2016年山东省青岛市市北区八年级(下)期中数学试卷.doc

2016年山东省青岛市市北区八年级（下）期中数学试卷一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）1（3分）若mn，下列不等式一定成立的是（）Am2n+2B2m2nCDm2n22（3分）如图，三条公路两两相交，现计划修建一个油库，要求油库到这三条公路的距离都相等，则满足条件的油库位置有（）个A1B2C3D43（3分）如图所示图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（）ABCD4（3分）不等式组有（）个整数解A2B3C4D55（3分）如图，在RtABC中，C=90，ABC=30，AB=8，将ABC沿CB向右平移得到DEF若四边形ABED的面积等于8，则平移距离等于（）A2B4C8D166（3分）如图，在ABC中，AB=AC，BD平分ABC交AC于点D，AEBD交CB的延长线于点E若E=35，则BAC的度数为（）A40B45C60D707（3分）如图，将边长为3的等边ABC沿BC方向向右平移得到ABC，若ABC与ABC重叠部分面积为2，则此次平移的距离是（）A32BC2D28（3分）在等边ABC中，D是边AC上一点，连接BD，将BCD绕点B逆时针旋转60，得道BAE，连接ED，若BC=5，BD=4，则以下四个结论中：BDE是等边三角形；AEBC；ADE的周长是9；ADE=BDC其中正确的序号是（）ABCD二、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）9（3分）命题“如果两个有理数相等，那么它们的平方相等”的逆命题是：10（3分）一次函数y1=kx+b与y2=x+a的图象如图，则kx+bx+a的解集是11（3分）如图，在三角形纸片ABC中，AC=BC，B=70，将ABC沿线段DE所在直线对折，使点A、点C重合，连接AE，则AED的度数是度12（3分）为筹备趣味运动会，李明去酒店买20个乒乓球做道具，并买一些乒乓球拍做奖品，已知乒乓球每个1.5元，球拍每个22元，如果购买金额不超过200元，那么李明最多可买个球拍13（3分）如图，在长方形ABCD中，AB=，AD=1，该长方形绕点A顺时针旋转度得长方形ABCD，点C落在AB的延长线上，则线段BC的长是14（3分）对于任意实数m、n，定义一种运运算mn=mnmn+3，等式的右边是通常的加减和乘法运算，例如：35=3535+3=10请根据上述定义解决问题：若a2x7，且解集中有两个整数解，则a的取值范围是三、作图题（满分4分）15（4分）已知：锐角和线段a如图所示求作：等腰ABC，使它的底角为，腰为a四、解答题（满分74分）16（8分）解下列不等式（1）1（2）解不等式组17（6分）如图，在ABC中，AB=AC，点D是BC的中点，点E在AD上，求证：BE=CE18（6分）列方程（组）或不等式（组）解应用题：每年的5月20日是中国学生营养日，某校社会实践小组在这天开展活动，调查快餐营养情况他们从食品安全监督部门获取了一份快餐的信息（如图）若这份快餐中所含的蛋白质与碳水化合物的质量之和不高于这份快餐总质量的70%，求这份快餐最多含有多少克的蛋白质？19（8分）如图，在平面直角坐标系中，ABC的三个顶点坐标为A（3，4），B（4，2），C（2，1），ABC绕原点逆时针旋转90，得到A1B1C1，将A1B1C1向右平移6个单位，再向上平移2个单位得到A2B2C2（1）画出A1B1C1；（2）P（a，b）是ABC的边AC上一点，ABC经旋转、平移后点P的对应点分别为P1、P2，请写出点P1、P2的坐标20（8分）某单位准备印制一批证书，现有两个印刷厂可供选择，甲厂费用分为制版费和印刷费两部分先收取固定的制版费，再按印刷数量收取印刷费，乙厂直接按印刷数量收取印刷费甲厂的总费用y1（干元）、乙厂的总费用y2（千元）与印制证书数量x（千个）的函数关系图分别如图中甲、乙所示（l）甲厂的制版费为千元，印刷费为平均每个元，甲厂的费用yl与证书数量x之间的函数关系式为；（2）当印制证书数量不超过2千个时，乙厂的印刷费为平均每个元；当印制证书数量超过2千个时，求乙厂的总费用y2与证书数量x之间的函数关系式为；（3）若甲厂的总费用高于乙厂，但相差不超过500元，该单位需印制证书数量的范围是21（8分）己知：ABC、A1B1C1均为锐角三角形，AB=A1B1，BC=B1C1，C=C1求证：ABCA1B1C122（10分）某商店销售10台A型和20台B型电脑的利润为4000元，销售20台A型和10台B型电脑的利润为3500元（1）求每台A型电脑和B型电脑的销售利润；（2）该商店计划一次购进两种型号的电脑共100台，其中B型电脑的进货量不超过A型电脑的2倍，设购进A型电脑x台，这100台电脑的销售总利润为y元求y关于x的函数关系式；该商店购进A型、B型电脑各多少台，才能使销售总利润最大？23（10分）课本的作业题中有这样一道题：把一张顶角为36的等腰三角形纸片剪两刀，分成3张小纸片，使每张小纸片都是等腰三角形，你能办到吗？请画示意图说明剪法我们有多少种剪法，图1是其中的一种方法：定义：如果两条线段将一个三角形分成3个等腰三角形，我们把这两条线段叫做这个三角形的三分线（1）请你在图2中用两种不同的方法画出顶角为45的等腰三角形的三分线，并标注每个等腰三角形顶角的度数；（若两种方法分得的三角形成3对全等三角形，则视为同一种）（2）ABC中，B=30，AD和DE是ABC的三分线，点D在BC边上，点E在AC边上，且AD=BD，DE=CE，设C=x，试画出示意图，并求出x所有可能的值24（10分）问题：如图（1），点E、F分别在正方形ABCD的边BC、CD上，EAF=45，试判断BE、EF、FD之间的数量关系【发现证明】小聪把ABE绕点A逆时针旋转90至ADG，从而发现EF=BE+FD，请你利用图（1）证明上述结论【类比引申】如图（2），四边形ABCD中，BAD90，AB=AD，B+D=180，点E、F分别在边BC、CD上，则当EAF与BAD满足关系时，仍有EF=BE+FD【探究应用】如图（3），在某公园的同一水平面上，四条通道围成四边形ABCD已知AB=AD=80米，B=60，ADC=120，BAD=150，道路BC、CD上分别有景点E、F，且AEAD，DF=（4040）米，现要在E、F之间修一条笔直道路，求这条道路EF的长为米2016年山东省青岛市市北区八年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）1（3分）（2016春马鞍山期末）若mn，下列不等式一定成立的是（）Am2n+2B2m2nCDm2n2【分析】根据不等式的性质：不等式的两边都加（或减）同一个数，不等号的方向不变，不等式的两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变；不等式的两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变，可得答案【解答】解：A、左边减2，右边2，故A错误；B、两边都乘以2，不等号的方向不变，故B正确；C、左边除以2，右边除以2，故C错误；D、两边乘以不同的数，故D错误；故选：B【点评】本题考查了不等式的性质，不等式的基本性质是解不等式的主要依据，必须熟练地掌握要认真弄清不等式的基本性质与等式的基本性质的异同，特别是在不等式两边同乘以（或除以）同一个数时，不仅要考虑这个数不等于0，而且必须先确定这个数是正数还是负数，如果是负数，不等号的方向必须改变2（3分）（2016春市北区期中）如图，三条公路两两相交，现计划修建一个油库，要求油库到这三条公路的距离都相等，则满足条件的油库位置有（）个A1B2C3D4【分析】根据角平分的性质，即可得出油库的位置在角平分线的交点处，依此画出图形，由此即可得出结论【解答】解：三条公路两两相交，要求油库到这三条公路的距离都相等，油库在角平分线的交点处，画出油库位置如图所示故选D【点评】本题考查了角平分线的性质，依照题意画出图形，利用数形结合解决问题是解题的关键3（3分）（2016河南模拟）如图所示图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（）ABCD【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解【解答】解：A、是轴对称图形，不是中心对称图形故错误；B、不是轴对称图形，是中心对称图形故错误；C、既是轴对称图形，又是中心对称图形故正确；D、是轴对称图形，不是中心对称图形故错误故选C【点评】此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念：轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合；中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后与原图重合4（3分）（2016春市北区期中）不等式组有（）个整数解A2B3C4D5【分析】求出不等式组的解集，即可确定出整数解【解答】解：，由得：x，由得：x3，不等式组的解集为x3，则整数解为0，1，2，3，共4个，故选C【点评】此题考查了一元一次不等式组的整数解，熟练掌握运算法则是解本题的关键5（3分）（2015保定一模）如图，在RtABC中，C=90，ABC=30，AB=8，将ABC沿CB向右平移得到DEF若四边形ABED的面积等于8，则平移距离等于（）A2B4C8D16【分析】先根据含30度的直角三角形三边的关系得到AC=AB=4，再根据平移的性质得AD=BE，ADBE，于是可判断四边形ABED为平行四边形，则根据平行四边形的面积公式得到ACBE=8，即4BE=8，则可计算出BE=2，所以平移距离等于2【解答】解：在RtABC中，ABC=30，AC=AB=4，ABC沿CB向右平移得到DEF，AD=BE，ADBE，四边形ABED为平行四边形，四边形ABED的面积等于8，ACBE=8，即4BE=8，BE=2，即平移距离等于2故选A【点评】本题考查了平移的性质：把一个图形整体沿某一直线方向移动，会得到一个新的图形，新图形与原图形的形状和大小完全相同；新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这两个点是对应点连接各组对应点的线段平行且相等也考查了平行四边形的判定与性质6（3分）（2015内江）如图，在ABC中，AB=AC，BD平分ABC交AC于点D，AEBD交CB的延长线于点E若E=35，则BAC的度数为（）A40B45C60D70【分析】根据平行线的性质可得CBD的度数，根据角平分线的性质可得CBA的度数，根据等腰三角形的性质可得C的度数，根据三角形内角和定理可得BAC的度数【解答】解：AEBD，CBD=E=35，BD平分ABC，CBA=70，AB=AC，C=CBA=70，BAC=180702=40故选：A【点评】考查了平行线的性质，角平分线的性质，等腰三角形的性质和三角形内角和定理关键是得到C=CBA=707（3分）（2016春市北区期中）如图，将边长为3的等边ABC沿BC方向向右平移得到ABC，若ABC与ABC重叠部分面积为2，则此次平移的距离是（）A32BC2D2【分析】重叠部分为等边三角形，设B1C=x，则B1C边上的高为，根据重叠部分的面积列方程求x，再求BB1【解答】解：设B1C=x，根据等边三角形的性质可知，重叠部分为等边三角形，则B1C边上的高为x，xx=2，解得x=2（舍去负值），B1C=2，BB1=BCB1C=32=故选B【点评】本题考查了等边三角形的性质，平移的性质关键是判断重叠部分图形为等边三角形，利用等边三角形的性质求边长8（3分）（2016春市北区期中）在等边ABC中，D是边AC上一点，连接BD，将BCD绕点B逆时针旋转60，得道BAE，连接ED，若BC=5，BD=4，则以下四个结论中：BDE是等边三角形；AEBC；ADE的周长是9；ADE=BDC其中正确的序号是（）ABCD【分析】先由BCD绕点B逆时针旋转60，得到BAE得到BD=BE，DBE=60，则可判断BDE是等边三角形；根据等边三角形的性质得BA=BC，ABC=C=BAC=60，再根据旋转的性质得到BAE=BCD=60，BCD=BAE=60，所以BAE=ABC=60，则根据平行线的判定方法即可得到AEBC；根据等边三角形的性质得BDE=60，而BDC60，则可判断ADEBDC；由BDE是等边三角形得到DE=BD=4，再利用BCD绕点B逆时针旋转60，得到BAE，则AE=CD，所以AED的周长=AE+AD+DE=CD+AD+DE=AC+BD【解答】解：BCD绕点B逆时针旋转60，得到BAE，BD=BE，DBE=60，BDE是等边三角形，所以正确；ABC为等边三角形，BA=BC，ABC=C=BAC=60，BCD绕点B逆时针旋转60，得到BAE，BAE=BCD=60，BCD=BAE=60，BAE=ABC，AEBC，所以正确；BDE=60，BDC=BAC+ABD60，ADEBDC，所以错误；BDE是等边三角形，DE=BD=4，而BCD绕点B逆时针旋转60，得到BAE，AE=CD，AED的周长=AE+AD+DE=CD+AD+DE=AC+4=5+4=9，所以正确故选D【点评】本题考查了旋转的性质：对应点到旋转中心的距离相等；对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角；旋转前、后的图形全等也考查了等边三角形的判定与性质二、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）9（3分）（2009秋泸水县校级期末）命题“如果两个有理数相等，那么它们的平方相等”的逆命题是：如果两个数的平方相等，那么这两个有理数相等【分析】把一个命题的条件和结论互换就得到它的逆命题【解答】解：命题“如果两个有理数相等，那么它们的平方相等”的题设是“如果两个有理数相等”，结论是“它们的平方相等”，故其逆命题是“如果两个数的平方相等，那么这两个有理数相等”【点评】本题考查了互逆命题的知识，两个命题中，如果第一个命题的条件是第二个命题的结论，而第一个命题的结论又是第二个命题的条件，那么这两个命题叫做互逆命题其中一个命题称为另一个命题的逆命题10（3分）（2014威海）一次函数y1=kx+b与y2=x+a的图象如图，则kx+bx+a的解集是x2【分析】把x=2代入y1=kx+b与y2=x+a，由y1=y2得出=2，再求不等式的解集【解答】解：把x=2代入y1=kx+b得，y1=2k+b，把x=2代入y2=x+a得，y2=2+a，由y1=y2，得：2k+b=2+a，解得=2，解kx+bx+a得，（k1）xab，k0，k10，解集为：x，x2故答案为：x2【点评】本题主要考查一次函数和一元一次不等式，本题的关键是求出=2，把看作整体求解集11（3分）（2016春市北区期中）如图，在三角形纸片ABC中，AC=BC，B=70，将ABC沿线段DE所在直线对折，使点A、点C重合，连接AE，则AED的度数是50度【分析】根据线段的垂直平分线性质得到CE=AE，由等腰三角形的性质得到C=CAE，根据三角形的内角和即可得出结论【解答】解：DE是线段AC的垂直平分线，CE=AE，C=CAE，AC=BC，B=70，C=40，AED=50，故答案为：50【点评】本题考查了折叠问题，线段垂直平分线的性质，等腰三角形的性质，熟知线段垂直平分线的性质是解答此题的关键12（3分）（2016春市北区期中）为筹备趣味运动会，李明去酒店买20个乒乓球做道具，并买一些乒乓球拍做奖品，已知乒乓球每个1.5元，球拍每个22元，如果购买金额不超过200元，那么李明最多可买7个球拍【分析】设购买球拍x个，根据乒乓球每个1.5元，球拍每个22元，购买的金额不超过200元，列出不等式，求解即可【解答】解：设购买球拍x个，依题意得：1.520+22x200，解之得：x7，由于x取整数，故x的最大值为7，故答案是：7【点评】此题考查了一元一次不等式的应用，解决问题的关键是读懂题意，依题意列出不等式进行求解13（3分）（2016春市北区期中）如图，在长方形ABCD中，AB=，AD=1，该长方形绕点A顺时针旋转度得长方形ABCD，点C落在AB的延长线上，则线段BC的长是2【分析】直接利用旋转的性质得出AC=AC，再利用勾股定理得出AC的长即可得出答案【解答】解：由题意可得：AC=AC，AB=，AD=1，AC=2，BC=ACAB=2故答案为：2【点评】此题主要考查了旋转的性质，根据题意得出AC的长是解题关键14（3分）（2015达州）对于任意实数m、n，定义一种运运算mn=mnmn+3，等式的右边是通常的加减和乘法运算，例如：35=3535+3=10请根据上述定义解决问题：若a2x7，且解集中有两个整数解，则a的取值范围是4a5【分析】利用题中的新定义化简所求不等式，求出a的范围即可【解答】解：根据题意得：2x=2x2x+3=x+1，ax+17，即a1x6解集中有两个整数解，a的范围为4a5，故答案为：4a5【点评】此题考查了一元一次不等式组的整数解，熟练掌握运算法则是解本题的关键三、作图题（满分4分）15（4分）（2016春市北区期中）已知：锐角和线段a如图所示求作：等腰ABC，使它的底角为，腰为a【分析】首先画NBM=，再在BN上截取AB=a，再以A为圆心a长为半径画弧，交BM于C，再连接AC即可【解答】解：如图所示：【点评】此题主要考查了复杂作图，关键是掌握做一个角等于已知角的方法四、解答题（满分74分）16（8分）（2016春市北区期中）解下列不等式（1）1（2）解不等式组【分析】（1）去分母、去括号、移项、合并同类项，系数化成1即可求解；（2）首先解每个不等式，两个不等式解集的公共部分就是不等式组的解集【解答】解：（1）去分母，得4（2x1）3（3x+2）12，去括号，得8x49x+612，移项，得8x9x612+4，合并同类项，得x2，系数化成1得x2；（2），解得x3，解得x2则不等式组的解集是3x2【点评】本题考查了一元一次不等式组的解法：解一元一次不等式组时，一般先求出其中各不等式的解集，再求出这些解集的公共部分，解集的规律：同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到17（6分）（2015未央区二模）如图，在ABC中，AB=AC，点D是BC的中点，点E在AD上，求证：BE=CE【分析】根据等腰三角形的三线合一，从而得出BAE=EAC，根据SAS证明ABEACE，再得出BE=CE【解答】证明：AB=AC，D是BC的中点BAE=EAC在ABE和ACE中，ABEACE（SAS），BE=CE【点评】本题考查等腰三角形的性质和全等三角形的判定，解答本题的关键证明BAE=EAC，利用三线合一的性质进行证明18（6分）（2014海淀区二模）列方程（组）或不等式（组）解应用题：每年的5月20日是中国学生营养日，某校社会实践小组在这天开展活动，调查快餐营养情况他们从食品安全监督部门获取了一份快餐的信息（如图）若这份快餐中所含的蛋白质与碳水化合物的质量之和不高于这份快餐总质量的70%，求这份快餐最多含有多少克的蛋白质？【分析】设这份快餐含有x克的蛋白质，根据所含的蛋白质与碳水化合物的质量之和不高于这份快餐总质量的70%，列出不等式，求解即可【解答】解：设这份快餐含有x克的蛋白质，根据题意可得：x+4x40070%，解不等式，得x56答：这份快餐最多含有56克的蛋白质【点评】此题考查了一元一次不等式的应用，关键是读懂题意，找出题目中的数量关系，列出不等式，本题的数量关系是所含的蛋白质与碳水化合物的质量之和不高于这份快餐总质量的70%19（8分）（2016春市北区期中）如图，在平面直角坐标系中，ABC的三个顶点坐标为A（3，4），B（4，2），C（2，1），ABC绕原点逆时针旋转90，得到A1B1C1，将A1B1C1向右平移6个单位，再向上平移2个单位得到A2B2C2（1）画出A1B1C1；（2）P（a，b）是ABC的边AC上一点，ABC经旋转、平移后点P的对应点分别为P1、P2，请写出点P1、P2的坐标【分析】（1）利用旋转的性质得出对应点坐标，进而结合平移的性质得出答案；（2）利用A，B，C点坐标变化得出P点坐标的变化，进而得出答案【解答】解：（1）如图所示：A1B1C1，A2B2C2，即为所求；（2）A（3，4），A1（4，3），B（4，2），B1（2，4），P（a，b），则P1（b，a），A1（4，3），B1（2，4），A2（2，1），B2（4，2），P2（b+6，a+2）【点评】此题主要考查了旋转变换以及平移变换，正确得出对应点位置是解题关键20（8分）（2016春市北区期中）某单位准备印制一批证书，现有两个印刷厂可供选择，甲厂费用分为制版费和印刷费两部分先收取固定的制版费，再按印刷数量收取印刷费，乙厂直接按印刷数量收取印刷费甲厂的总费用y1（干元）、乙厂的总费用y2（千元）与印制证书数量x（千个）的函数关系图分别如图中甲、乙所示（l）甲厂的制版费为1千元，印刷费为平均每个0.5元，甲厂的费用yl与证书数量x之间的函数关系式为yl=0.5x+1；（2）当印制证书数量不超过2千个时，乙厂的印刷费为平均每个1.5元；当印制证书数量超过2千个时，求乙厂的总费用y2与证书数量x之间的函数关系式为y2=；（3）若甲厂的总费用高于乙厂，但相差不超过500元，该单位需印制证书数量的范围是6x2006【分析】（1）结合图象便可看出y是关于x的一次函数，从图中可以观察出甲厂的制版费为1千元，一次函数的斜率为0.5，即为证书的单价；（2）用2到6千个时的费用除以证件个数计算即可得解，设函数解析式后用待定系数法解答即可；（3）分别求出甲乙两厂的费用y关于证书个数x的函数，根据题意列不等式即可得到结论【解答】解：（1）制版费1千元，yl=0.5x+1，证书单价0.5元；故答案为：1；0.5；yl=0.5x+1；（2）当印制证书数量不超过2千个时，乙厂的印刷费为平均每个=32=1.5元，故答案为：1.5；设y2=kx+b，由图可知，当x=6时，y2=y1=0.56+1=4，所以函数图象经过点（2，3）和（6，4），所以把（2，3）和（6，4）代入y2=kx+b，得，解得，所以y2与x之间的函数关系式为y2=；故答案为：y2=；（3）00.5x+1（）0.5，解得6x8故答案为：6x8【点评】本题主要考查了一次函数和一元一次不等式的实际应用，是各地中考的热点，同学们在平时练习时要加强训练，属于中档题21（8分）（2016春市北区期中）己知：ABC、A1B1C1均为锐角三角形，AB=A1B1，BC=B1C1，C=C1求证：ABCA1B1C1【分析】过B作BDAC于D，过B1作B1D1B1C1于D1，得出BDA=B1D1A1=BDC=B1D1C1=90，根据SAS证BDCB1D1C1，推出BD=B1D1，根据HL证RtBDARtB1D1A1，推出A=A1，根据AAS推出ABCA1B1C1即可【解答】证明：过B作BDAC于D，过B1作B1D1B1C1于D1，则BDA=B1D1A1=BDC=B1D1C1=90，在BDC和B1D1C1中BDCB1D1C1，BD=B1D1，在RtBDA和RtB1D1A1中，RtBDARtB1D1A1（HL），A=A1，在ABC和A1B1C1中，ABCA1B1C1【点评】本题考查了全等三角形的性质和判定的应用，判定两个三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS、HL22（10分）（2016新抚区模拟）某商店销售10台A型和20台B型电脑的利润为4000元，销售20台A型和10台B型电脑的利润为3500元（1）求每台A型电脑和B型电脑的销售利润；（2）该商店计划一次购进两种型号的电脑共100台，其中B型电脑的进货量不超过A型电脑的2倍，设购进A型电脑x台，这100台电脑的销售总利润为y元求y关于x的函数关系式；该商店购进A型、B型电脑各多少台，才能使销售总利润最大？【分析】（1）设每台A型电脑销售利润为x元，每台B型电脑的销售利润为y元，然后根据利润4000元和3500元列出方程组，然后求解即可；（2）根据总利润等于两种电脑的利润之和列式整理即可得解；根据B型电脑的进货量不超过A型电脑的2倍列不等式求出x的取值范围，然后根据一次函数的增减性求出利润的最大值即可【解答】解：（1）设每台A型电脑销售利润为x元，每台B型电脑的销售利润为y元，根据题意得，解得答：每台A型电脑销售利润为100元，每台B型电脑的销售利润为150元；（2）据题意得，y=100x+150（100x），即y=50x+15000，据题意得，100x2x，解得x33，y=50x+15000，y随x的增大而减小，x为正整数，当x=34时，y取最大值，则100x=66，即商店购进34台A型电脑和66台B型电脑的销售利润最大【点评】本题考查了一次函数的应用，二元一次方程组的应用，一元一次不等式，读懂题目信息，准确找出等量关系列出方程组是解题的关键，利用一次函数的增减性求最值是常用的方法，需熟练掌握23（10分）（2015秋阎良区期末）课本的作业题中有这样一道题：把一张顶角为36的等腰三角形纸片剪两刀，分成3张小纸片，使每张小纸片都是等腰三角形，你能办到吗？请画示意图说明剪法我们有多少种剪法，图1是其中的一种方法：定义：如果两条线段将一个三角形分成3个等腰三角形，我们把这两条线段叫做这个三角形的三分线（1）请你在图2中用两种不同的方法画出顶角为45的等腰三角形的三分线，并标注每个等腰三角形顶角的度数；（若两种方法分得的三角形成3对全等三角形，则视为同一种）（2）ABC中，B=30，AD和DE是ABC的三分线，点D在BC边上，点E在AC边上，且AD=BD，DE=CE，设C=x，试画出示意图，并求出x所有可能的值【分析】（1）45自然想到等腰直角三角形，过底角一顶点作对边的高，发现形成一个等腰直角三角形和直角三角形直角三角形斜边的中线可形成两个等腰三角形，则易得一种情况第二种情形可以考虑题例中给出的方法，试着同样以一底角作为新等腰三角形的底角，则另一底脚被分为45和22.5，再以22.5分别作为等腰三角形的底角或顶角，易得其中作为底角时所得的三个三角形恰都为等腰三角形即又一三分线作法（2）用量角器，直尺标准作30角，而后确定一边为BA，一边为BC，根据题意可以先固定BA的长，而后可确定D点，再标准作图实验分别考虑AD为等腰三角形的腰或者底边，兼顾A、E、C在同一直线上，易得2种三角形ABC根据图形易得x的值【解答】解：（1）如图2作图，（2）如图3 、作ABC当AD=AE时，2x+x=30+30，x=20当AD=DE时，30+30+2x+x=180，x=40所以C的度数是20或40【点评】本题考查了学生学习的理解能力及动手创新能力，知识方面重点考查三角形内角、外角间的关系及等腰三角形知识，是一道很锻炼学生能力的题目24（10分）（2016春市北区期中）问题：如图（1），点E、F分别在正方形ABCD