（语言学及应用语言学专业论文）从认知角度看汉英日语的“口齿唇舌——言语言说”转喻.pdf

a b s t r a c t t h i sp a p e rs e t so u tt oe x a m i n et h eu n i v e r s a l i t yo fm e t o n y m y , w h i c hi sd e e m e do n e o ft h eb a s i cn l e a n so fh u m a nt h o u g h ta n dc o g n i t i o n t os e f v et h ep u r p o s e ， “m o u t h t o o t h l i l o t o n g u e s p e e c h ”m e t o n y m i e si nc h i n e s e ，e n g l i s ha n dj a p a n e s e v e r e s e l e c t e da st h eo b j e c to fs t u d yt op r o b ew h e t h e rt h ep r e s e n tt h e o r yo f m e t o n y m yp r o v i d e s ar e a s o n a b l e e x p l a n a t i o no ft h ef o n n a t i o no ft h e s e l e c t e dm e t o n y m i e s 。h o wt h e c o n t i n u u mo f m e t o n y m ya n dm e t a p h o rj sr e f l e c t e di nt h o s em e t o n y m i e s a n dw h e t h e rt h e c o m m o np o i n to ft h em e t o u y m i e si nt h et h r e el a n g u a g e si sam i r r o ro ft h ec o g n i t i v e u n i v e r s a l i 锣o f h u m a nb e i n g s 。 t h ec o r p u su s e di nt h er e s e a r c hw a sc o l l e c t e df r o mav a r i e t yo f d i c t i o n a r i e si tw a s f o u n dt h a tt h e “m o u t h t o o t l 、l i p t o n g u e s p e e c h ”m e t o n y m i e sw e r ee s t a b l i s h e da c c o r d i n g t o c a u s 蕊o n i c m t h es e l e c t i o no f v e h i d e so f t h e m e t o n y m i e sp m v e d t o b e t h er e s u l to f t h ei n t e r w o v e ni n f l u e n c eo f m u l t i p l ep r i n c i p l e sa n df a c t o r s e v i d e n c eo f t h ec o n t i n u u mo f m e t o n y m ya n dm e t a p h o rw a sa l s or e v e a l e di ns o m ec a s e s ，t h et i m i n g so fac u n t r a s t i v e s t u d yo ft h ei n n e r & o u t e rs y s t e mo f “m o u t h t o o t h l i p t o n g u e s p e e c h ”m e t o n y m i e si n t h et h r e el a n g u a g e sw e r ea sf o l l o w s ：“m o u t h a n d “t o n g u e ”w e r et w od o m i n a n tv e h i c l e s o ft h em e t o n y m i e si nt h et h r e el a n g u a g e s ，w h i c hc o u l db ee x p l a i n e da d e q u a t e l yb yt h e t h e o r yo fm e t o n y m y e x c e p tf u r “t o o t h ”，t h eo t h e rt h r e ev e h i c l e s ( “m o u t h ，“l i p ”a n d t o n g u e ”) s h a r dt h es a m ed o m i n a n tt a r g e t ，“s p e e c h ，w h i c hi n d i c a t e dt h es a l i e n t r e l a t i o n s h i pb e t w e e n m o u t ho r g a n s a n d s p e e c h ”t h a tc o u l db et a k e na so n ee x a m p l eo f t h ec o g n i t i v et m i v e r s a l i t i e ss h a r e db yp e o p l eo f d i f f e r e n tc u l t u r e s t h ef i n d i n g s 酶o v es u g g e s tt h eu n i v e r s a l i t i e so fm e t o n y m y o i l eo ft h eb a s i c m e a n so fh u m a nc o g n i t i o n m e t o n y m i e si nd i f f e r e n tl a n g u a g e sm a ys h a r eac o m l n o n v e h i c l eo rt a r g e t ，b e l o n gt ot h es a r l l et y p eo fm e t o n y m y - p r o d u e i n gr e l a t i o n s h i p s ，o rb e r e s t r i c t e db yt h es a m ep r i n c i p l e so rf a c t o r s ，w h i c hs u p p o r t st h eb e l i e ft h a tc o g n i t i v e u n i v e r s a l i t i e sd oe x i s t d u et ot h ec o m m o nc o n s t r o c t i o no f h u m a nb r a i n k e yw o r d s ：m e t o n y m y ；c o n t r a s t i v es t u d y ；c o g n i t i v eu n i v e r s a l i t y ；s e l e c t i o no f v e h i c l e 珏 硕士葶位论文 龋a s 丁袋s 下 s i s 华中师范大学学僚论文赚铡憔簿踢稻傻耀授权说精 簸创键声璃 率人郑鎏声嘲：新甚突骢学位论文，魁零入巍导卿鹣撩导f ，獠立进行磷究、l 、俘辑淑褥的 戏祭。豫文中穗爨注瓣葶i 涮韵幽尝辨，率论文不禽锰弼蕻他个人域嶷体已经袭寝或撰霉过靛作 黼城戚粱。对率空的研冤做出重鞭爨献的个人鲫集体，均慰在_ 文中姒明确方式糕蝎。举声鼹的 竣棒绺泉交奉丸承接。 论文佟者熊离酲翘：# 8 年掣月，嚣穗 学键论文版权使用授投说明 零a 竞垒了辩华串辨麓走学燕予牧集、撩存、筏埔擘证论文釉蕊建，帮：孥梭霄挺保嚣并 向国家有关部门绒机构避变论文的复日 件军；fe b 予舨，允诈论文被磷燃荦f l 岱耀。奉人授投华中师 蕊大学可以将本学位论文的垒鄞或端：5 内容编a 宵燕数瓣瘁进行检索，可敬袋增影印、缩印或 搦籀嚣复乎疑绦存翱挺端奉学位谂文。 保寝论文在瓣密艨遵守此援态。 敝霈髫躲降鑫 日翅：粼年掌熙，零星 导师箍名：龛撂 0 旦期；年，舅 o 弱 謇天已缀议冀趣读“a l s 离歉攀整谂文全文鼗撼簿袭布鬻襟”，礴懑蒋奉a 翁学健瓷文 提交“e a b i s 离校学憾论文全文数捐痒”中全文发布，并可按“罐糨”中规窟辜受相荚权益。 嚣整避塞粪鏊戚邀垂；霜拦蓬i 登：警i 露茁整麓查。 论文作者鉴粕降鑫 疆期：蝴6 年s 冀 霉霹 导师箍名：量撂l p 导师箍名：磊番& l ) 疆鲻：静。年，冀，。跫 务 产 1 1 文献阐顾 1 弓l 言 g e o f 女el a k o 嚣m a 蠢j o h n s o n 在 9 鞠年发表的我稍赣良生存麴隐喻 ( 胁f 日p o h 舵j wb y ) 一书中，提出隐喻和转喻是人豢普遍的思维和认知工具， 遮标志藿从认知科学的角度将这两种修簿格提舞为人类概念他出瑷枧制的开始。 自9 0 年代起，转喻作为与隐喻湖等重要的认知方式，成为西欧认知谮言学家 的研究焦点，并受到越来越多的关注。也有学者认为转喻比隐喻更为基础，如： 转a f c e | 。n a ( 2 0 0 0 ) 。转喻的璞论研究主要渗及：转喻酌赛定及分类( e f o 袅，1 9 9 3 ； l a l l g a c k e r ，1 9 9 3 ：r a d d e n k 6 v e c s e s ，1 9 9 9 ) ，转喻与隐喻的区别与联系( a o o s s e n s ， 1 9 9 5 ：b a 辩e l 。n a ，2 0 0 0 ；u n 辩r e r ，2 0 0 l ；g 海b s ，2 1 ) ，转喻与概念整合( f a u e o n 正e r 1 u r r l e r ，1 9 9 9 ) ，转喻与语用推理( g i b b 8 ，1 9 9 4 ；t h o m b u 嘏& p a n t h e r ，1 9 9 7 ；p a i l t h e r t h o m b l l r 韶，1 9 9 8 ) ，语法转喻( r u i z d e m e n d o z a i b 赫e z p 6 r e z h e m 矗n d e z ，2 0 0 1 ) ， 转嗡与阀按言语芎亍为( r 凌z 出m e n 曲z al b 矗磊e z f 础c i s c oj o 照& 0 缸lc 8 珊p 。& j o 蜷 i 。u i s ，1 9 9 4 ；t h o r n b u r g & p a n l h e r ，1 9 9 7 ；p a n t h e r & t h o m b u r g ，1 9 9 8 ) 。媳体语言 勰象的转喻磺究，如：直接宾语的转喻研究( w a l t “e 狂，1 9 9 9 ) ，造运的转喻理搬( k h ， 1 9 9 9 ) ，情惫动词语气变化的转喻解释( o o o s s e n s ，1 9 9 9 ) ，具体概念( 如“愚蠢”) 在习语中的转喻表达( f e y a e r t s ，1 9 9 9 ) ，转喻现象( 如：以“可能”代“现实”) 的 跨语言对魄( p a 确e r t 如m b g ， 9 9 9 ) ，手势语( 美翻) 的转喻研究( w i l c ， 2 0 0 4 ) 等。 国蠹憋转嗡磺究始于9 5 年阻后，对转唆瑷论的搽讨受国9 转喻磅究的影响主 露限于以下几个方面：转喻研究综述( 陈香兰，2 0 0 5 ) ，转喻的本质及分搂( 赵艳 游，2 0 0 0 ；董成如，2 0 0 4 ；张辉，孙明智，2 0 0 5 ) ，转喻与隐喻的关系( 豁化琳， 2 l ；魏蒸竞，2 0 睨) ，转唆对语矮搬理的解释( 张辉，瘸平，2 0 娩) ，语法稳式静 转喻阐释( 张辉，承华，2 0 0 2 ；李勇忠，2 0 0 4 ，2 0 0 5 ：l iy o n g z h o n g ，2 0 0 4 ) ，转喻 与语籀连爨( 黄小孳，2 2 ：声卫中，照云，2 0 0 6 ) 。转嚷理论瓣语言事实爨解释， 如：熟语、惯用语中的转隐嗡认知机制研究( 张辉，2 0 0 3 宁全新，郭晶燕，2 0 0 5 ： 陈明芳，2 0 0 6 ) ，词义、概念的转隐喻研究( 林正军，杨忠，2 0 0 5 ：廖光蓉，2 0 0 5 ； 张建理，2 0 游 杨海明，2 0 0 5 ) ，转喻对汉语语洼现象的瓣释( 流家渲，1 9 9 9 ；豫 硕士学位论文 m a s t e 封sr h e s i s 忠，2 0 0 2 ；夔秀芳，2 0 0 3 ；王海晦，2 4 ；王冬梅，2 0 0 4 ，2 0 0 5 ) 簿。 放以蔓辫盎， 对转喻款礤究米蓉，巍宏醚弱瑾论攘索和是传谮畜事实的解释鼹 方蕊都督雕深入，假就认知语吉学藤富，出人类丈脑螅蝴圜构造露导致的认铀共性 癜俸为研究酌主要任务，焉戳裁为甓的躺跨语言、跨文纯髑转喻系统韵对比磷究述 嫌不足。豳此，本文试豳从照伴转喻现象的跨话毒研究入手，扩大语富比较的范围， 探索出藏蔽映出豹人类认知的共性。 1 ，2 研究懑义及总体描述 转喻现蒙的跨谱毒对比研究，舆宵理论和实践两方两的意义。其理论意义在于 稔骏转喻作为人类认知和思维躺方式怒镬普遍存在以及遮静普遍性鹪程度如耐，并 藏接考察认翘转嗡理论对落窘攀实是落其有较必全恧熬烬驿力。遵过疑类语言现象 在不同语蛊中的袭现，探求人类认宴鞋和思维的蒋遍性及瞪旗性。这弛数点礤究最然 缺乏广泛魅帮概括力，瞧鸯韵予技璜语言中的粪髂翔慧，对于莲论韵建构舄完善是 不可或歃的。在实践意义方面，其结论辩外语教学以及对外汉语教学均有定的参 考价值，因为根耀强畜迁移磷究中的辩比分析镁说，母语与羁的语的襁戗点会g l 越 语言习得中熟正迁移，厦栩髯乏处受q 可以预测二语习褥者荔犯黪错谟寝学习难点。 本文黩拦验证转喻 乍为人类思维和认知方式的簧遍煌及其存在攫度。为北，以 援、葵、露语中豹“】藩唇番 主观性，因为无论是表达盘 人还不如离过婚的女人”正是语表上的证据。 还蠢，一个语法单位够在语言系统中存国：理= = j 雾弘孓孽雕强；譬p 手虢鬻 羹奎文暨蠹菇羹i 薯謦薯蛋琴融蠹；i 爱卷f1 9 9 6 ：4 4 2 i 。霪，蒙囊“p 鏊臻匾 鬟鬟习黎蠢蠊蘧蠹鲻毯饔螨甄墓鋈禁鼙蝴题霪群銎翼不足， 劳由此提出本褥究的任务、方法及其在理论和实践瓶方磷的意义。 硕士学位论文 酣a s t e r s 下h s i s 对转喻兹定义，将转嗡与借代及隐嗡分镕g 避行嚣分，并着重谔述r 积d e n & 装o e s e s 瓣转喻分类豢绫及转体制约原剿。 第三章，“口齿羼酋誊语蠢蜕”转喻的认知解释：运用第二章的认知转喻理 论，从认知接作过稷，所属转嗡类剐及制约原则三令方隧，对“b 齿唇舌一言谗言 髓”这种具体的转喻现象进行认知分析和解释。 籀图拳，“墨齿惑露言语嵩谎”转峨中躲转嗡的翱要 箬瑶：黪转喻耩蔓彳擘奔j 瓣燃释具体袭现形式，鄹隐漪滋域麓转喻扩建，隐穰强栎域豹转虢扩震，隐嗡源蠛 的转喻缩减，隐喻同标城的转喻缩减，在“口齿麟舌一畜谗言说”转喻的实侧中都 宥所反映。 第五章，“口齿感雷一言语裔说”转喻的跨语言对比：是研究的重点。将汉英 j 港中的楣关语料分澍按转体及转嗡鑫拣进行频率统计及雷分诧按箨，对掰褥翡强 势转铼“蟊雷”逗耀转嗡理论作蹬试鞠瓣释。褥究艴舅缩果，鄄“言语富说”在 三种语言中都是占据强势地位的转喻鼹标，可以作为人类认知共性的一个佐迁。 第六章+ 结语：对研究鲍结果进行总结，震审其理论积实践意义。同时，指出 现有研究的局限和不是，对今后进一步的研究提出设想和建议。 磋士学位论文 m a s t e 辩s h f $ i s 至人类耋簧豹思终方式鄹认知手段的高度。转喻与隐喻不仅是谱言臻萄上煞修辞 耩，委爱人豢懿一种。理戡铡。它们根攘于a 桐的基本经验中，并鞫戒我们醋常的 思考和行为方式( l a k o f f & j o h n s o i l 。1 9 8 0 ) 。认知语言学黧在搦示语言瑰盈所反映 的人类思维和认知方式，蔼菲探寻如旃在修辞屡灏上增强语言的表达效粜。修辞学 中的借代只怒日常生活中转喻的延伸和一种特定的表现形式。如“我们正缺人手”， 腻修辞懿麓发看，以“手”代“入”楚倦伐，它使语菪鹩菠这受鸯霾生动形象，鼠认 翔的是艘游，它体聪靛黑i | 是丸燮带有蒋邃牲静，驭突显都分代整律静转喻思维方式。 又如“我吃苹果”，弗未运用借代的修簿格，但从认知的角度麓，转嗡依然套在， 嗣为“苹果”实际上转喻“果肉”，“吃苹果”并不包括果核这类不宜食闺的部分。 象“我屹苹果”这类并不严密的表谶，在人们的日常交际中大量存在，但由于转喻 懋绻在其中熬潜在作掰，并不会给入们钓理群带来任何阉雉或簿礴。 在遮释人类基奉爨维方式糖影响下，语言在本震主也怒转瓣的。禳姑l a n g a c k e r 的观点，语毒交际受信息最大化和经济最大化原则的双鬟制约( h o p p e r t r a u g o t t ， 1 9 9 3 ) 。为协调这两个原则的要求，人们只能选取事 串中突显、重要的帮分进行交 际。因此，语言在本质上即是一种用突鼹部分代熬体的转喻。借用徐盛横( 1 9 9 6 ) 的侧子，“我去蟀髑密信”实鞣主燕转喻“我在部局买好信封和都祭，在信封上写 姆辩毒蟪髓，鼹浆灏将豢糨煞戮露葑主，封努僖葑，最嚣褥髂投邂酃辚”的整个 过程。可阱想像，如果没有转喻思维在其中发挥作用，交际将缓慢得令人无法承受， 语言也将不堪重葡。 2 3 转埝号漶噙 转喻与隐喻，作为人类重臻的思维和认知方式，其实质都是概念性的。耀者的 认知操律过穰都是概念之阀靛映射，健这两种映射存在着是否跨域的区剐。 隐喻楚不同认知域中两个概念问的映射，转喻则是同认知域内两个概念间的 映瓣( l a k o f f t u r n e r ，1 9 8 9 ) 。隐喻的认鲡辊利是建立在概念澜籀钕关系( s i m i l a r i t y ) 艇茶础之上抟，嚣转喻刘爱姨褥个糕念之阕静稿关性，酃邻近关系( c o n t i g u i t y ) 。 换吉之，转喻是用一个突显概念激活相关的另一概念，突曼概念与鼹标概念势不槎 似但却紧密檑关。由此，可以用“像”寐判定语亩中螅转嗡帮隐嗡。b e 如，髑“壹 开了”代表“水开了”，“壶”与“水”褶关，是罄于一种“容器一内容”的邻近关 系，但两嚣之间并茏褶钕控，不能谎“畿”豫“永”一样。匿扰，以“壶”代“水” 是转噙嚣棼滤喻。 硕士学位沧丈 m a s t e r st h e s i s 根摄豁上转喻与隐喻的鹾剐，两卷之间馘乎嚣限分嘲。但也商学者撩出，认知 城涉及人们鲍酉辩熟汉，獒广发圜人嚣辨，遮势必会造成认知域之潮界辍熬甭确定 性，从瓶搜隐唆的跨域映射和转喻灼网域映射不足以戏为区分二卷的科学标礁( 刘 羝_ 凫，2 0 0 2 ) 。这挚孥矮疑表鞠，转嗡与绻嗡的静惑区分并不能粪实全萄媲菠姨二者 之闻的荚系。r a d d e n ( 2 0 0 0 ) 也认为，缀典定义下的转喻和隐喻可以视为“转喻一 麓喻”连续体两端的蹙典整范畴，丽老之间存在麓模糊的中间地带，图示如下； 转喻岛船喻f 目甄动现象 幽j 转喻马脖畸舯型动 r a d d e n 的连续体鞠表明：转喻莉豫喻之渊并不是离毅鲮，鼯个蜜钵之阏的概念 关系可能会因观察的角度不同丽更接近某一端。他将转喻饕于连续体的起点，将其 瓣俘人类更鏊本魏认秘方式，是因为转喻的经骏蕊继常常会制约隐嗡麴源城及其映 射携选替。激b a r c e l o n a ( 2 0 0 0 ) 的磷究为侧，谴予隐喻“s a d n e s si sd o w n ”下 鼹的，怒“结果代艨潮”翁转喻，豳为人们常髑情感引超龄生理蔽盛( 熟：囊头丧 气) 来摈代情感奉巍( 如：悲伤失戆) 。 2 4 转埝鼹分类 r a d d e n & k f v e c s e s ( 1 9 9 9 ) 将转喻涉及的两个概念辩翡关系分为两类：熬俸与 帮分之闯的转喻关系，以及部分与部分之掏的转嗡关系。魏者龟螨攀物中的突显部 分代整体，或突显的整体代部分，后者则指事物中的突最部分代戴他不突鼹的部分。 2 。4 整j 添部努翡转喻 整体一部分的转喻根据其涉及的蠼想化认知模型可分为以下几类：攀物罄分 转蟓( t h i n g a n d - p a r t ) ，度量转喻( s c a l e ) ，材履转嚼( c o n s t i t u t i o n ) ，攀伟转嗡( e v e n t ) ， 范瞬戒援转喻( c a t e g o r y a n d - m e m b e r ) ，范畴一特征辖喻( c a t e g o r y ”a n d - p r o p e n y ) 醵及缩略转喻( r e d u c t i o n ) 。 事物一郝分转嗡涉及事物熬整体与部分之闽的互伐，如：l 疆h i t h i e ，熬体( 1 e ) 代部分( 他的拳头) 。度量转喻摆度量岛度量上限的互代，如：h o w 逝a r ey o u ，度 蕊的上黢( o l d ) 代寿禽的震爨撼念( 年龄) 。材璜转喻措物体与其材辩静曩代，茹， t h e ye n t e r e dt h ew o e n d s ，材料( w o o d s ) 代事耪( 森林) 。在事件转喻中，事件可以 6 硕士学攮论文 淞s t & st h e s l s 诀娟上其有一定的镶彝牲。我们认为，r a d d e n k 6 v e c s e s 的转喻分类尽管 & 鳃， 键远菩穷尽，丽曼只旗于英语一糟语言。虽然在大量具体转喻酶蘩疆上进行了一定 程艘的抽象，但是磷娆概括语畜中的多数情况，还有待语离事实蚴捡验，在随后的 研究中将参照此系统对汉黄躁疆中与“口齿唇委”相关的转喻现氮进行i l ! ! l 类。 2 5 转滁酌制约艨羯 25 ，1 谱言交际的制约原则 l a n g a c k e r 认为，语言交际受售怠鼹丈化、缀济最太纯帮认知突显三祭原则麴 制约( 董成如，2 0 0 4 ) 。 信愚最大纯繇蒯嚣隶说话a 尽可能多缝倦达信息，经济最大化豫刚螫求漉话人 罨可琵简洁魄传达信息。在遮两个爨翊的关弼作翔下，谎话人欲通过简短、有限的 语富形式袭达最大密懿的信惑，往往嚣簧选取事物中突是、重要的郏分采伐袭鼹要 衰这的全都内容，这就是认知突显朦则，而转唆蘸是逡三条原则魄瓣调缀。它在 遵德认知突龆原则的同时，也就满足了信息最大化和经济最大化原则的要求，并因 范成为a 们认知事穗和语害表运的冀要手段。 2 。5 2 转体选择的翱约原则 转喻方韵的倾向性，是囱转体选择的倾向性决定的。r a d d e n k 6 v e c s e s ( 1 9 9 9 ) 指磁，转体的选择是议知藏刘、交际原潮以及萁德因素相互竞争的结果。 2 。5 2 1 认知原则( c o g n i t i v ep r i n c i p l e ) 试翔鼹则决定转体在认熟上鳇突显程蹙+ 它取决于三方藩的殿素；入类经验 ( h u m a ne x p e d e n c e ) ，感知选择( p e r c e p t u a ls e l e c t i v i t y ) 和文化取向( c u l t u r a l p r e f e r e n c e s ) 。 人类经验源子人们与辫部世界的接触。截此，与人类密切榴笑、可及牲强、翳 予感知的蕊髂事物，在认躲i 会更期突麓，更翳成为转嗡熬转体。冀其钵缨粼鲡下： 人类 # 人类( h u m a no v e rn o n h u m a n ) ：大 & 糨鼹著：主溉 客蕊( s u b j e c t i v eo v e r o b j e c t i v e ) ：主观认识比客观存在显蒋；具体 抽象( c o n c r e t eo v e ra b s t r a c t ) ：具体 事物比静象概念显著；可及 不可及( i n t e r a c t i o n a lo v e r n o n 。i n t e r a c t i o n a l ) ：可阻接触 韵攀物眈难戳触及的事物鼗著；功能 非功能( f u n c t i o n a lo v e rn o n 。f u n c t i o n a l ) ：攀 物孛发挥功裁豹部分 其饿罄分显薯。 感鲦选簿体袈人类认识邀器戆方式，已然毒在或静将发生麴、数量较多、镩靛 硕士拳饭论文 斟a s t 辩s2 - , e s ；s 较大、格式塔完整、器限明确的事物，更易为人们所感知，因两在认知上更加突显。 感知选择的颤向性疑体表现为：即时 非即时( i m m e d i a t eo v e r n o n i m m e d i a t e ) ：在 时空上立即发生的事物比其他事物显著在因果关系中立即导致的结果比长期引发 醵爱慕显麓；已然 来然( o c c u r r e n to v e r n o n o c c u r r e n t ) ；已经发生的事耱t 黉末发 生的事物盟著：多的 少的( m o r eo v e r l e s s ) ：数量多、程度高韵事物比数鬣少、程 度低的事物显著；强势 弱势( d o m i n a n t o t rl e s sd o m i n a n t ) ：占据统治地板的事物 比其他事物显著：格式塔完箍 格式塔残缺( g o o dg e s t a l to v e rp o o rg e s t a l t ) ：具有 完形感知的整体比零散的部分显著：有界 无界( b o t m d e do v e ru n b o u n d e d ) ：界限 甥确汝事物毙无界艇的事黪显著：特定 般( s p e c i f i co v e rg e n e r i c ) ：特定薛菜一 事物比泛指的一类南物显著。 文化联向指的憋，受不间文化背激的影螭，人们对间一范畴中显著成员的选择 可能并不一致，对各个成员震著度豹认识也不尽相丽。德是，无论来自何种文化背 景，人们对转体的选择都遵循以下凝同规律：典型 非典型( s t e r e o t y p i c a lo v e r n o n - s t e r e o t y p i c a l ) ：某菠畴中一文亿敷认定静蒜整残虽魄萁氇或爨显著；理想 不理 想( i d e a lo v e rn o n * i d e a l ) ：菜范畴中一文化所认同的理想化成员比其他成员显著： 代表性 非代表性( t y p i c a lo v e r n o n t y 瘴c a l ) ：菜范畴中一文化所认同的代表性成员 比其他成员显著；中心 边缘( c e n t m lo v e r p e r i p h e r a l ) ：处于文化中心主体地位的事 物比处于文化边缘的事物显滔：始末 中间( i n i t i a lo rf i n a lo v e rm i d d l e ) ：事件的 锶始或泰嚣跨段院中涟蹬段燕萋；基本 # 基本( b a 蠢co v e rn o n 。b a s i c ) ：耩于基本 概念层次范畴的事物比其他帝物显著；重要 不煎要( i m p o r t a n to v e r l e s s i m p o r t a n t ) ： 漆物中重疆的部分比次要的部分显著# 普遍 不普遍( c o m m o n o v e r l e s s c o m m o n ) ： 普遍存在的事物眈不具普遍性的事物摄著；竿见 不罕觅( r a r eo v e rl e s sr a r e ) ：特 殊罕见的事物比普通事物显蔫。 霹以器塞，r a d d e n k 6 v e c s e s 掇密懿稍鲶转体选辑豹2 l 条试躲骚捌与其螽缡 的转喻分类系统是相一致的，比如：“生产者代产品”符合“人炎 非人类”原则， “感知部位代感知”符合“是体 抽象”原则。但是，幽于大多数转喻的方向具麓 取向性和可逆性，遮些原刘反映的只是人脑中占据强势地位的思维倾向，并非所有 的转体都严格遵守这些原则，比如：被领属物“钱”( m o n e y ) 代领属者“有钱的人”， 簸连反了“天类 菲人类”鹃蒹劐。r a d d e n & k 6 v e c s e s ( 1 9 9 9 ) 黠鼗酶瓣释是，转 体的选择是认知原则、交际原则及其他因素相互竞争的结果，有时为了遵守交际原 则或受其他因素的影响，难以同时兼顾认知原划。 由予入脑的特殊复杂性，r a d d e n k 6 v e c s e s 所列的认知鞭则不可能穷尽人娄 硕士学位论文 m a 5 t e r st h e s s 3 “口齿唇舌一言语言说”转喻的认知解释 汉、英、同三种语言中都存在“口齿唇舌”转喻“言语言说”的语言现象，现 结合第二章所涉及的转喻理论的有关内容，对这一转喻现象作出认知上的分析和解 释。 3 1 “口齿唇舌言语言说”转喻的认知操作过程 “口齿唇舌一言语言说”转喻是同一理想化认知模型内，作为转体的“口齿唇 舌”为转喻目标“言语言说”的理解提供心理通道的认知操作过程，这种认知过程 可以仿照沈家煊( 1 9 9 9 ) 的研究作如下形式化的表述： a 用“口齿唇舌”( 概念a ) 转喻“言语言说”( 概念b ) ，是因为“口齿唇舌” 与 “言语言说”同在“事物一结果”的理想化认知模型内。 b 因为处在同一理想化认知模型内，“1 ：3 齿唇舌”与“言语言说”两个概念密 切相关，激活概念a “口齿唇舌”，就会相应激活概念b “言语言说”。 c “口齿唇舌”可以激活“言语言说”，是因为“口齿唇舌”易于感知，在认 知上的显著度高于“言语言说”。 用图形将“口齿唇舌”与“言语言说”的转喻关系表示如下： 概念a概念b 圃转喻圈 口齿唇舌 ( 转体) 言语言说 ( 转喻目标) 圈2 “口齿唇舌”与“言语言说”的转喻关系 3 2 “口齿唇舌言语言说”转喻的类别 “口齿唇舌一言语言说”转喻既包含整体与部分的的转喻，又包含部分与部分 的转喻，并且其所涉及的转喻关系不处于同一平面，而是呈现层级状，反映出人类 鞭士擘位潦更 斟a s t r st 嚣e s i s 思维与谣苦使用的复祭往。 3 2 、 圜粱转嗡 部分一部分的转喻猩“础锶藤雷斋语言说”转喻垮| 表现为豳爨转喻。：“笈音 器嚣”楚人们在谎话露突显、荔黪豁静帮分。“善滔蠢滋”楚发齑器蛮运动份羯豹 结祭，箕舆体穗鞠蔼及性不鼓发漕器官，耩予攀貔中不突最鹩帮分。鞭弛，“发音 嚣雷”可懿代辩“毒谬卷涎”，构成圆豢转嗡。 3 2 2 事物一豁分转输 整体一部分鲮转喻在“目畿藤器一富灞蛮谎”转喻中密瑷为“纂物一郝分”转 喻，并分为两葶申 蠹况：突撼部分代整体，秘宪形整体代部分。 3 2 。2 ， 突疑部分代整体 突显郝分代懿髂，酃嗣事澎中翳戆知、突盥、藏要驰酃分代替攀魏熬整体。“舞 落瓣番”是发齑器富巾突照、爵感娟的帮分，可以代蒋“袋膏器官”这一整体，构 成“攀妨部分”转囔，避褥尚“枣秘一缝暴”的瓣暴转嗡缀仓，转喻“意语蠢说”， 蛇始： 1 ) 这小姑娘绞嚣剑巍。 ( 2 ) h e rs c a n d a l 照f 蛰窭燃g 塑避簿l 塾g ， ( 她的熬闻使缀多嚣头在描动。) 她靛熬隧饺a 靛议论绦纷。 ( 3 ) 苛 篷熏巍旦三嶷。震镰褥6 起p 。 ( 总是这样将嘴羼翻赣，恐怕难得挚发。) 慧是这撵嘲笑剃入，憨鹄灌褥挚表。 镧( 1 ) 中的“牙”、“齿”，铡( 2 ) 中瀚“t o n g u e ” 苔) ，以及倒3 ) 啐i 的“藤”， 鄂楚a 锻说褥时蒜感知、突裳浆拨酱器蠢，霜越可以代替“教螯嚣霞”躯整髂，姥 喻“富灞富说”。 3 2 2 2 完形熬体代部分 宪形整体伐部分，馨蠲豢惑翔瓣究形麓镩代替熬髂率熬隧域部分。“日辫” 乍 为国脏器宙的蒽称，怒舆膏竞彩感知的熬休，可以代替“翳、衡、嚣”等任一都分 靛瀵凌，擒艘“攀甥一部分”转嚷，焉进入“摩镌一缭暴”毂露暴鼹峻认辩l 壤裂， 转喻“害谱离畿”，比如； ( 4 ) 他旦疲授掰。 ( 5 ) h en o t i f i e dt h e mb yw o r do f r a o u 蕊， 硕士擘饭论文 m a s t e 辩st h e s i s 中闯”原则的要求：“开n 闭口”分别是“言语言随”的初始和朱尾阶段，但它所 捂的并不限于该阶段的始末本身，而憝可以转嗡“说话沉默”的整个状态过程。 以“【= 齿唇舌”为转体也满足交际原则的疆求。“口齿唇舌”的所指明确具体， 不会；l 起竣义，虽然“叠”带有一定抟模樾性；瞧仍比“发音器窘”这类上义蠲的 指称明确。在交际中，“口齿唇舌”的活动显而易见，容易引起人们的注意，与“言 谈交际”的语境密切相关。 用“j 齿唇舌”转喻“言语言说”的修辞效果在于谯语言的袭达更加生动形象。 在社交效聚方面，受委婉、札貌等社会因素的影响，在描述某人随话的特征时，使 瘸“墨童瑟舌”霹以鏊避对德a 豹耋接评论，比如： ( 1 0 ) 他嘴快，把这事儿全说出来了。 l1 ) s h ei san i c eg i r l ，b u ts h e h a sas h a 燃w h e n a n g e r e d ( 姬怒个好姑娥，但生气时有一个尖利的谮头。) 她鼹个好姑娘，但生气时说话很刻薄。 ( 1 2 ) 缓泣活萨主如辱 ：。瓤 舌萨爱 各惫。 ( 随麓酒劲儿上来，他舌头也长超来了。) 随薄滔劲k 上来，他的话也多起来。 例( t 0 )( 1 2 ) 在谈论菜人不熊保守秘密，说话刻薄，或话多对，出于礼貌 均采用了爨婉的表达方式，即分别借用“嘴快”、“h a v eas h a r pt o n g u e ”( 嚣头尖) 秘“舌畏o ”( 置头长) 来转噙憩入语言表达方覆懿靛隆，这菠嫒窭社交效果对 “口齿唇舌”转体使用者的影响。 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i $ 42 隐喻目标域的转喻缩减 在隐喻目标域的转喻缩减模式中，转喻发生在隐喻的目标域中，转喻的目标域 是其源域的一个次域：即通过转喻发生了认知域范围的缩减，其目的亦在于强化转 喻的源域中与隐喻的理解最为密切相关的部分，比如： ( 1 4 ) 一螽一捂考置- ca f 口忙出卡o _ 。南6 。 ( 一个字一个字考虑好了爿从嘴里出来。) 一个字一个字考虑好了才说出来。 例( 1 4 ) 用“从容器中取出”隐喻“从口中取出”，即用“容器”隐喻“口”。 在该隐喻的目标域中，转喻的认知域范围发生了缩减，其源域“从口中取出”涉及 的范围较广，而目标域“说出”只是“从口中取出”的一种方式，是源域的一个次 域。因此，整个认知操作的过程是隐喻目标域内的转喻缩减，图示如下： 源域隐喻一 目标域 图5 隐喻目标域的转喻缩减 4 3 隐喻源域的转喻扩展 隐喻源域的转喻扩展是指，转喻发生在隐喻的源域中，转喻导致了其所在的认 知域的扩展，并使隐喻建构在经转喻扩展后的整个认知域基础之上，比如： ( 15 ) 为这事他们天天扛嘴丛。 例( 1 5 ) 用“打嘴仗”转喻“用言说的方式打仗”，即用“嘴”转喻“言语言 蜕”，并在此基础上，隐喻“争吵”。“用嘴打仗”的意义不明，转喻将其引申为“用 说话的方式打仗”，从而扩展了隐喻源域的范围，为隐喻的理解提供了更为广泛的 认知域背景： 硕士棼位论文 m a s 。r 掰st h e s i s 源域隐喻一 强标域 匿6 随喻游域的转喻扩腱 4 4 隐嗡目标域的转嗡扩展 隐喻目标域的转喻扩腿，即转喻发生在隐喻的目标域中，转喻使其所在的认知 城发生了扩展，淡霞隐嚷麓充分瑾瓣。醛英语中麴“撼羿yl i ps e i e e ”为铡： ( 1 6 )s o m e m o m b e r so f 也ec o m p a n y p 垦y h i mo n l y 虫搬靼亟 ( 公司的一些人只付给他嘴唇上的服务。) 公司的些入只鼹嘴上对他说得好听( 不干实事) 。 本句中，用“金钱”隐喻“嘴膊的应酬”。在隐喻的目标域中，“嘴唇的应酬” 逶过“羼”对“富语言说”戆转嗡引孛扩袋为“话语戆应醚”，并壶藏扩大了黪喻 目标域的范围： 源域隐喻一 目标域 图7 雅喻目标域的转喻扩展 硕士母l 臻叠 、蓬女jl 要：jt h e s i s 害蠡心毒专蔼煮：圆吲磺嘲曩圆蓬篡裂j 罐蔼四嗡霪壤曩惫漶囊链! ；程吲镬墓繇 键磊璎誊誊争螽。鬟氆例一诩谍氇靠丰灞掣懈副：嗲嗡割裂落爨曲甏；f c 翳盟越 萋拶冀嚼蠹麓卷豢鍪：曼鲢黎囊墼零髫藏翼鬟菇 ；嘲。暨；璃羹霸娶嚣。刘器 乡蕈程廷鬻彗臻荔璧赞掣童j 爰妊美翻张强照龙耩赣纛蔼带龟獭篇囊。薹 x m a s t e r 一 s t t 4 e 8 ；。 5 “澄齿髫苔一言语言谎”转喻鹩跨语言对魄 汉獒爨三静语吉郄有“嗣齿唇舌一鲁语若谶”转嗡，这说明转喻 筝为人类愚壤 的基本认知方式是具有普遍性的，其转体的选撵在不同的语言中也有共通之处。三 种语言以实铡共同印证者转喻的认如搽作过程、制约藤刚以及隐转喻之间的相互俘 用。但怒，“口齿群雷一言语藩说”转喻在= 兰种语言中的表现并非完全一致，而是 鼹有交叉整囊，又翁备叁池个性。以下糖分剐麸这一转曝系统抟蠢部及外部避幸亍簿 落言豹对魄，鞋梗滁入了解该转嗡轰绞在三葶孛语言中的共性帮菱异。 5 。1 “蠲齿唇番离语畜说”转喻系统的内部b 较 “口卷蘑舌一富疆言巍”转喻蓉绞熬痰郝较，考察熬是“臻、巍、缮、嚣”鞫 令转嚣在兰转语言中转喻“害瀑言谎”瓣，各蠹辨占的魄铡大小，姥位如祷。语糕窳 源于各娄辞典( 见附录) 。在收集到的“口齿唇舌”转喻“寄语言说”的语料中，汉语 共1 8 6 条，英语1 1 4 条，日谦1 4 5 条。蕊中，汉语主要涉及词( 如：e l 才，震羲) 卸 成语( 翔：1 2 1 是心非，唇枪舌剑) ，嗣语主要涉及词 。 这反映密，在入稍龄主凝试谖中，相对予位置瀚定韵菪蠢，着在张验中懑动自熟， 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i j 言语言说言语言说 言语言说因果转喻 饮食口味 饮食口味 饮食口味因果转喻 生活生计生活生计生活生计事物部分 情感表情情感表隋 情感表情因果转喻 具有某种特征的人具有