（教育学原理专业论文）博客文化对大学生成长影响的研究.pdf

摘要 随着博客技术在我国的大范围应用，一静新的文化成运而生，这就是耩客文化。作 为网络文化的一种，它表现出自己的独特魅力，吸引了无数大学生竟相追逐。博客文化 不仅为大学生的交流提供了种薪的模式，为大学生获键知识和发展提供了一个新的平 台，与此同时，它也对大学生的成长产生了深远的影响。 本研究采取个人深入访谈的研究方法，并辅以导师课题的一些数据，以在校参与博 客文化的大学生为研究对象，对“博客文化对大学生成长的影响 展开了深入的研究。 首先，作者对在校大学生参与博客文化的现状进行了研究，在此基础上对大学生参与博 客文化的原因，从个人、博客和其它多个危度进行了分析。也正是这些原因的存在，才 促使大学生成为博客文化传播的先锋。从中可以看出，大学生在参与博客文化时，获得 的不仅是知识，两且还促进了彼此的交流、加深了自我认知、锻炼了思维认知等多方面 的能力。 。 当然，我们不能只看到博窖文化给大学生带来的积极影响，马克思主义哲学告诉我 们，任何事物都具有两面性，博客文化对大学生也存在负面的影响，本文中对此也有论 述。因此，对待大学生参与博客文化我们也要辩证的对待，提出一些相应的教育措施， 以求趋利避害，合理规范博客行为，从两雩| 导大学生更好的在搏客文讫中畅游。 关键词：博客文化；大学生；成长 a b s t r a c t w i t h l ew i d er a 咀g ea p p l i c a t i o no f b l o gt e c h i l o l o g yi no u rc o u i l 缸y 0 n en e wc u l t u r e 撕s e sa tt l l el l i s t o d cm o i n e n t ，w l l i c hi sb l o gc u l t l l r e a so i l ek m do fn e 觚o r kc u l t u r e ，b l o g 叫t u r ed i s p l a y si t su i l i q u ec b 肌na n da t 托a c t sm l m e r o u su 1 1 i v e r s i 锣s t u d e n t s b l o gc u l t u r en o t o i l l yp r o v i d e sm e 砌v e r s i t ) ，s t i l d e n t sw i man e wp a n e mo fe x d 唧 1 9 e ，b 1 吐a l s op r c ) v i d e sa n e wp l a t f l o n nf 0 rm ea c q u i s i t i o no fk n o w l e d g ea n dd e v e l o p m e n to f 血v e r s i 锣s t u d e n t s m e 锄w l l i l e ，i th a sa l s om ep r o f o u n di n n u e n c eo nu 1 1 i v e r s i 够s t u d e n t s g r o w t h 1 1 1 i si s s u el a 眦l c h e st h et h o r o u g hr e s e a r c ho nm eb l o gc u l t u r e si n n u e n c eo nm e 1 m i v e r s 时咖d 锄【t st b r o l l g hq u e s t i o n n a i r eg u 【r v e y ，i i l t e r v i e wr e s e 钌c ht e c l m i q u e sa n ds oo n ； a c c o r d i l l gt om eo b j e c t so fs t i l d yw h o a r em eu i l i v e r s i 够s 硼e n t si i lt h es c h o o l 蛐g p a r ti i l b l o gc u l t i l r e f i r s t l y ，t l l e 锄m o ri i l v e s t i g a t e st l l ep r e s e n ts i 眦i o no ft h eu 】【l i v e r s 埘s t u d e n t si n t l l es c h o o lw h op a m c i p a t ei 1 1t h eb l o gc u l n i r e ，b a s e do nm i ss u r v e y ；缸l ea u t l l o ra l l a l ) ，z e sm e r e a s o n sw h ys t u d 舢晦p a r t i c i p a t ei i ln l eb l o gc u l t i h e 也r o u g hi n d i v i d l l a l ，b l o ga n do t h e r d i f r e r e n ta s p e c t s i ti st h ee x i s t i n gr e 嬲o n st l l a tu 玛eu i l i v e r s i t ) rs t i l d e n t st ob e c o m et h e 西o n e e r so f t h es p r e a do fm eb l o gc u l t u r e f r o mt h i s ，t h el l i l i v e r s i t ys t u d e n t sp a n i c i p a t i l l gi n t h eb l o gc u l t u r ec 觚n o to i l l ya c c e s st ok i l o w l e 衄e ，b u ta l s op r o m o t en l u l u a le x c h a n g e s ， d e 印e nt h es e l f - c o 鲥t i o n ，p r a c t i c et l l em i i l k i n ga i l dc o g l l i t i v ea b i l i 够i 1 1m a n y 嬲p e c t s c e r t a i l l l y ，w ec a l li l o to n l ys e e l ep o s i t i v ee f r e c t so fb l o gc u l t i l r eo nc o l l e g es t u d e n t s ， b u ta l s ot l l en e g a t i v ee 脏c t so fb l o gc u l t i l r e 删c hh a v ea l s ob e e nd i s c u s s e di i lt l l i sp 印e r ， j u s t 弱 m a d ( i s tp h n o s 叩h yt e l l su st l l a t “e v e r yc o i l lh 嬲铆os i d e s ”t h e r e f o r e ，w es h o u l d 仃e a tc o l l e g es t u d e n t sb l o gc u l t u r ei i lad i a l e c t i c a la p l ) r o a c h a d o p ts o m ec o r r e s p o n d i n g e d u c a t i o n a lm e a s u r e s ，i no r d e rt os e e k椭t a g e sa n da v o i dd i s a d v 觚t a g e s ，e s t a b l i s h r e a s o i l 2 l b l eb l o gn o 咖s ，a n dg u i d es t u d e n t st om a k eb e t t e ru s eo f b l o gc u l t u 】r e k e yw o r d s ：b l o gc u l t u r e ；l l i l i v e r s i t ) rs t u d e n t s ；g r o w t l l i l 独创性声明 本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师指导下独立进行研究工作所取得 的成果。据我所知，除了特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发 表或撰写过的研究成果。对本人的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了 明确的说明。本声明的法律结果由本人承担。 学位论文作者签名： 堑蔓：诬 日期： 学位论文使用授权书 本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：东 北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版，允许 论文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、 汇编本学位论文。同意将本学位论文收录到中国优秀博硕士学位论文全文数据库 ( 中国学术期刊( 光盘版) 电子杂志社) 、中国学位论文全文数据库( 中国科学技 术信息研究所) 等数据库中，并以电子出版物形式出版发行和提供信息服务。 ( 保密的学位论文在解密后适用本授权书) 学位论文作者签名：壶立：查兰 日 期：她巨：! 学位论文作者毕业后去向： 工作单位： 通讯地址： 指导教师签名： 日 期： 叼 电话： 邮编： 东北师范大学硕士学位论文 引言 随着计算机和网络技术的发展与不断普及，被称为“自媒体的博客应运而生并迅 速流行开来。2 0 0 2 年，博客首次被引入国内时，其参与人数还不足1 万，而到2 0 0 7 年 1 1 月底，博客作者的人数已达到4 7 0 0 万，其中活跃博客作者( 平均每个月更新一次以 上) 接近1 6 9 1 万。而在这些博客作者当中，学生所占的比例最大，为3 8 。跟学生在网 民中的比例相似，学生同样也是博客应用中比较大的人群。这些学生主要又集中在大 学和高中阶段。 就我国目前的教育体制而言，高中生正处于学习的关键时期，对即将面临高考的他 们来说，学习压力重，家长和学校对其管的又严，可以说他们很少有上网的时间。大学 生则不同，他们不但没有过重的课业负担，空闲时间也完全归自己支配。随着互联网的 迅速发展，在大学校园中没有电脑的学生已经属于少数。大学生既有充足的时间，又有 上网的便利，这些都为大学生参与博客创造了条件。另外，大学生这一群体具有较高的 知识水平和接受能力，网络又是他们文化消费的一个重要中介，这就更说明了他们是博 客使用的一个重要群体。博客兼具个人性和公共性，据相关研究发现，博客比起个人主 页、b b s 更有优势建构网络身份，建构的身份也更加完整。博客的这一特征，在某种 程度上，正好迎合了大学生自我表达的需要，也满足了他们获得认同的心理需要。而且 在博客上，大学生还可以记录自己的心情和所思所想，并通过留言的方式对某些博客文 章与他人交流，这些都是博客吸引大学生的地方。 近几年博客文化在我国大学校园中的流行，已经引起越来越多的专家学者对博客文 化的兴趣，他们在密切关注这一网络文化新星的同时，也对其开始了深入的研究。笔者 作为在校大学生，对博客写作非常感兴趣，从0 6 年开始写博客一直到现在，同时也时 刻关注着这个领域的研究进展。从查阅的文献可以看出，对博客的研究从2 0 0 5 年开始 变得热起来，期间也有大量的文章发表，不乏一些大师之作，但其中大部分都集中在对 博客自身发展的研究，也有一些学者对教育博客和教师博客展开了探讨，再就是一些博 硕论文对博客展开了深入的分析。在这些研究中，对博客文化的研究相对来说比较少， 而从博客文化对大学生成长影响角度进行研究的则更是屈指可数。因此，笔者采取个人 深入访谈的方法，从客观的角度进行了博客文化对大学生成长影响的研究。 ( 一) 研究现状 1 博客的研究现状 博客的产生最早可以追溯到2 0 世纪9 0 年代中后期的美国，目前最流行的“b l o g 一词来源于“w e b l o g ( 网络日志) ”的缩写，一般公认是p e t e r m e r h 0 1 z 在1 9 9 9 年命名 囝2 0 0 7 年中国博客市场调查报告 e b o l h 卸：i t h u m ，2 0 0 7 1 2 2 6 ，n 2 5 4 3 1 0 1 0 7 s h t 1 东北师范大学硕士学位论文 的。 起初博客在美国的使用范围主要限于一些i t 技术迷、网站设计者和新闻爱好者， 它为大多数美国人知道则是在1 9 9 8 年1 月1 8 日美国人马特德拉吉发布了一个震惊世 界的消息：克林顿总统与白宫助理莱温斯基发生性丑闻。一时间德拉吉网站的访问量由 9 0 0 人次激增到1 2 3 0 0 人次。他所有的武器仅仅是自己的个人博客网站“德拉吉报道” ( p r u d g e r e p o r t ) 。我们不得不承认，这次事件对博客的发展是一次巨大的推动。 博客在中国起步较晚，2 0 0 2 年8 月博客中国( b 1 0 9c h i n a ) 开通，开始了博客在中 国的全面启蒙和推动。与此同时，b l o g 的中文名称“博客”也由两位中国互联网专家王 俊秀和方东兴正式命名，并在“博客中国”网成立伊始就在网上开始传播。2 0 0 3 年，国 内学界和业界对“博客”的发展有了更清醒的认识，并竞相开始了博客研究和博客体验， “博客中国”网站在这个过程中扮演了先行军的角色，但其探索一开始影响并不大，一 直持续到2 0 0 3 年下半年，木子美这个以“身体写作”的专栏作家在“博客中国”发表 的性日记引来了众多网民的争相浏览，“博客”一词才开始进入更多网民的视野，在一 定程度上可以说，“博客中国”搭上木子美这趟顺风车驶进了公众视野。从2 0 0 2 年博客 概念进入中国，到2 0 0 4 年博客在中国商业化并获得投资人和互联网用户的双重追捧， 这个互联网“新贵”在中国开始茁壮成长。 据2 0 0 7 年中国博客调查报告分析，到2 0 0 7 年1 1 月底，博客作者人数占网民的 比例为2 6 1 ，达到4 7 0 0 万，其中活跃博客作者( 平均每个月更新一次以上) 接近1 6 9 1 万，注册的博客空间数接近7 2 8 2 万，其中活跃博客读者高达5 4 7 0 万人。在过去的6 年 里博客的应用一直处于快速发展的阶段，腾讯、新浪、搜狐、网易等传统综合性网站在 博客服务方面的积极推广，使博客的发展在2 0 0 7 年仍然延续着高速增长的趋势，只是 随着博客的普及度越来越高，这种增长率的绝对值也在逐渐降低。从这些数据就可以 看出，博客在中国有很大的发展空间。 在博客论( 1 0 版) 中，王俊秀和方东兴把博客的发展分为三个阶段。 第一阶段( 2 0 世纪9 0 年代中期到9 0 年代末期) ：萌芽期。这个阶段主要是一批i t 爱好者和新闻爱好者不自觉、无理论体系的个人自发行为。还没有形成一定的群体，也 没有具备一种现象的社会影响力。在悄悄的演变过程中，也有一些事件和人物起到了非 常关键的启蒙与带头作用，为博客革命准备了条件。 第二阶段( 2 0 0 0 年2 0 0 6 年左右) ：崛起期。据不完全统计，到今天，全世界自 觉实践的博客数量，已经达到5 0 万到1 0 0 万之多。虽然与3 亿以上的网民相比，还显 得微不足道。但是这些博客的影响力，却早已超出了他作为个人、甚至作为自己所在行 业的原有范围。开始引起主流媒体的强烈关注，并明显感受到博客崛起对传统媒体的冲 击。同时，各个专业领域的博客如雨后春笋，纷纷浮出水面，越来越成为该专业关注的 焦点。除了美国，英国、匈牙利、德国等欧洲国家的博客也形成声势。亚洲，包括中国 也开始感受到博客的脉动。估计，在最近一两年内，博客将成为互联网萧条时期最重要 唿0 0 7 年中国博客市场调查报告 e b 0 l h t i p ：，i t s o h u c o m 2 0 0 7 1 2 2 6 ，n 2 5 4 3 1 0 1 0 7 s h t 2 东北师范大学硕士学位论文 的新现象之一，为全社会所关注。 第三阶段( 2 0 0 6 年- 9 ) ：发展期。从2 0 0 6 年年底开始，作为一种新的媒体现象， 博客的影响力有可能超越传统媒体；作为专业领域的知识传播，博客将成为该领域最具 影响力的人物之一：作为一种社会交流工具，博客将超越e 腿i 1 、b b s 、i c q ，成为人与 人之间更重要的沟通和交流方式。心1 关于什么是博客，美国出版的一本书市场术语中对b l o g 是这样描述的：“一个 b l o g 就是一个网页，它通常是由简短且经常更新的p o s t 所构成的；这些张贴的文章都 是按照年份和日期排列的。b l o g 的内容是由一些个人喜欢的内容所组成的，包括有关公 司、个人新闻，或是日记、照片、诗歌、散文，甚至是一些小说的发表或张贴。许多博 客是某个人心中所想之事的发表。当然也有非个人的博客，那是一群人基于某些特定的 主题或共同利益领域的集体创作。 另一本杂志网络翻译家则把博客的概念定义为： 在网络上出版( w e bp u b l i s h i n g ) 、发表和张贴( p o s t 一这个字当名词用时就是指张贴 文章) 文章是个急速成长的网络活动，现在甚至出现了一个用来指称这种网络出版和发 表文章的专有名词_ w e b l o g ，或是b 1 0 9 。 我国学者大多认为博客是是继e m a i l 、b b s 、i c q 之后出现的第四种网络交流方式， 它是信息时代的麦哲伦。如果把论坛( b b s ) 比喻为开放的广场，那么博客就是你的开 放的私人房间。博客的出现，标志着以“信息共享”为特征的第一代门户之后，追求“思 想共享 为特征的第二代门户正式浮现。 2 博客文化的研究现状 从查阅的资料看，目前国内对博客文化的研究可分为以下三种类型： 第一类是理论研究。从2 0 0 2 年，博客中国( b 1 0 9c h i n a ) 网站成立，到2 0 0 8 年博 客在中国已经走过了6 年的风雨历程。在这6 年的时间里，博客以惊人的速度发展着， 人们对此震惊的同时，也开始了对它的研究。2 0 0 2 年1 2 月，博客中国和千龙研究院联 手举办了“首届博客现象研讨会 ，让各界人士参与讨论、建言献策。2 0 0 4 年5 月，在 南京召开的中国首届网络传播年会上，博客成为最大的热点之一，标志着中国学术界全 面跟踪和研究博客的发展。2 0 0 5 年5 月，博客中国网站发起成立中国博客研究中心，8 月成立“中国互联网协会政策与咨询工作委员会b 1 0 9 研究组”，是由1 3 家单位和5 位 专家成员组成的专业搏客研究机构，而且在搜狐网上还成立了“中国博客文化研究协 会”，在成立这些研究组织的基础上，还从理论上对博客文化进行了研究，首先是一些 基础的理论性文章，这类的文章比较多，如博客论1 o 版( 方东兴，王俊秀，2 0 0 2 ) ， 博客评论的影响力( 王新佳，2 0 0 6 ) ，博客：专业化研究进程的展开( 白云，2 0 0 7 ) ， 另外，2 0 0 6 年9 月，中国第一部博客研究专著顺风新博客论互联网2 0 新思维 正式出版，该书约3 0 余万字，是由国内知名博客顺风和资深传播人吴右听撰写的，由 方东兴作的序，除此以外还有很多类似的论文，在此只列举了有代表性的几篇文章。对 博客文化自身研究的文章相对来说就比较少，而且大部分都集中在对教育的影响上，如 博客文化对青年一代的影响( 伍安春，2 0 0 6 ) ，博客文化对课程与学习的影响 3 东北师范大学硕士学位论文 基于“成长博客 的分析( 白宗新，2 0 0 6 ) ，博客文化及其教育应用( 王良辉，2 0 0 4 ) ， 博客文化与现代教育技术( 宋卫忠，赵爱华，2 0 0 6 ) ，这也就说明了现在教育界对博 客的重视。除此以外，也有一些文章是对博客文化的冷静思考，如博客文化存在与发 展的探讨( 李静，2 0 0 7 ) ，博客文化：网络文化的新美学形态( 沈阳，2 0 0 3 ) ，博客 文化解析( 董天策，刘琛，2 0 0 6 ) ，主要是对博客文化的内涵、精髓和目前的发展状态 展开了深入的分析。 在这些文章中，也有一些是从教育学视角对博客文化展开研究的，但大多都是基于 理论上的阐述，实证性的研究则比较少，而且还大都主要集中在基础教育领域，对其在 高等教育中的价值没有充分的认识，尤其是在对大学生成长影响上的思考就更是风毛麟 角了，这就为我的下一步研究提供了一个很好的方向。 第二类是博客文化在教育上应用的研究。博客文化在教育上也有一定的应用，现在 普遍受到人们的关注，相对于传统教学方式来说，在网络上人们可以自由的发表言论， 与课堂教学相比有很大的灵活性，获得了一些人的青睐，如博客文化对青年一代的影 响( 伍安春，2 0 0 6 ) 就从积极和消极两方面阐述了博客文化对青年一带的影响，博客 文化对课程与学习的影响基于“成长博客的分析( 白宗新，2 0 0 6 ) 是在博客实 验的基础上，分析了其对课程文化的影响，而教育视域中的博客资源( 杨晓峰，2 0 0 6 ) 等都对博客在教育上的发展进行了深入的探讨。 博客文化在教育上的应用主要是以教育博客的使用为媒介的，教育博客的构成主要 就是班级博客和教师博客。班级博客是以一个班级为单位，任课教师和学生共同参与， 集学生与学生、教师与学生之间思想交流、资源共享和互助互进的平台，挑战传统学生 思想交流、资源共享的教育类博客网站，对其研究目前还处于初步阶段，如班级博客 ( b 1 0 9 ) 平台的创建与应用研究( 王晓，2 0 0 6 ) 就对班级博客的创建、应用和教育作 用进行了初步的研究，还有班级博客：开辟网络德育的新领域( 柳易华，2 0 0 6 ) ，班 级博客：学生的精神家园( 孙先广，2 0 0 6 ) 对其在学生品德发展方面的作用进行了研 究。教师博客也是教育博客的一种，是职前与在职教师利用互联网新兴的“零壁垒”博 客技术，以博客主人与教学主体身份，参与数字化生活的一种形式，教师博客以开放的 理念，超越传统时空的局限( 课堂范畴、讲课时间等) ，促进教师个人隐形知识显性化。 关于教师博客有的研究者认为它是促进教师专业化发展的很好的途径，有的直接就是教 师直接撰文阐述了这一观点，如教育博客：促进教师专业发展的有效载体( 黄小平， 2 0 0 6 ) ，教育博客，教师专业成长的助推器( 余利军，2 0 0 6 ) ，教师博客与学生第二 课堂建设( 钟琦，彭迪云，2 0 0 6 ) ，不过这也只是部分人在实践，大部分的教师还是没 有参与到其中。另外，也有人撰文教师博客：缓解教师职业倦怠的隐蔽手段( 吴振 利，2 0 0 7 ) 说明教师博客能很好的调节教师的情绪，让教师在诉说中抛开沉重的心情， 加深对自我的认识，通过改变认知而缓解职业倦怠。 基于以上分析，可以看出博客文化在教育教学上的确发挥了一定的作用，有利于学 生知识的巩固、学生和老师间的交流，对教师自身的发展也有利，可是目前这也只是在 部分学校实践而已，能不能真正的应用到教育中，还需要进一步的探讨。 4 东北师范大学硕士学位论文 第三类是博客文化对大学生影响的研究。就所查阅的资料来看，目前对大学生博客 的研究还不是很多，能看到的研究集中在三个角度，一方面是心理学的角度，如大学 生博客：喧嚣与宁静并存( 张璇，2 0 0 6 ) ，大学生博客：在网络舞台上出演个性( 张 晨，2 0 0 6 ) ，从b 1 0 9 与传统日记的区别看大学生博客的写作心理( 孙冉，2 0 0 6 ) ，这 些说明大学生进行博客很大一部分是为了表达自己的思想，寻找志同道合的朋友；另一 个方面是从价值观层面对大学生博客进行分析，如博客在大学生思想教育中的应用 ( 宋雪飞，2 0 0 6 ) ，大学生博客热的价值观根源探析( 李艳艳，2 0 0 7 ) ，这显示了博客 在大学生中是有一定存在价值的。第三是少量的实证性的调查研究，如大学生博客使 用现状调查( 石莹，张志杰，2 0 0 7 ) ，博客对在杭大学生媒介素养影响调查报告( 姜 斐，李盈盈，2 0 0 7 ) ，大学生博客使用行为分析( 王玲宁，2 0 0 6 ) ，这几篇文章都是对 具体区域大学生使用博客的现状进行了具体的调查，并且也没有更深入的分析。 从这里我们可以看出，虽然现在博客在大学生中的应用已经非常广泛，可是大部分 都是对大学生博客现象的研究，而对博客这一文化现象对其成长产生的影响研究几乎就 没有，所以我从教育学的立场出发对博客文化进行研究，以求能对这个问题有一个突破 性的进展。 ( 二) 研究的意义和方法 目前，博客在大学校园非常流行，己成为大学生业余生活的重要组成部分，并对其 成长产生了巨大影响，因此，对大学生参与博客文化研究，并提出切实可行的教育策略 也是应对网络时代对教育提出的新要求，它具有重要的现实意义。大学生网络生活内容 非常丰富，如网络游戏、网络聊天、网络交友等许多内容。对大学生博客文化的研究， 在一定程度上也可以充实对大学生网络生活的研究，并对其他方面的研究也产生借鉴意 义。 当前，博客文化对大学生产生影响的研究，在学术上能让我们更清醒的认识到博客 文化作为网络文化的重要组成部分，在其蓬勃发展的同时，对其参与者特别是具有较高 文化水平的大学生产生的潜移默化的影响，不仅仅是在他们的生活和学习上，而且还在 于价值观上，对此如果能做出很好的研究，那么对以后博客的利用将会有很大的导向作 用；在应用价值上，可以根据本研究更合理的对博客进行设计，使它对参与者特别是大 学生能在博客时获得更好的发展，也可以让大学生清楚的认识到博客文化对他们自身的 影响，趋利避害，更理性的对待博客。 本研究以东北师范大学学生为主要对象，通过质化研究的深入访谈，收集第一手资 料，了解他们对博客的看法和参与其中的感受，明确每个人参与博客的差异性，保证资 料的真实性和有效性。并结合导师课题和国内对博客调查研究的一些数据，了解当前大 学生总体参与博客的基本概况。 东北师范大学硕士学位论文 一、博客文化的内涵及特征 ( 一) 博客文化的内涵 文化是人类在改造自然、社会和自我过程中所创造的物质财富和精神财富的总和， 包括物质文化、制度文化、精神文化。制度文化和物质文化分别处于文化体的中间层次 和外部层次，是精神文化在社会组织制度和物质形态上的凝聚和体现。并指出从某种意 义上讲，单纯的自然物不能称之为文化，只有凝聚了人类智慧的结晶，表达了人类价值 取向或知识以及审美情趣的物体，才具有文化意蕴。3 这是从理论层面上对文化的理解， 而在生活中对文化又可以从另一个层面来理解，如何克抗教授在论述“计算机文化真正 内涵”时就曾指出：所谓文化，通常有两种理解，一是一般意义上的理解，认为只要是 能对人类的生活方式产生广泛而深刻影响的事物都属于文化，例如“饮食文化 、“茶 文化 、“酒文化”、“电视文化、“汽车文化”等等；二是严格意义上的理解，认 为应当具有信息传递和知识传授功能，并对人类社会从生产方式、工作方式、学习方式 到生活方式都产生广泛而深刻影响的事物才能称得上是文化，例如语言文字的应用、计 算机的日益普及和i n t e r n e t 的迅速扩展，即属于这一类。严格意义上的文化应具有广 泛性、传递性、教育性、深刻性。由此看来，博客文化还属于一般意义上的文化，不过 也不排除随着博客的进一步发展，它会逐渐渗透到更多人的生活、学习和工作中，进而 发展到严格意义上的博客文化。 目前，学术界对博客文化的内涵还没有一个明确的定义，如白宗新认为博客文化是 一群有共同爱好的人以网络为平台建立的虚拟社区，以达到交流为目的而产生的一种文 化。从内容上来看，由博客技术、博客观念和博客行为的方式与结果所组成，博客网络 资源只是博客行为结果的表现，而伍安春则认为博客文化是一种以博客为载体形成的时 尚文化，它是网络文化的一个重要分支，是一种社会文化现象，它融合了现代社会的价 值观念和生活观念的最新因素。笔者在这里也试着给博客文化下了一个定义：博客文化 是网络文化的一种，是以青年为主体的依靠博客技术记录生活、展示自我而形成的新的 生活、学习和交流方式，已经成为当今时代一种新的文化现象，为人思想的表达提供了 一个更好的渠道。 可以说，博客文化为网络文化的发展提供了一个新的交流模式和信息平台，它的出 现标志着“个性化出版”时代的到来。 ( 二) 博客文化的特征 博客文化是以网络为平台的，因此它具备媒介多元化这一特点。这也是参与价值多 元化的前提，是一种交流或沟通多元化的前提，也是“旧媒体”等不具备的，这就是“博 客文化的内容特色，这种特色兼具了社区交流的特点，却拥有社区交流无法实现的内 6 东北师范大学硕士学位论文 容条理、文化含义，而且还可以从不同的角度表达，例如：新闻、评论、综述、对话等 等。博客把之前的各种传递、交互手段都更加随意了、更加面向公众化了，因而表达的 效果、影响力是以往任何时间都无法比拟的。博客文化除了以上特点外，还具有以下几 个方面的特征： 1 兼具个人性和公共性 博客的精神既有个人自由的表达，也体现利他的共享精神，为他人提供帮助。思想 共享是博客发家致富的秘笈。方兴东在博客论1 0 版中就说道：“博客的出现，标 志着以信息共享为特征的第一代门户之后，追求思想共享为特征的第二代门户 正在浮现，互联网开始真正凸现无穷的知识价值。”思想共享把人们带入一个更加宽容 与开放的世界，扩大了视野，也开发了创造性。 个人日记和个人网站主要表现的是“小我 ，而博客表现的是“大我”。d a v i d w e i n b e r g e r 说：“互联网教给我们这样一个道理：我们既能够成为一个庞大公共群体的一 部分，还能够保持我们的个性面孔。但是这又需要我们花更多时间在公共场所生活。在 互联网上，日记的概念已经被外化了，将有公共的日记出现。今后可能的情况是，在真 实世界中曾经有的公众和私人自我之间的那条本来明显的界限会逐步被腐蚀掉，一点一 滴地。”h 1 也就是说，互联网这个可以无限拓展的空间，能够给任何一种形式的主体提供 生存的土壤，也能为每一个博客提供生存的空间，即在实现文化信息一体化的过程中， 不仅不会影响个性的自由发展，而且还会为个性化的发展提供充足的阳光、水分和营养。 2 批判性与多元碰撞 由于博客创作者的社会背景、知识文化水平、价值观等存在的差异，他们创作出的 博客内容也就存在着很大的不同，特别是一些纯粹的个人观点。因此，观光者在阅读浏 览这些博客时要持理性的批判态度，不要盲目的赞同，只有经过时间考验的博客，才会 为更多的人接受。同时，伟大的博客就要吸引持不同观点的人来博客。波普尔在论三 个世界中讲到：“所有这些世界3 客体的特征是，它们可以由批评而得到改进。它们 的特征是，批评可以是合作的”博客属于波普尔的世界3 的范围，“批评可以是合 作的”看似矛盾的一句话，博客文化的精华尽出其中。博客不但要批判，而且这种批判 最好来自多方面的。喳， 由此可见，博客文化需要多元的批判，也正是它的这个特点才使它在我们这个开放 民主的社会里得到快速的发展。 3 文化消费与文化生产交织 在中国，姜奇平先生是中国网络文化最早的开拓者之一，他在其通过知识获得自 由兼谈共享权的生产意义一文中写道：“未来的知识生产模式，将是生产者与消 费者在互动中共同创造知识。一个人在网络进行交流和探讨时，他提供意见时是在进行 知识生产，而在倾听反馈时，就是在进行知识消费。反过来说，一个人在共享知识时， 7 东北师范大学硕士学位论文 由于始终伴随着意见的发表，从而成为知识生产；而在发表意见中，由于旨在赢得人们 的回应，又成为一个知识消费过程。 其实博客在制作过程中，作者在消费网络资源， 一旦面市，同它相互链接的博客作者又会在欣赏它的同时进行消费和生产。因而可以说 博客文化是一种文化消费与生产相互交织的文化。1 4 历时性与共时性并存 文化的历时性一是指文化作为一种历史现象，是人类世代相传的经验，文化的发展 有历史的继承性；二是指文化是由低级向高级、简单到复杂的不断进化，文化在传播与 发展中发生着变迁，文化的发展有历史的变异性。文化的共时性是指在同一社会同一时 代中，文化的同一性和多样性。博客文化与校园文化、社区文化相比较，更能体现文化 的历时性与共时性并存。网络是一种虚拟的空间，能够打破时空界限，海纳百川，能够 容纳古今中外各类文化。观察博客网络可以看到，现实的需要是博客人的追求，他们以 博客为空间获得满足，因此，博客文化是一种现实的文化，以现实为本质，再现历史文 化形态，求得发展之需要。现代网络技术为博客提供了技术保证，各类知识、观念、信 仰等等均能兼容并蓄，n 3 因此，博客呈现的文化多样性，是纸质出版物所能呈现的文化 无法比拟的，同时它还具有更新快、发展快的特点，更是其它文化无法企及的。 5 高度的开放性 博客一旦制作面市，就会给相互联结的对方提供相应的文化产品。在互联网上做博 客，绝不因为你是专家、你是学者才能做，只要自己愿意就可以，所以有“我的博客我 做主”这样的说法。当然，各个博客的水平同制作主体的文化素养、知识、阅历等也有 很大的关系。博客上每一种文化产品一旦公开都具备开放性，不论贫富贵贱，不分男女 老少，只要上了互联网，谁都可以尽情享受，不受时间的限制。全球各地的读者可以同 时翻阅同一个博客的同一页面，可以阅读同一篇文章，可以同看一幅图片，可以同时将 自己的评论展示在同一个留言板上。3 所以说博客文化的这种开放性，正好契合了当代 人的需要。 6 情感的真实性 随着社会竞争压力的不断变大，生活中人与人之间的关系也越来越复杂，许多人都 是“带着面具”生活，这让人无法放松。可是在博客的世界里，现实中带着面具的自我 会悄然隐去，而具有原始意味的本我才可能活跃起来。所以，一些博客创作者往往都能 在博客上尽情宣泄自己的情感，在无意识的大脑运动过程中，袒露出自己的本性，通过 博客这一载体将作为人之本性的真实面传递给观光者。阳1 同时，博客是以文化为载体把 创作者和观光者联系在一起的，而文化又是人类精神的产物，具有较强的心理呼唤力与 感召力，所以即使远隔万里的人也会觉得彼此如同朋友一样亲密。正如人们说的“道不 同，不相与谋”，在这里因为人们情感的真实流露，彼此间的真诚对待，往往能认识许 多志同道合的朋友。 r 东北师范大学硕士学位论文 二、大学生参与博客文化的现状及原因 根据“大学生网络生活问卷 调查数据显示，不写博客的人占参与调查人数的 2 2 5 ，那么就可以推知在大学生中博客的使用率达到7 7 5 。而在使用博客的大学生中， 文科学生的使用率最高，达到4 5 8 。这一数据同上海外国语大学新闻传播学院2 0 0 5 级研究生所做的有关博客使用情况的调查大体一致，他们的调查显示博客使用率是 7 6 7 ，使用率文科占4 8 9 。 在大学生博客使用者中，男生使用博客的占4 1 4 ，女生占5 8 3 。这与2 0 0 7 年 中国博客市场调查报告中的男女比例大体是一致的。可以看出博客在广大女性用户中 的应用普及度更高一点。c n n i c 认为，造成这种现象的原因有几个方面：一是博客本身 的记录、展示、社交的功能满足了当下中国青年女性的网络需求及某些精神层面的诉求； 第二，博客的交流速度、展示效果也是比较容易被中国女性接受的；第三，相对于男性 来说，适合女性的网络生活内容相对较少。 另外，根据笔者的访谈情况显示，大学生使用博客的情况同年级是有相关性的。因 为在大学里一二三年级的学生空余时间较多，自我表现的欲望也较强烈，而到了大四由 于忙工作、论文和其它的事情，虽然他们可能对人生和现实生活有更多的感悟，可能有 更深刻的思想，而参与博客写作的人却更少。说明作为虚拟生活的一部分，博客文化依 然是一种有闲者的文化，需要有时间保障。 ( 一) 大学生参与博客文化的现状 1 大学生参与博客文化的内容 ( 1 ) 以个人交流为主的博客，即情感日志类博客，这是一个巨大的群体，大部分参 与博客文化的大学生都集中在此。他们的博客主要是记录个人生活的日记。据调查显示， 7 9 4 大学生的博客内容为感性生活，即包括日常生活琐碎、旅行散记和情感记录等。n 们 另据全球中文博客发展报告显示，7 7 的博客用户认为博客是表达自己情感的一个 很好的方式。 大学阶段强调的是突出。自我和张扬个性，情感类博客是记录个人心情、营造个人空 间精神家园的一个很好的平台，同时也满足了大学生记录心情和自我表达的需要。 ( 2 ) 以专业知识为主的博客，是针对特定的专业领域，进行知识的过滤和积累，以 “博客中国 提倡的菁英博客为代表。 由于这类博客是由每个行业的菁英所写的，这就为大学生获取信息和掌握知识提供 了一个新的渠道。而且当大学生发现对自己有用的知识博客时，就可以把这个博客和自 己的博客链接，使自己的博客成为知识和信息的存储器，这极大的方便了大学生通过网 本论文数据除特殊标明外均来源于导师课题“大学生网络生活问卷调查” 2 0 0 7 年中国博客市场调查报告 e b o l h t t p ：i t s o h u c o 舭0 0 7 1 2 2 6 1 1 2 5 4 3 1 0 1 0 7 s h t n l l 9 东北师范大学硕士学位论文 络进行学习。 ( 3 ) 以时效性内容为主的博客，这类博客以新闻博客为主。新闻博客，顾名思义就 是在互联网上建立，利用网页向公众发布自己采集的新闻以及发表自己观点的博客。 由于博客写作者的个人背景、爱好、兴奋点和专业的不同，不同的写作者可以从不同的 角度看待相同的事件，所以发表自己意见的方式也就大相径庭。而一个完整的新闻事件 在传统媒体上一般只是一种报道方式在起作用，到了博客的层面，由于有不同的写作者 通过自己喜好的方式对其进行报道，成为了这个新闻报道的后续和追踪。只有加上这些 后续，这个新闻报道才是完整的，而很显然这个完整的报道是有很多层面，会是不同新 闻报道方式的综合体。n 如显然，这对大学生而言是一种诱惑，因为他们可以参与到新闻 当中，撰写新闻不在是记者和编辑的特权。 2 大学生参与博客文化的方式 ( 1 ) 观光者 观光者是旅游学上的一个名词，指的是“到一个非自己定居的国家观光，目的不是 挣钱，这样的人就是观光者。 在这里则指大学生参与博客文化的一种方式，是大学生 在参与博客文化时，只是阅读、浏览他人的博客，或是给博主留言，却不自己撰写博客。 据有关调查显示，有8 5 的大学生会选择去浏览别人的博客，只有1 5 的大学生表示不 看。相对于是否拥有自己的博客的比例，去浏览博客的大学生的比例进一步说明了博客 普及率之高。n 3 1 博客是一个开放的空间，没有时间、地域和任何其他方式的限制。大学 生只要愿意就可以随时阅读他人的博客，这就为其获取信息和与人交流开辟了新的空 间。在阅读的同时，大学生还会对自己感兴趣的文章予以回复或是发表自己对此的见解， 也正是这样不断的阅读与回复才加深了彼此的了解，成为无话不说的朋友。 鲍曼在他的后现代性及其缺憾一书中说过：“每一个观光者似乎被封闭进了具 有可控制渗透的水泡中；只有水泡的主人接纳的事物，才可以渗进；只有他她允许离 开的事物，才可以渗出。在水泡内，观光者感到安全；不管外面有的压力多大，不管外 面的世界多么残忍，观光者仍然受到保护。”n 4 3 可见，作为博客文化的观光者，大学生 可以自主选择，对自己喜欢的博文他们可以尽情的浏览，对不喜欢的博文也可以嗤之以 鼻。同时，大学生还可以不受外面世界的侵扰，自由的翱翔在博客的世界里，在这里无 拘无束，透过一篇篇精美的博文，了解人类生活的世界。 ( 2 ) 创作者 在这里，创作者指的是大学生参与博客文化时，不只是阅读别人的博客，而是他们 拥有自己的博客，定期的在上面发表自己的文章，这些文章可以是心情记录、学习心得、 生活感悟等等。此时作为博客的书写者，大学生不仅仅是在写文章，而是带入了自己的 观点、思想和情感。而有调查显示，大学生在写博客时将博客当作“记录自己的心情、 发泄情绪的一种方式”方面，女生比男生高8 5 ；在把博客当作“与朋友、同学交流的 一个平台”，女生依旧比男生高8 1 5 ；随后是用博客“储存资料、辅助学习 、“表达自 己观点和“想要与别人分享一些自己的资源 ，这三项男生均高于女生，差距分别为 1 0 东北师范大学硕士学位论文 6 3 6 、5 5 3 和5 o ；其他三项的结果，男女生的差异并不显著。这说明，女生更倾向 于将博客作为倾诉和交往的平台，而勇生则更倾向于把博客作为传播个人观点和存储资 料的工具。而在问及“你的博客是否真实的反映了你的生活和想法”时，认为真实以 及比较真实的比例达到了8 3 。麟，只有2 的吃例表示是完全虚假的。n 翻这就表明，大学 生已经把参与博客文化，当作自己学习和生活的一部分。 博客谴大学生有了自己的话语权，是他们表达个性与感受的一种新途径，这是书籍 报刊、广播电视等传统媒体所无法给予的。通过博客大学生不但可以记录个人心情，还 可以发表对专业问题和社会闻题的见解，在与博友的不断交流中实现自己的成长。 ( 二) 大学生参与博客文化的原因 1 大学生自身的原因 ( 1 ) 记录心情，发泄情绪 大学阶段是人生的重要阶段，这一时期每个人都拥有对未来的美好期盼，也都为实 现崮己的入生雷标努力着，因此，健康、学习、进步是他们这阶段的主题。与其说博客 给了他们物质的一个房间，让他们可以随时回家，不如说博客更多提供给他们的是一个 精神家霆，在这里他们能以豳家的宣国姿态诉说内心的感悟，以及成长的喜悦和由此带 来的苦恼。不论是深情地诉说还是尽情的发泄，都具有积极的人生意义。从某种角度看， 深情地诉说体现了人的交流欲望，使入得以健康成长，丽那些一忍的发泄，在心理学上， 也具有宣泄的治疗作用，值得肯定。 大学生处在人生的青年期。青年期是一个动荡不安的时期。西方许多学者把青年期 身心特点描述为“苦恼期 、“反抗期”、“危机期、“矛盾期与“冲突期 等。与其它 年龄