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文档简介

第7单元1120各数的认识,11120各数的认识,学习目标,2.知道20以内各数的顺序。,1.正确数、认、读、写1120各数。,3.会估计物体的个数。,情景导入1,数一数。,抓一把花生米,数一数有多少粒。,再做一次。,情景导入2,两次的结果是不同的。,情景导入3,11、12、13、14、15、16、17、18、19、20,写出11到20各数。,数一数，认一认。,探索新知,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,我会答:,（2）16前面一个数是(),后面一个数是()。,（4）与19相邻的两个数是()和()。,（3）16和18中间的一个数是（）。,（1）比10多1的是（），比17少1的是（）。,11,16,15,17,18,20,17,典题精讲,1.读出直尺上的数。,典题精讲,解题思路：,读1119各数时,左面的1表示一个十,所以读作十;读“20”时,左面的2表示2个十,所以读作二十。,典题精讲,正确解答：,直尺上各数依次读作十、十一、十二、十三、十四、十五、十六、十七、十八、十九、二十。,典题精讲,2.找规律,填一填。(1)5、10、()、20。(2)17、15、13、()、()。,观察每组数中已知数的排列,从中发现规律,然后依次写出各数。第(1)题,第一个数是5,第二个数是10,最后一个数是20,于是我们可以得到每相邻两个数相差5。第(2)题,第一个数是17,后面的数依次少2,所以最后的两个数是11和9。,典题精讲,解题思路：,找规律,填一填。(1)5、10、()、20。(2)17、15、13、()、()。,典题精讲,正确解答：,15,11,9,写出下面各数。十五()十九()二十(),易错提醒,错误解答,105,109,210,错解分析：,易错提醒,错误解答错在写数的时候“十”处理错误。写十几的数时,“十”不能写成10,它表示1个十,所以十位上写1。,易错提醒,错误解答,正确解答,写出下面各数。十五()十九()二十(),105,109,210,十五()十九()二十(),15,19,20,学以致用,1.数一数共有多少只鞋?,12,探索新知,14,2.数一数。,学以致用,3.先圈出10个,再数一数。,14,15,学以致用,4.读一读。,十五,二十,十三,十八,十一,学以致用,5.连一连。,十五,在12前面,在19前面,在19后面,十三,课堂小结,2.1120各数按顺序分别写作:11、12、13、14、15、16、17、18、19、20;分别读作:十一、十二、十三
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