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教学资料参考范本幼儿园我的配方教案教案 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_一、设计意图:五彩的彩泥是幼儿喜欢的手工材料之一,经过他们的摆弄,创作出了许多稚趣盎然、神采奕奕、千姿百态的作品,给童年带来了无限的乐趣。有一天,一个孩子问我:“老师彩泥怎么来的?”这小小的问题引起了一群孩子的好奇,激起了他们探索的欲望。于是我决定引领幼儿运用各种方法自己配制彩泥。活动目标:1、能用各种方法探究配制彩泥的秘密。2、尝试做简单的实验记录。3、乐意参加科学活动,体验实验活动的乐趣。活动准备:各种水彩颜料、面粉、水、葱、芝麻、豆类等配方材料以及毛巾、盘子、笔、两张事先画好配方的表格、记录纸两张。活动过程:一、开始部分问题导入法:这是什么?(教师出示一团彩泥)这团彩泥是我自己配方后制成的,你们想不想试一试?二、幼儿第一次尝试用多种方法配制彩泥1)幼儿实验前教师先介绍配方表格记录纸表格上画有许多材料(同文字相配),你用了什么材料,用了多少,请在表格的相应位置打“”。2)每个幼儿根据自己的方法开始配制彩泥。教师巡回指导,观察每个幼儿配制的情况,并做好记录。3)实验结束,请每个小朋友把配方完整记录。4)幼儿相互交流自制彩泥的心得,并交流配方:(1) 幼儿介绍配制成功的配方(展示成功记录表)(2) 幼儿介绍配制失败的配方(展示成功记录表)(3) 共同寻找失败的原因(成功和失败的表格进行比较)三、幼儿第二次尝试用各种方法配制彩泥1、每个幼儿借鉴别人成功的经验,重新配制彩泥。教师巡回指导,观察每个幼儿配制情况,并在第二张记录纸上做好记录。2、实验结束,请每个小朋友把配方完整记录。3、展示彩泥配制成功的记录表2,彩泥配制失败的记录表2。4、幼儿对记录表进行比较交流。四、延伸活动1、彩泥配制成功的幼儿进行手工活
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