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,队列表演（一）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,乘法,课堂练习,3,学校举行队列表演，每行有14人，一共有6行。有多少人参加队列表演？,14+14+14+14+14+14,84（人）,146=,整数乘法的意义：,求几个相同加数的和的简便运算。,情境导入,返回,1412,学校举行队列表演，一共有12行，每行有14人。有多少人参加队列表演？,探究新知,返回,1412,1462,=842,=168,6个14人,6个14人,返回,1412,1410=140,10个14人,2个14人,142=28,140+28=168,返回,1412,100+40+20+8=168,10,4,10,2,100,40,20,8,返回,1412,学校举行队列表演，一共有12行，每行有14人。有多少人参加队列表演？,=168（人）,答：有168人参加队列表演。,返回,两位数乘两位数（不进位）的口算方法：口算两位数乘两位数时，可以先把其中一个乘数分成一个整十数和一个一位数，并用它们分别与另一个两位数相乘，再把乘得的两个积相加。,返回,填一填，算一算。,1511,100+50+10+5=165,10,5,10,1,100,50,10,5,2312,200+30+40+6=276,20,3,10,2,200,30,40,6,课堂练习,返回,一共需要多少元？,1232,=384（元）,答：一共需要384元。,返回,海象爸爸和妈妈的体重各是多少千克？,=1056（千克）,答：海象爸爸的体重是1056千克，妈妈的体重是759千克。,3332,=759（千克）,3323,返回,计算两位数乘两位数(不进位)的乘法,可以借助点子图,把几十几分成几十和几分别与另一个两位数相乘,最后把结果相加;也可以把两个几十几都分成几十和几,然后列表格计算。,这节课你
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