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,复式折线统计图,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,折线统计图与可能性,课堂练习,2,情境导入,返回,返回,林林,婷婷,谁摘的多呢?,有没有即可以清楚的看出各种数量的多少,又可以清楚的看出各种数量的增减情况的方法呢?,返回,某市计划修建一条从市区到鸡场的地下铁道,由两工程队从地铁隧道的两端相对挖掘。2月份前7天两队的工程进度如下表。,返回,工程一队每日掘进量统计图,26,28,30,35,30,50,55,.,.,.,.,.,.,.,探究新知,返回,返回,工程二队每日掘进量统计图,28,35,32,40,42,46,56,.,.,.,.,.,.,.,返回,林林,婷婷,.,返回,工程一队和二队每日掘进量统计图,一队,二队,26,28,30,35,30,50,55,.,.,.,.,.,.,.,28,35,32,40,42,46,56,.,.,.,.,.,.,返回,复式折线统计图,观察,从图中你能发现哪些信息?,返回,婷婷,两队的日掘进量都呈上升趋势,二队掘进得比一队快。,返回,返回,一队前3天上升缓慢平稳,第4天出现明显波动,第5、6天出现明显上升的趋势。,林林,二队6天呈缓慢平稳上升的趋势。,分析:,返回,二队6天呈缓慢平稳上升的趋势。我预测第8日二队掘进得多。,林林,结论:,复式折线统计图有什么特点?,返回,2018年10月,林林和婷婷5分钟摘桃量统计图,林林,婷婷,5,.,林林,.,4,.,4,.,6,.,3,婷婷,.,5,.,6,.,8,.,6,.,5,林林摘的多,课堂练习,返回,返回,1、男生()年级到()年级体重增加最快?女生()年级到()年级体重增加最快?2、在()年级男女生的体重最接近?3、估计到初一时,男生的平均体重将会是()千克。,四,五,五,六,一,74,返回,某电脑公司第一、二两个门市部1994年至2000年上缴利润情况如下表。,制成折线统计图,2000,12,.,一门市,二门市,30,.,40,.,65,.,100,.,40,.,46,.,90,.,152,复式折线统计图可以清楚的看出各种数量的多少,又可以清楚的看出各种数量的增减
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