西师大版三年级下册数学《1.4探索规律一》PPT课件_第1页
西师大版三年级下册数学《1.4探索规律一》PPT课件_第2页
西师大版三年级下册数学《1.4探索规律一》PPT课件_第3页
西师大版三年级下册数学《1.4探索规律一》PPT课件_第4页
西师大版三年级下册数学《1.4探索规律一》PPT课件_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.4探索规律（一）,第1单元两位数乘两位数的乘法,学习目标,让学生经历发现路程、速度和时间之间关系的全过程，体验归纳的成功感。,理解积的变化规律并能运用这一规律解决问题。,情境导入,从左图中你能获得哪些数学信息？,每个数据表示什么意思？,用什么方法解答？,探究新知,根据汽车行驶的情况填出下表:,120,240,360,观察上表，你发现了什么规律？,探究新知,探究新知,601=60,602=120,606=360,6012=720,探究新知,你还有什么发现吗？,即时小练,李大伯每天都在自家的鱼塘里投放12千克饲料，请根据这些条件填出下表:,填表后，你发现了什么规律？,240,即时小练,121=12,125=60,1210=120,1220=240,每天投放饲料的量不变，总量随着时间的扩大而扩大。,即时小练,先填表，再说说发现的规律:,填表后，你发现了什么规律？,800,800,80,80,一个因数不变，另一个因数扩大几倍，积也随着扩大几倍。,即时小练,一个因数不变，另一个因数扩大几倍，积也随着扩大几倍。,典题精讲,根据第一个算式，写出下面两个算式的结果。,158=120,4045=,1524=,405=200,4035=,1556=,典题精讲,思路点拨：此题是积的变化规律的运用，引导学生纵向观察，第一个因数不变，第二个因数扩大到前一个算式当中的第二个因数的几倍，积也扩大到同样的倍数。如35是5的7倍，只要将积200乘7就得到第二个算式的乘积了。,典题精讲,根据第一个算式，写出下面两个算式的结果。,4045=,405=200,4035=,1400,1800,典题精讲,158=120,1524=,1556=,1400,1800,360,840,典题精讲,根据第一个算式，写出下面两个算式的结果。,158=120,4045=,1524=,405=200,4035=,1556=,1400,1800,360,840,7,7,9,通过刚才的过程，你有什么发现？,课堂小结,因数与积之间有什么规律？,1、一个因数不变，另一个因数扩大几倍，积也随着扩大几倍。,2、一个因数不变，另一个因数缩小几分之几，积也随着缩小几分之几。,易错提醒,（判断）算式187=126的两个因数同时扩大10倍，则积扩大20倍，即2520。（）,错误解答,错误分析：此题出错的原因是没有弄清扩大倍数是相乘的关系，所以一个因数扩大10倍，另一个因数扩大10倍，就应该是10个10倍，即100倍。,易错提醒,（判断）算式187=126的两个因数同时扩大10倍，则积扩大20倍，即2520。（）,正确解答,18扩大10倍是180,7扩大10倍是70,18070也就是187的乘积扩大100倍，即12600。,学以致用,填一填，再说说自己的想法：,270,60,900,若
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论