到底是什么东西呀?”个别提问“你觉得应该是什么好吃的?”二、 幼儿模仿老师的动作打开小方帕,观察橘子的颜色和外皮,进一步了解橘子的特征。“我先打开来看看吧!”老师示范如何打开小方帕“看,是什么跑出来了?”(橘子)“你们也来试一试,看看你们的小手帕里是不是和老师一样的。”幼儿试着解开小方帕“是不是和老师一样的?”“橘子是什么颜色的?”“它摸上去是不是滑滑的?”三、 自己动手剥橘子,观察橘子,知道橘子的内部特征,并尝一尝橘子的味道。“你们想不想把橘子剥开来瞧一瞧?”“你们自己来试一试吧!”幼儿尝试自己剥橘子“橘子里面和苹果一样吗?和香蕉一样吗?”“它里面是什么样子的?”(一片一片的)我们先来用小手帕擦擦手,再来尝一尝橘子吧!幼儿吃橘子“橘子是什么味道的?好吃吗?”四、 还想吃吗?我这里还有一个水果,你们也剥开来吃吧。剥的开吗?哦,这个很难剥,仔细看看,这个水果和刚刚的橘子一样吗?(比较橘子和橙子)总结:原来橘子是
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