冀教版版六年级下册数学《1.3用负数表示实际问题》PPT课件_第1页
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文档简介

1生活中的负数,1.3用负数表示实际问题,学习目标,1、结合熟悉的事例，经历用正、负数表示生活中简单事物的过程。2、进一步认识负数，初步体会用正、负数可以表示具有相反意义的量并会运用。3、感受数学与生活的密切联系，体会用正、负数表示事物在实际生活中的意义。,1.读数，哪些是正数，哪些是负数。828081652.某日傍晚，黄山的气温由上午的零上2摄氏度下降了7摄氏度，这天傍晚黄山的气温是_摄氏度。,复习导入,吐鲁番盆地比海平面大约低155米，记作-155米。,从图中你发现了什么？,情景导入,楼房的地下室可以用-1来表示。,从图中你发现了什么？,情景导入,帮妈妈设计记事卡。,下面是红红妈妈做的12月份家庭收支记录。,情景导入,怎样做家庭收支记录更简单？,探索新知,帮妈妈设计记事卡。,目的：快捷记录家庭每月收支情况，使家庭每月收支情况一目了然。方法：制作记事卡，收入的钱用正数表示，支出的钱用负数表示。,探索新知,帮妈妈设计记事卡。,12月11日,-650,12月15日,+3360,12月19日,-240,12月25日,-1320，-38,12月28日,-480,12月31日,-1750,结余,2202,探索新知,生活中的正、负数。,前进50米，记作+50米；后退50米，记作-50米；赢利80元，记作+80元；亏损80元，记作-80元；水温上升10摄氏度，记作+10；水温下降10摄氏度，记作-10。,你还知道生活中有哪些事情可以用正、负数表示？,探索新知,1.填空。（1）体重减少3千克，可以记作_；体重增加2千克，可以记作_。（2）河水下降10毫米，可以记作_；河水上涨15毫米，可以记作_。,-3千克,+2千克,-10毫米,+15毫米,典题精讲,2.根据下表写出亮亮家9月份的收支情况。,爸爸妈妈的工资_，伙食费_，奖
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