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一年级新生学前培训方案 一、指导思想 为了让一年级的新生尽快适应小学阶段的学习和生活为新学期顺利开展各项教育教学活动做好准备学校于8月28、29日两天安排一年级新生学前班培训培训内容包括：礼仪教育、课堂常规教育、学习习惯教育、行为习惯教育、安全教育、纪律教育、队列训练等 二、培训时间 8月28日上午（8：3010：30） 8月29日上午（8：3010：30） 三、培训内容 （一）认知： 1认识学校（校名全称、年级数）认识老师、班级同学 2了解学校的基本活动设施、方位、功能（专用教室、操场、厕所、教师办公室等） 3知道学校基本作息时间区分上下课铃声 （二）礼仪教育： 1到校仪表端庄：男生头发不宜过长女生头发要梳起来不得穿拖鞋上学 2上下学要与父母道别早晨在学校门口见到老师停步注视老师鞠躬向老师问候（不能眼睛看着别处漫不经心地打招呼）在学校遇见老师要停下或放慢脚步注视老师微笑着向老师问好；再次相遇可以用微笑代替问候 3中午和傍晚放学时主动和老师说“再见”遇到客人应主动问候“客人好” （三）课堂常规教育： 1听到铃声及时进入教室摆放的学习用品整齐、统一安静等(文章转贴自实用工作文档栏目)待教师进入课堂 2上课与老师间的问候要注意：起立时要迅速整齐手不撑在桌上双腿并拢人挺直说完“老师”后再边鞠躬边说“您好”语调轻快不拿腔拖调老师没有说“请坐”必须仍保持直立姿势并注视老师不能习惯性坐下坐下要迅速整齐尽量不发出大量拖椅子的声音 2上课认真听讲坐姿端正读写姿势正确学习认真倾听同学发言的习惯不随意插话 3上课发言先举手（注意举手姿势）回答问题时要站直同时声音响亮 4下课时学生起立、目光、语调等要求与上课的相同教师宣布下课后先整理学习用品再作其它事离开座位要把椅子轻轻放入桌子下方如果老师和同学一起出门要让老师先行 （四）学习习惯： 1准备一只书包不宜过大书包里能有序地摆放书本和学习用品（铅笔盒、垫板等）书本和学习用品能根据课程表提供的科目准备 2铅笔盒里摆放5支hb的铅笔、1块橡皮、1把尺 3学习在记作业本上及时抄写当天的作业养成按时完成回家作业的好习惯 4体育课要求穿好球鞋、运动服装女生不能穿裙子 （五）行为习惯教育： 1学习下课后独自上厕所、喝水学习合理安排课间休息时间 2下课时在校园内不得大声喧哗脚步轻轻靠右走不奔跑追打不手拉手奔跑不在人多处奔跑老师办公区域更要注意放轻脚步、放慢速度保持办公区域安静 3放学后知道先整理课桌自己的学习用品自己整理做到桌内无垃圾课桌周围垃圾及时清理轻放桌椅排队离校 4节约水电不浪费粮食有良好的卫生习惯：1块手帕、手指甲干净、1块抹布、杯子等不随意丢弃垃圾看到垃圾随时捡拾 5爱护桌椅不乱刻乱画爱护花草树木不随意践踏草坪 （六
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