青岛版六年级二年级下册数学《4.4 加减法的验算》PPT课件_第1页
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加减法的验算,万以内的加减法（一）,四,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,情境导入,返回,318,+573,891,1,探究新知,返回,891,-318,573,891,318,-573,或,891-318=573或891-573=318，说明573+318=891的计算结果是正确的。,返回,627,+264,891,1,返回,891-627264,返回,小红,小明,小兰,小强,小宇,小刚,小阳,小淘,课堂练习,返回,返回,问：绿葡萄栽了多少棵？,138+354=,138+3514,492,492(棵),答：绿葡萄栽了492棵。,返回,问：紫葡萄比绿葡萄多收多少箱？,265-74=,265-74,191,191（箱）,答：紫葡萄比绿葡萄多收191箱。,返回,问：紫葡萄和绿葡萄一共收了多少筐？,116+225=,116+2215,341,341（筐）,答：紫葡萄和绿葡萄一共收了341筐。,返回,观察下面的列式，正确的画“”，错误的画“”，并且改正。,843-293650,843-293550,672+174746,672+1174846,返回,同步练习,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,1.加法的验算方法：（1）用加法验算：交换两个加数的位置再算一遍。（2）用减法验算：用和减去其中一个加数，看结果是否等于另一个加数。,返回,同步练习,这节课你们都学会了哪些知识？,2.减法的验算方法：（1）用加法验算：用差加上减数，看结果是否等于被减数。（2）用减法验算：用被减数减去差，看
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