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文档简介
教学资料参考范本幼儿园小班综合教案:我会穿鞋啦 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_活动目标:1 能分清鞋的左右,学会自己穿鞋,提高观察辨别能力和生活自理能力。2 体验自己做事的成就感。活动准备:布娃娃一个,每人一双拖鞋、大鞋小鞋的音乐活动过程:一 导入:布娃娃做客师:小朋友,今天布娃娃来我们班做客了,你们欢迎吗?引导幼儿从上往下观察,发现布娃娃的鞋子穿反了。(请一位小朋友来帮助布娃娃纠正)二 幼儿讨论:怎样分清鞋子的正反?师:谁来教教布娃娃,怎么样才能把鞋穿对了。(请幼儿讨论,说出穿鞋的方法)小结:两只鞋子碰碰头,搭扣都朝外面笑,左右两边各一只,鞋宝宝穿好了。三 幼儿操作,尝试辨别鞋子的正反。1 请小朋友每人从篮子里找出一双鞋,帮它们配对。2 大家一起来检查,看看自己的鞋子是不是放对了。3 边念儿歌边示范如何将两只鞋放正。(儿歌:两个好朋友,头儿碰着头,中间有个小嘴巴,对我笑哈哈!)四 游戏:碰一碰师:你们想和笑哈哈的鞋宝宝做游戏吗?请幼儿一起穿上大鞋来玩个游戏吧。五 送鞋宝宝回家1 我们的鞋宝宝累了,我们把它们送回家(将鞋送回鞋柜并放整齐)2 请幼儿脱下自己的鞋,玩“碰一碰”的游戏。3 游戏结束时要求幼儿迅速穿好鞋子,教师注意检查幼儿是否分清鞋子的左右。六 拓展:鼓励幼儿尽量学会自己的事自己做1 在以后的生活中我们要学会自己正确穿鞋,其实我们还会做很多很多的事呢。小朋友,你都会做些什么事呢?2 小结:你们真棒
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