青岛版（五年制）二年级上册数学优质课件 3.2 7的乘法口诀 (2)_第1页
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,7的乘法口诀,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,青岛版（五年制）数学二年级上册,3,凯蒂学艺表内乘法（二）,情境导入,根据乘法口诀写算式。,36=18,63=18,16=6,61=6,46=24,64=24,探究新知,例,一共能叠多少个？,已知条件：每人叠7个，有7人。,所求问题：一共能叠多少个？,77,用连加的方法计算77的结果：,几个7,1个7,2个7,3个7,4个7,5个7,6个7,7,14,21,28,35,42,+7,+7,+7,+7,+7,77=49,7个7,49,+7,的个数,例,一共能叠多少个？,答：一共能叠49个。,77=49（个）,7的乘法口诀,1个7,2个7相加,3个7相加,4个7相加,6个7相加,27=14,37=21,47=28,67=42,17=7,二七十四,三七二十一,四七二十八,六七四十二,一七得七,相邻两句口诀的得数相差7。,5个7相加,57=35,五七三十五,7个7相加,77=49,七七四十九,例,有多少个同学在玩老鹰捉小鸡的游戏？,求有多少个同学在玩老鹰捉小鸡的游戏，就是求2个7相加是多少，用乘法计算。,27,72,27,72,想：二七十四，所以72=14。,想：二七十四，所以27=14。,例,有多少个同学在玩老鹰捉小鸡的游戏？,27=14（个）,72=14（个）,答：有14个同学在玩老鹰捉小鸡的游戏。,1.把口诀补充完整。,课堂练习,三（）二十一（）七四十九（）十四六七（）四（）二十八（）三十五,七,二七,七,七,四十二,五七,2.连一连。,3.数一数，画一画。,每行（）棵，有（）行，一共共有（）棵树？,7,3,21,21,3,7,4.,74=75=76=73+7=74+7=75+7=75-7=76-7=77-7=,你发现了什么？,28,28,28,35,35,35,42,42,42,7的乘法口诀，每相邻两句乘法口诀的结果相差7。,5.,76=42（个）,（1）一共可做多少个？,67=42（个）,答：一共可做42个。,5.,（2）你还能提出什么问题？,36=18（只）,63=18（只）,一共可做多少只？,答：一共可做18个。,1.7的乘法口诀：一七得七，二七十四，三七二十一，四七二十八，五七三十五，六七四十二，七七四十九。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,2.在7的乘法口诀中，每相邻两句口诀的得数相差7。,3.如果一个乘法算式中有因数8和小于等于7的因数，那么可以选择7的乘法口
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