（发展与教育心理学专业论文）当代大学生金钱观结构及特点研究.pdf

摘哽 当代大学生金钱观结构及特点研究 发展与教育心理学专业硕士研究生谢超 指导教师张大均教授 摘要 在我国l 仃场经济飞速发展的今天，人们参与的经济活动越来越多，与金钱打交道的机会 也越来越多，金钱观作为人们对于金钱的认识和看法，已成为影响人们的心理和行为的重要 变革。人学生作为时代的“风向标”，其金钱观是怎样的，这是一个十分值得研究的课题。研 究人学生的金钱观既是当代大学生心理健康发展及教育的客观要求，同时也可以进一步丰富 金钱心理学和人学生心理学的研究，并且对大学生健全心理素质培养有重要意义。 本研究遵循“理论分析研制i ：具探察特点”的思路在已有文献分析开放式问卷 调商和问卷凋商的基础上，界定了大学生金钱观的内涵，编制了“人学生金钱观问卷”，通 过探索性因素分析和验证性因素分析，探索了大学生金钱观的构成要素，考察了大学生金 钱观的特点。综合本研究，主要得出以f 结论： 1 本研究编制的“人学生金钱观问卷”符合心理测晕学要求，可以作为测链大学生金钱 观的l ：具。 2 大学生金钱观是由上阶2 因素、一阶8 因素的多维度、多层次的结构。二阶因素包括 金钱价值观和金钱行为观。其中金钱价值观包括生存性价值、享乐性价值、关系性价值和发 展性价值四个因素：金钱行为观包括占有欲望、获驭手段、支配方式和支配方向四个因素。 3 大学生金钱观存在显著的性别差异，男生更看重金钱对f 满足自身各种需要的价值， 在金钱行为观上更具功利性。 4 大学生金钱观存在显著的年级差异，表现为在金钱价值观上，大二学生最看重金钱对 于自身的价值，但发展性价值上大四学生最高；在金钱行为观上，人四学生最具功利性。 5 大学生金钱观存在显著的专业差异，文科学生最看重金钱对f 自身的价值。 6 大学生金钱观在是否独生子女上不存在显著差异，但在金钱价值观的关系性价值冈素 上差异显著，非独生子女大学生比独生子女大学生更看重金钱的关系性价值：金钱行为观上 二者差异显著，独生子女人学生更具功利性。 7 人学生金钱观家庭来源差异不显著，但在金钱价值观的生存性价值冈索上筹异显著， 表现为农村来源大学生最不看重金钱的生存性价值：金钱行为观上差异显著，农村来源大学 生金钱行为观的功利性最低。 关键词：大学生金钱观结构特点 两南人硕卜 忙论文 t h er e s e a r c ho fu n d e r g r a d u a t e v i e wo n m o n e y ：i t ss t r u c t u r ea i i dc h a r a c t e r i s t i c s m a j o r ：d e v e l o p m e n t a la n de d u c a t i o n a lp s y c h o l o g y t u t o r ：p r o f i z h a n gd a j u n p o s t g r a d u a t e ：x i ec h a o a b s t r a c t i nt h ep r e s e n ta g e ，m a r k e te c o n o m yd e v e l o p i n gv e r yf a s ti no u rc o u n t r y p e o p l e a t t e n de c o n o m ya c t i v i t i e sm o r ea n dm o r e t h ev i e wo fm o n e yh a sb e e na ni m p o r t a n t f a c t o rt oi m p a c tp e o p l e s m e n t a l i t ya n da c t i o n h o wa b o u tc o l l e g es t u d e n t s v i e wo f m o n e y ? t h a t sai m p o r t a n tq u e s t i o nf o rd i s c u s s i o n r e s e a r c hc o l l e g es t u d e n t s v i e wo f m o n e yi st h ee x t e r n a lr e q u i r e m e n to fe d u c a t i o no nc o l l e g es t u d e n t s p s y c h o l o g i c a l h e a l t h ；i tc a ne n r i c ht h er e s e a r c ho ft h ep s y c h o l o g yo fc o l l e g es t u d e n t sa n dt h e p s y c h o l o g yo fm o n e y ；i ta l s oi m p o r t a n tt oe d u c a t i o no nc o l l e g es t u d e n t s m o r a l c h a r a c t e ra n dp s y c h o l o g i c a ld i a t h e s i s t h es t u d yp r o c e d u r e sa r ea sf o l l o w i n g ：f r o mt h e o r ya n a l y s i st ot o o ld e v e l o p m e n t ， t oi n v e s t i g a t i o na n ds t a t i s t i c s ，t oe x p l o r ec h a r a c t e r i s t i c s ，t h e nt oh y p o t h e s i sv a l i d a t i o n b a s e do nl i t e r a t u r ea n a l y s i sa n dt h ei n v e n t o r ys u r v e y , w ed e s i g nt h ec o l l e g es t u d e n t s m o n e yv i e ws c a l e ，a n dt h e yw ed e f i n et h ec o n n o t a t i o nb yf a c t o ra n a l y s i s ，a n da n a l y s e s t h ec h a r a c t e r i s t i c so fc o l l e g es t u d e n t s m o n e yv i e w w ec a nd r a wt h ef o l l o w i n g c o n c l u s i o n sf r o mt h i ss t u d y ： 1 t h es c a l eo fc o l l e g es t u d e n t s m o n e yv i e wh a sf i n er e l i a b i l i t ya n dv a l i d i t y i t c a l lb eu s e dt ot e s tt h em o n e yv i e wo f c o l l e g es t u d e n t s 2 c o l l e g es t u d e n t s m o n e yv i e wi sah i e r a r c h yi n c l u d i n ge i g h tp r i m a r yf a c t o r s ( e x i s t e n tv a l u e ，e n j o y m e n tv a l u e ，r e l a t i o nv a l u e ，d e v e l o p m e n tv a l u e ，o c c u p a n td e s i r e ， e a r nm e a n s ，c o n s u m em o d ea n dc o n s u m eo r i e n t a t i o n ) ，t w os e c o n d a r yf a c t o r s ( m o n e y i n v a l u a b l ea n dm o n e yb e h a v i o rv i e w ) 3 o nt h ew h o l e ，t h e r ea r es i g n i f i c a n td i f f e r e n c e sb e t w e e nd i f f e r e n tg e n d e r s ， g r a d e sa n dm a j o r b o y s s c o r e sa r eh i g h e rt h a ng i r l s b o y sa t t a c hm o r ei m p o r t a n c et o m o n e yt h a ng i r l sa n dm o r em a t e r i a l ；j u n i o r sa t t a c hm o r ei m p o r t a n c et om o n e yt h a n f r e s h m e n ，s o p h o m o r e sa n ds e n i o r s ，s e n i o r sa r em o s tm a t e r i a la n da t t a c hm o r e i m p o r t a n c et od e v e l o p m e n tv a l u eo fm o n e yi n a l lc o l l e g es t u d e n t s ；t h es t u d e n t s m a j o r i n gi na r t sa r ea t t a c hm o r ei m p o r t a n c et om o n e y s t u d e n t sw h i c hc o m ef r o m c o u n t r y a r em o s tt r a d i t i o n a lo nm o n e yb e h a v i o r v i e w ；s t u d e n t sw h i c ha r e n o n o n l y c h i l da t t a c hm o r ei m p o r t a n c et or e l a t i o nv a l u eo fm o n e yt h a no n l y c h i l da n d o n l y - c h i l da r em o r em a t e r i a lt h a nn o n o n l y c h i l d k e yw o r d s ：c o l l e g es t u d e n t sm o n e yv i e w s t r u c t u r ec h a r a c t e r i s t i c s i l 独创性声明 学位论文题目： 当岱太堂生金垡现结掏区挂。盘丑窥 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工 作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地 方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含 为获得西南大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我 一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的 说明并表示谢意。 学位论文作者：谢意芝签字日期：沙0 7 年歹月p 日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规 定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允 许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院可以将学位论文的 全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫 描等复制手段保存、汇编学位论文。 ( 保密的学位论文在解密后适用本授权书，本论文：口不保密， 口保密期限至年月止) 。 学位论文作 签字日期： 学位论文作 工作单位： 通讯地址： 者签名：驸缝 0 7 年多1 月o 日 者毕业后去向： 导师签名：j 板鼬匀 签字日期：年月 日 邮编 l 问题提出 l 问题提出 当代大学生金钱观结构及特点研究 金钱是当代社会中一个极为重要的元素，大到一个国家的各项建设，小到一 个人的日常生活，离开了会钱都是无法正常运转的。由于金钱无时不刻都渗透在 人与自然、人与社会、人与人的关系之中，所以对金钱的研究也出来已久，不同 学科都从本学科的角度对会钱进行了研究。首当其冲的就是经济学。在经济学上， 金钱被界定为“一种交换工具”、“一种价值尺度”和“价值的储存物”等等。经济学 从理性的角度分析，把金钱视为工具，认为人是“理性人”- 。但现实是人在会钱面 前很难保持“理性”，会钱带给人们的意义也远非如此单调和中性，一旦金钱和人 发生关系，就具有了极大的魔力，成了影响人心理和行为的重要因素。在现代社 会，金钱( 货币) 越来越“畅通无阻的、毫无保留的发展成为一种绝对的心理性价 值”，成为一种控制我们实践意识、牵动我们全部注意力的终极目标”2 。“会钱 本身是静态不动的。但是，不管在哪里，它都获得特定的含义，被赋予特定的能 力。3 ，人在和会钱发生关系的活动中，形成了对会钱方方面面的认识和看法，并 内化为种种对金钱的观念，这就是会钱观。 金钱观不是一成不变的，它受到很多因素的影响。随着社会形念，经济制度、 历史文化的发展变化，人的金钱观也在不断的发展变化。例如在我国古代，由于 受小农经济、重农抑商政策以及儒家“重义轻利”的义利观的影响，人们普遍忌讳 金钱、鄙视金钱，重伦理道德和精神追求而轻视物质欲求，认为道德比物质利益 更重要，所谓“德本财未”( 礼记大学) 、“君子谋道不谋食，忧道不忧贫，小人 反是”( 论语卫灵公) ；在如何获取金钱上，倡导“君子爱才，取之有道”，要用 正当合法的手段获取会钱；在支配金钱上，提倡量入为出、勤俭节约4 。在建国后 的很长一段时间，我国实行计划经济的经济体制，受计划经济价值观的影响，人 们重宏观利益轻微观利益：重平均轻差别、重公平轻效率；重精神鼓励轻物质鼓 励；重协作轻竞争；重奉献轻索取5 。所以在很大程度上，对会钱问题仍然讳莫如 深，对索取个人利益者会严厉批判。随着改革开放和市场经济的建立和发展，人 的主体意识和利益意识成了社会经济价值观的核心。人们对金钱的看法，对金钱 获取和支配的看法与传统观念发生了变化和转移。人们不再忌讳金钱，而是敢于 荧) 艾德l ! 安弗恩海姆迈克尔阿盖尔金钱心理学 m 北京：新华出版社，2 0 0 1 2 德j 西荚尔著，刘小枫诳金钱性别现代生活风格 m 上海：学林出版社，2 0 0 0 3 荚 艾德氅空弗恩海姆，迈克尔阿盖尔金钱心理学 m 北京：新华出版札，2 0 0 1 4 二锦松，删燕事义轻利：儒家的经济价值观 j 华北电力大学学报( 社会科学版) 2 0 0 1 ( 4 ) ：6 6 - 6 8 5 刷莉困内绐济价值脱研究述评 j 理论月刊，2 0 0 5 ( 1 2 ) ：1 5 8 1 6 0 曲南人7 顾十。7 - 1 寺论文 谈金钱，敢f | 追求会钱：人们物质欲望窄前岛涨；消费意i = 和消费能力也迅速增 强。在有些人群中，“会钱本位”成为个人意以的核心，出现时会钱的崇 f 倾向。 而在当今世界一体化、经济全球化、文化多元化大背景下，我因市场经济得到了 高速发展，人们比以往更多的参与到了经济，上活中，更多的与金钱打交道，与会 钱的关系也越来越紧密和错综复杂，所以人们的会钱观又发生了很大的变化，对 于金钱的态度、对金钱的价值、对金钱的行为等等部有了与传统很大的差别。这 种差别，鲜明的体现在普遍出生于2 0 世纪8 0 年代的当代大学生身上，并对他们 的心理和行为产生了深刻的影响。从大学生的心理活动出发，金钱观会影响大学 生的认知、情感和行为。在认知上，大学生具有什么样的会钱观可以影响他们对 事物和问题的认识和评价，在现实中，很多大学生分析问题、看待事物都偏重于 从金钱的角度去分析和评价，认为有钱有经济利益的事物才有价值；在情感上， 会钱的有无、多少，对会钱的认识常常会引起大学生情感的起伏变化；在行为上， 会钱观会影响到大学生的消费行为、交往行为，而不良的会钱观导致大学生违法 犯罪也并非鲜见。因此，会钱观作为影响大学生心理和行为的蕈要动因，是一个 十分值得研究的课题。 1 1 研究价值 1 1 1 研究当代大学生的金钱观是当代大学生心理健康发展的客观要求 会钱足一个重要的心理社会变量，人们对于金钱赋予的意义极为丰富。研究 表明，会钱态度与个体的生活满意度( t a n g ，1 9 9 6 、2 0 0 0 ：杜林致、乐国安，2 0 0 4 ) 0 2 、个体自我价值感都有极大的相关( 杜林致、乐国安，2 0 0 3 ) 3 ，进而会影响到 一个人的心理健康。在我国市场经济的观念深入人心、市场经济飞速发展的今天， 人们比以往更多的参与到经济活动之中，和会钱打的交道也越来越多，人们的心 理也正在更大程度上受到会钱的影响。大学生作为“时代的风向标”，社会的转型， 价值观的变化、文化的交融与冲突首先会深刻的表现在他们身上。如果他们对金 钱没有科学合理的认识，会对他们的心理健康产生不利的影响。因此，研究：与代 大学生金钱观是大学生心理健康发展的客观要求。 1 1 2 研究当代大学生的金钱观可以丰富金钱心理学和大学生心理学的研究 大学，上会钱观研究一方面属于会钱心理学的研究领域，另一方面也属于大学 生心理学的研究领域。困此，大学生会钱观的研究可以丰富和深化会钱心理学和 1 转川自村林敛。乐嘲立r 闾外命钱心理研究综述i 两北帅大学撤( 朴会羊 学版) 2 0 0 2 ( 2 ) ：6 卜6 5 2 林敛员r 命饯心埋特秆技r - jr 作、生活满息度关系研究 j 湖南人一学撒( 会羊 学 版) 2 0 0 4 “) ：8 28 6 3 村林敛i f - f 蝴安中国人学生命钱心理特秆及豇j 自我价值天系的研究【刀心理科学，2 0 0 3 ( 5 ) ：9 1 5 ，9 1 6 2 t 问艘提：i j 大学生心理学的理论与实践。 一是可以丰富和深化会钱心理学的研究领域。金钱心理学的研究还比较零散， 没有形成体系，通过本研究，可以丰富金钱心理学的研究领域，深化对于人的金 钱心理研究，特别是人对于金钱的认识、金钱观念的研究。 二是可以拓宽大掌生心理学的研究。我国大学生心理学研究已经涉及到了大 学生心理的方方面面，但在大学生会钱心理方面的研究还很薄弱。通过研究大学 生会钱观，可以揭示当代大学生对于会钱的认识和看法，把握我国当代大学生金 钱心理的一些特征和规律，在实践上对于高校指导和培养大学生树立合理的金钱 观有重要意义。 1 1 3 研究当代大学生的金钱观对大学生德性心理培养有重要意义 金钱观是对于金钱的认识和看法。不管在我国还是国外，对于金钱的看法都 带有伦理道德的色彩。金钱的魔力常常诱导人产生不道德行为。国外研究发现， 金钱伦理人格与人们商业活动中的不道德行为有着密切的关系( t a n g ，1 9 9 7 ) 1 。 我国研究也发现，人们的会钱心理类型与发生不道德工作行为有密切关系。尤其 发现大学生比管理人员在工作压力、从众、组织氛围等情境中更容易发生不道德 工作行为( 杜林致，2 0 0 6 ) 2 。这表明，大学生的金钱心理与不道德行为之间关系 密切，不良金钱心理的大学生可能产生不道德行为。因此，研究当代大学生的金 钱观对大学生的德性心理的培养有重要意义。通过研究大学生的金钱观可以为高 校提供有效的教育策略和建议，以帮助大学生树立合理的金钱观，形成良好的金 钱心理品质，规避不道德的金钱行为。 1 2 相关研究现状 1 2 1 国外研究 1 2 1 1 金钱及其意义 金钱首先是一个经济学上的概念，新牛津词典将“金钱”定义为： m o n e y 名词：富裕、欠款、资产、钞票、面包、资本、现金、零钱、支票、 硬币、铜币、信用卡、信用转移、货币、损害、负债、鼓励、嫁妆、盈余、捐款、 房地产、费用、融资，财富、基金、补助金、收入、利息、投资、法币、货款、 钱、利益、抵押、存款、票据、开支、祖产、支付金、薪俸、银酬、退休金、零 用钱、利得、利润、准备金、收益、薪资、储蓄、旅行支票、工资3 。 1 转引一朴林毁，乐国安国外会饯心理研究综述 j 西北师大学报( 计会科学版) ，2 0 0 2 ( 2 ) ：6 卜6 5 2 杜林敛会钱心理与不道德t 作行为：管理人员和人学生比较研究【j 】两北师范大学学- j 诞, 2 0 0 6 ( 6 ) ：3 3 8 6 3 3 8 9 3 转引白艾德学安弗恩海姆，迈克尔阿盖尔金钱心理学 m 新华出版礼2 0 0 1 曲r 诃，：7 硕十7 i 1 寺论文 从金钱的这一概念町以看出，随着经济社会的发展，代表金钱的形式也来越 多样化，会钱的意义也得到了极大的扩展。它表现在人们经济和社会，士i 活的方方 面面，被赋予了丰富多彩的内涵。 但足，人f t q x , l 于金钱的认识远非只停留在经济学意义上。许多经济学家、人 类学家、社会学家以及心理学家发现金钱的心理及社会意义要远远超出了经济学 上的意义。 k r u e g e r ( 1 9 9 1 ) 以心理分析理论解释了金钱的象征意义，指出人们从三个层 面来理解金钱的意义：会钱是交换物品和服务的媒介；会钱与某些态度和价值有 关：把会钱视为情感的转移物1 。 w o r r i m e n t 和f i t z p a t r i c k ( 1 9 7 2 ) 指出在人的生活中，会钱具有极为丰富的意 义，包括失败、社会接受性等等。g o l d b e r g 和l e w i s ( 1 9 7 8 ) 也指出金钱包含着 众多的意义，包括购买力、安全、爱、自由2 。 l i n d g r e n ( 1 9 8 0 ) 及g u r n e y ( 1 9 8 8 ) 研究了会钱与自我的关系。l i n d g r e n ( 1 9 8 0 ) 发现会钱融于人们的生活并使人以十分微妙的方式比较自己和他人在金钱上的行 为，包括在社会权力、质肇、控制以及自由等方面。g u m e y ( 1 9 8 8 ) 研究了金钱 的意义( 权力、安全、质量、爱) 与自我的关系，指出“会钱态度”始于我们的童 年时期，通过对父母行为的观察而逐渐形成，并一直延续和影响到成年时期。 b e l k 和w a l l e n d o r f ( 1 9 9 0 ) 指出会钱是一个可以投射的领域。在这一领域中 金钱的意义可以通过消费者对客观世界的理解和相互作用而发生转变。金钱不仅 是神圣的，也是世俗的；不仅代表善也代表恶。在会钱的转变意义中，有三种是 研究者们一致认同的，即权力、不信任、爱3 。l a n e ( 1 9 9 1 ) 认为金钱代表了消费 者所担心和焦虑的，包括贫穷、害怕失败、道德罪恶感、社会疏离、怀疑行为以 及安全感等4 。 通过这些研究者的发现，我们可以看出，人们对会钱意义的认识是多层面的， 有经济学上的认识，更有心理及社会的认识。在心理意义方面，会钱既引起人们 正面的( 自由、爱、安全等等) 的情感，又引起负面的( 不信任、失败、不充分 感等等) 情感。斟此，对于人们来说，金钱的心理社会意义要远远超出其现实的 经济意义。 1 2 1 2 金钱态度研究 k r u e g e ndwm o n e ym e a n i n g sa n dm a d n e s s ：ap s y c h o a n a l y t i cp e r s p e c t i v ep s y c h o a n a l y t i cr e v i e w , 1 9 9 1 7 8 ( 2 ) ：2 0 9 2 2 4 转0 i 自m e d i n a j o s ef ；s a e g e r t j o e l ；g r e s h a m a l i c i ac o m p a r i s o no f m e x i c a n a m e r i c a na n da n g l o a m e r i c a n a t t i t u d e t o w a r dt h ej o u m a io f c o n s u m e f a f f a i r s1 9 9 6 ，s u m m e r 3 0 ，l ，p r o q u e s tp s y c h o l o g yj o u r n a l s ：1 2 4 m e d l n a ，j o s ef ：s a e g e r t j o e l ；g r e s h a m ，a l i c l ac o m p a r i s o no fm e x l c a n a m e r i c a na n da n g l o a m e r i c a na t t i t u d e t o w a r dt h ej o u r n a lo f c o n s u m e r a f f a i r s ；1 9 9 6 ，s u m m e r 3 0 ，i ，p r o o u e s tp s y c h o l o g yj o u r n a l s1 2 4 4 m e d m a ，j o s ef ，s a e g e r t j o e l ：g r e s h a m a l i c l ac o m p a r i s o no fm e x l e a n - a m e r i c a na n d a n g l o a m e r i c a na t t i t u d e t o w a r dt h ej o u r n a lo f c o n s u m e r a f f a i r s ；1 9 9 6 ，s u m m e r 3 0 ，i ，p r o q u e s tp s y c h o l o g yj o u r n a l s1 2 4 4 1 州题提： “态度”是社会心理学的概念，是个体对某一对象所持的评价和行为倾向。对 会钱所持的评价和行为倾向形成了个体的会钱态度。国外的研究从测擘 具、差 异性研究以及相关研究三个方面对个体的金钱态度进行了研究。 ( 1 ) 会钱态度的测量工具 金钱态度量表( m o n e ya t t i t u d es c a l e ，m s a ) 1 y a m a u c h i 和t e m p l e r ( 1 9 8 2 ) 编制了会钱态度量表( m o n e ya t t i t u d es c a l e 。m s a ) ， 该量表确定出金钱态度的四个维度：权力一声望、保持力一时间，不信任、焦虑。 原始量表由6 2 个题项组成，最终量表确定为2 9 个题项。其中权力一声望维度包 含9 个题项，得分高的人往往利用会钱来影响他人：保持力一时间维度包含7 个 题项，得分高的人具有谨慎的财务计划：不信任维度包含7 个题项，得分高的人 往往对于带有金钱的情境表现出犹朦、怀疑：焦虑维度包含6 个题项，代表视金 钱为焦虑的来源。 金钱伦理量表( m o n e ye t h i c ss c a l e ，m e s ) t a n g 及其同事( 1 9 9 2 ，1 9 9 3 ，1 9 9 5 ) 进行了大量关于金钱意义的调查，在此基 础上编制了一个人们对于金钱的伦理意义认识的多维量表，即金钱伦理量表 ( m o n e ye t h i c ss c a l e ，m s a ) 。 该量表基于态度的a b c 模型( a j z e n 和f i s h b e i n 1 9 7 7 ) ，即：情感( a f f e c t i v e ) 、 行为( b e h a v i o r a l ) 及认知( c o g n i t i v e ) 模型而形成。最初该量表是包括3 0 个题 项的7 点量表。含有6 个因素：好、罪恶、成就、尊重、预算以及自由。其中， 好、邪恶属于情感维度，预算属于行为维度，成就、尊重、自由属于认知维度2 。 后来，又在此基础上简化出一个包含三个因素的简单量表，三个因素是：成就、 预算以及罪恶3 。后来( 2 0 0 3 ) ，t a n g 为了研究目的的需要，在金钱伦理量表的基 础上开发了金钱喜好量表( t h el o v eo f m o n e ys c a l e 。l o m s ) ，l o m s 实际上是会钱 伦理量表的分量表。它是包括9 个题项的三因素模型( 因素富有、动机、重要性) 4 。l o m s 还采用过1 7 个项目，四因素模型( 因素富有、动机、重要性及成就) 5 。 会钱信念及行为量表( m o n e yb e l i e f a n db e h a v i o rs c a l e ，m b b s ) 6 f u m h a m ( 1 9 8 4 ) 、k i r k c a l d y 及f u m h a m ( 1 9 9 3 ) 从三个异质测量中抽取项目 1 y a m a u c h l k e n t t t e m p l e r , d o n a l djt h e d e v e l o p m e n t o f a m o n e y a t t i t u d e s c a l ej o u m a lo f p e r s o n a l i t y a s s e s s m e n t 1 9 8 2 ，o c t 8 2 ，v o l4 6i s s a e5 ：5 2 2 - 5 2 9 2t a n g t h o m a sl i p m gt h e m e a m n go f m o n e ) , r e v i s i t e d ：t h ed e v e l o p m e n to f t h em o n e ye t h i cs c a l e t h e a n n u a lm e e t l n go f t h es o u t h w e s t e r np s y c h o l o g l c a la s s o c l a t l o n 1 9 8 8 a p r l l2 1 2 3 5 伽g ，n o m a sl i p i n gt h ed e v e l o p m e n to f as h o r tm e a s u r eo f t h em o n e ye t h i cs c a l et h ea n n a a lm e e t i n go f t h es o u t h w e s t e r np s y c h o l o g i c a la s s o c l a t l o n1 9 9 2 a p r i l1 6 一l8 4 t h o n l a s l l - p i n g ，t a n g ，k e n n e t h r t , i l r e y b l a g o j a l a z a r e v s k , ，r o b e r t ol u n a - a r o c a s n e l o v eo f m o n e y a n d w o r k r e l a t e da t t i t u d e ：m o n e y p r o f i l e smm a c e d o n l a j o u m a lo f m a n a g e r i a lp s y c h o l o g y ；2 0 0 4 ，1 9 ( 5 1 3 t h o n l a sl j p i n g ，t a n 2 ，r o b e r t ol u n a a r o c a s t o t os u t a r s o ，d a v i ds h m h s m n gt a n g d o e st h ei o v eo f m o n e y m o d e r a t ea n d m e d i a t e t h e i n c o r f l f - 一p a ys a t i s f a c t i o nr e l a u o n s h l p ? j o u m a io f m a n a g e r h a ip s y c h o l o g y 2 0 0 4 ，1 9 ( 6 ) 。t e r e f l c erm i t c h e l l a m yem i c k e ln em e a n i n go f m o n e y ：a nm d v l d u a l - d l f i e r e n c ep c r s p e c l l v e t h ea c a d e m yo f m a n a g e m e n tr e v , e w , 1 9 9 9 。j u l 2 4 ( 3 ) 曲南，、硕卜7 伊论文 组成了会钱信念及行为鞋表( m o n e yb e l i e fa n db e h a v i o rs c a l e ，m b b s ) 。该量表是 包括6 0 个题项的7 点肇衷( 同意不同意) 。这些题项来自于y a m a u c h i 及t e m p l e r ( 1 9 8 2 ) 测量中的6 2 个题项和r u b e n s t e i n ( 1 9 8 0 ，1 9 8 1 ) 编制的“迈达斯量表”( 迈 达斯足古希腊神话中的一位国王，爱财，能点石成金) 以及g o l d b e r g 和l e w i s 在 他们1 9 7 8 年出版的著作会钱的疯狂( m o n e ym a d n e s s ) 中采用的一些问题。 该量表总的内部一致性信度r - 8 4 ，包含6 个因素：困扰、权力、保持力、安全、 不充分以及成就能力。 会钱重要性量表( m o n e yi m p o r t a n c es c a l e ，m i s ) m i t c h e l l 等人( 1 9 9 8 ) 开发了金钱重要性量表( m o n e yi m p o r t a n c es c a l e ，m i s ) 。 这个量表要比其它量表测量范围要狭窄一些。研究者编制这一量表是为了反映出 个体在会钱重要性上的一些观念和行为。这一量表包括7 个分量表：金钱价值重 要性、会钱的个人卷入性、思考财务问题的时m 、财务问题的知识、处理财务危 机的灵活度、处理会钱的技巧以及把金钱视为权力与地位来源的程度。这些分量 表具有良好的信度和结构效度。m i s 与大量的人口统计学变量及人格变量存在相 关，并且得出了与其他垦表相似的发现。 ( 2 ) 金钱念度的差异性研究 会钱念度的差异性主要表现在三个方面：一是人口统计学变量上金钱态度的 差异：二是人格变量上会钱念度的差异，三是文化上金钱态度的差异。 人口统计学变量上金钱态度的差异 在会钱念度的人口统计学变量差异上，性别差异是最显著的。l y n n 采用 f u r n h a m 的会钱信念及行为量表调查了全球4 3 个国家发现，除了印度、挪威以及 南非的特兰斯凯以外，其他4 0 个国家的人们在金钱态度上存在显著的性别差异。 男性比女性对会钱的价值赋值更高，并在与金钱信念和行为上具有更强的竞争性 2 。w e r n i m o n t 和f i t z p a t r i c k ，通过修编的语义区分量表调奁发现人们对于金钱的 价值关注在不同工作经历、社会经济地位以及性别上存在差异。y a m a u c h i 和 t e m p l e r 研究发现人们的会钱念度足独立于其经济收入的。但与此相反，f u m h a m 发现不同的收入群呈现不同的会钱态度。低收入人群不仪在金钱上表现出更大的 团扰性，而且把会钱作为一种权力柬使用。他还发现金钱念度也具有性别、年龄 以及教育水平上的差异性。女性在会钱叁度上比男性更保守和具有安全意识，年 轻人比年纪大的人更倾向于把会钱视为一种权力的象征，低教育水平者比高教育 水平者在会钱上呈现出更大的阴扰倾向。b a i l e y 和g u s t a f s o n ( 1 9 8 6 ) 以及g r e s h a m 1 t e r e n c e r m i t c h e l l ，a m ye m i c k e l t h e m e a n m g o f m o n e y ：a n i n & v l d u a l - d t f f e r a n e ep e r s p e c t , v e t h ea c a d e m y o f m a n a g e m e n tr e v i e w , 1 9 9 9 ，j u l 2 4 ( 3 ) 2 转t j i id m n emm a s u o ，vl a k s h m im a l r o u t u ，r l e k oh a n a s h l m j u n gh o o nk i mc o l l e g es t u d e n t s m o n e y b e l i e f sa n db e h a v i o r s ：a na s t a np e r s p e c t i v ej o u r n a lo f f a m i l ya n de c o n o m t ci s s u e s 2 0 0 4 ，v o l ，2 5 ( 4 ) 6 1 问题提 和f o n t e n o t ( 1 9 8 9 ) 也在他们的研究中证实了会钱念度的性别差异。g r e s h a m 和 f o n t e n o t ( 1 9 8 9 ) 发现男性在金钱念度的权力声望、不信任焦虑及质量维度上的 分数比女性要高。但是，在未来财务认知( 保持力时f b j 维度) 上，男女没有发现 任何差异。t a n g ( 1 9 9 2 ，1 9 9 3 ) 发现随着年龄的增长，人越倾向于做更多预算并 且对金钱具有更少的负面眼光：年轻人花钱更粗心，教育水平高的人更倾向于认 为他们控制住了自己的金钱并在金钱态度表现出更少的困扰2 。r o b e r t s ，t a m e sa ， s e p u l v e d am 等人发现收入及教育水平都与财务计划( 保持力一时间维度) 呈正 相关，年龄、职业可以显著预测权力一声望维度，女性被发现对于其消费能力( 不 信任维度) 表现出更高水平的自信，年龄还足唯一预测会钱态度中“焦虑”维度的 变量3 。l i m ，v i v i e nk g ，t h o m p s o ns h 等人也发现：在金钱态度上，男性更为关 注权力及焦虑维度，女性更为关注预算、保持力及评估维度：经历财务困难的人 更倾向把会钱视为权力资源并表现出“吝啬( n o n g e n e r o u s ) ”行为4 。 概括来说，金钱态度在人口统计学特征上的差异表现在这些方面：性别、年 龄、职业、财务经历、收入状况( 尚未达成一致) 、教育水平及社会经济地位等。 人格变量上金钱态度的差异 金钱态度在人格上也有很大的差异性表现。研究表明对金钱赋值更高以及在 金钱上有冒险行为的人具有更高的感觉寻求、竞争性、物质主义以及控制 ( k i r k c a l d y 、f u m h a m ，1 9 9 3 ；r i c h i u s 、r u d m i n ，1 9 9 4 ；s c i o r t i o n 、h u s t o n 、 s p e n c e r , 1 9 8 7 ；w o n g 、c a r d u c c i ，1 9 9 1 ) 5 。还有研究研究发现那些渴望金钱以及认为 金钱是好的的人常常具有更高的自尊和成就需要，但他们更受外控、具有更多a 型行为以及更少“新教徒”价值观( f u m h a m ，1 9 8 4 ；h a r l e y & w i l h e l m ，1 9 9 2 ； k i r k c a l d y & f u m h a m ，1 9 9 3 ；t a n g ，1 9 9 2 ) o 。l i m ，v i v i e nk g 。t h o m p s o ns h 等人发 现内控者倾向于预算自己的金钱，而外控者倾向于把金钱视为权力之源并利用金 钱作为评估工具并且表现出更多的吝啬( n o n - g e n e r o u s ) 行为。b a i l e y 和g u s t a f s o n ( 1 9 9 1 ) 发现1 6 人格因素中的两个因素，即情感稳定性、人际敏感性对金钱态度 的三个维度( 困扰、保持力、不充分) 具有很强的预测性。 s p i n e l l a ，m a r c e l l o 等人( 2 0 0 5 ) 发现，金钱态度与神经质类型密切相关。高 神经质类型者在金钱态度上具有更大冲动性及更低的动机、管理和计划性7 。 m e d i n a ，j o s ef ，s 扯g c n ，j o e l ，g r e s h a m ，a l i e i ac o m p a r i s o no f m e x i c a n a m e r i c a na n da n g l o a m e r i c a na t t i t u d e s t o w a r dm o n e y t h ej o u r n a lo f c o n s u m e ra f f a i t sm a d i s