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文档简介
孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。班级精神引前行班规的树立和执行是为了保证班级良好的精神面貌。新的学期,我们共同努力是为了创建和维护这样一个班级:1)自信:通过学习,全班所有学生了解到自己的特长,建立起坚定的信心;2)团结:班级是所有人的班级,任何人都是班级的一员。同学之间要和睦相处,对班级的事积极参与,更加放大集体的力量;3)努力:脚踏实地,刻苦奋斗,积极认真,是班级每一个成员的自画像。每一位学生都代表了班级每一位学生的存在都是班级的化身,下面主要从课堂管理、平日学习习惯、行为规范、礼貌礼仪、活动纪律方面呈现班规内容:1课堂管理1、尊重别人的发言与想法。在讨论问题的时候,首先要表示对其他同学的评论、观点和想法的尊重。例如,这样表达:“我同意*同学的观点,同时我也感到”“我不同意*同学的看法,尽管她抓住了问题的核心,但我觉得”或者“我认为*同学的观察很精彩,他让我意识到”2、需要全班一起朗读或其他共同完成的任务时,每个人要积极配合;3、课堂上发言,或起身,应该先举手示意老师;4、上课不能睡觉;5、翻阅课本,或者换书时,动作要快、要安静;6、别的老师来代课,也要守班规;7、如果可能,请以完整的句子回答所有的问题。比如:第一复述问题并给出答案,第二给出主要理由,第三展开说明理由,最后重复问题并给出答案结束;8、如果要带玩具或与学习无关的用具到学校来,请提前获得老师允许,并说明原因;9、别在教室里吃东西或喝饮料,除非有特殊活动;2平日学习习惯1、做事要有条理性例如,在开学时,对自己的学习用品(书本、笔、美术本、水彩笔、尺子等等)进行盘查,列出清单;2、根据课表,从用品怎么用、什么时候用等方面给用品贴上标签;3、根据课程表安排好自己的学习日程;4、在学习或者生活中犯错时,不管什么情况,一定要诚实,避免因为撒谎而惹来后顾之忧;分析自己为什么会做错,从错误中学习,不能一错再错;5、上课铃声响起前,准备好学习用品和书本;6、所有作业尽量独立完成,如果不会的可以向老师或同学请教,不准抄袭,考试不准舞弊;7、多去图书馆和运动场;8、多积累,勤做笔记;9、别在课桌上涂写;10、小心对待各种教学器材,如书籍、电脑等;3行为规范1、按时到校,不要迟到;值日值周的同学更要准时;2、提醒、记录无故迟到、早退、旷课同学;3、承包责任人或值日生必须履行本人职责;4、值日班长实事求是,不得报复、包庇他人;5、对自己的形象负责;注意个人卫生,勤换衣,勤洗手,特别是去洗手间之后;6、自己座位附近的垃圾自己处理;主动检查、捡起垃圾箱附近掉落的垃圾和别人乱丢的垃圾的同学,可以获得小奖励。7、教室及走廊内要保持清洁,不得有乱涂、乱画、乱丢、乱倒的现象;8、班级所有人衣着整洁,不得赤膊光身,坦胸露背,不得穿拖鞋,校徽领巾佩戴好;9、就寝时间,需按时、按位如睡,不掉换床位;10、宿舍内务要整齐统一,不得乱摆、乱放日常用品及床上用品。4礼貌礼仪1、与老师、同学交流,要有礼貌,有分寸;2、说话交流的时候要态度谦和,不能讲粗话脏话,不要得理不让人,尤其是不能指手画脚、唾沫横飞;3、与人互动,眼睛要看着对方的眼睛;要知道视线接触的重要性。如果有人在说话,眼睛要一直注视着说话的人;如果有别的人发表意见,则要转过身去,正对着那个人。4、别人有好表现,要替他高兴;要对游戏获胜者或把某事做得特别出色的人表示祝贺。5、自己有什么好表现,不要炫耀,输给别人也不要生气;6、不可以有不礼貌的小动作;不要咂嘴、发啧啧声、转眼珠,或做出对人不敬的手势;7、别人送你任何东西,都要说谢谢;8、接到奖品和礼物,不可以嫌弃;9、在同学受罚时,不要注视,更不能嘲笑;10、认识新同学,要尽力记住对方的名字;和同学交谈中,要尽量多地重复对方的名字;11、进门时,如果后面有人,请他扶住门;如果开门的时候需要拉的话,你就拉开门,自己站在一边,让别人先过去,然后你再走过去;如果开门的时候需要推门,你就在自己走过去后用手扶住门,别松手;12、当你需要麻烦到别人时,请先说“抱歉”;13、要么认真倾听,要么大方表达;14、如果感觉到被欺负或冒犯,请告诉那个人,或让老师知道;15、见到每个老师,都要说某某老师好;要迅速记住任课老师的名字或姓氏,并在遇到的时候主动打招呼。5活动纪律1、全校师生集会或做操时,在规定时间内,排队要整齐、保持安静,有序进行;2、列队前进时不能说话;3、国歌合唱时要肃立,国旗升起时行注目礼;4、课间下课,不追逐打闹,上下楼梯不跑跳;5、进行校外学习时,无论到哪一个公共场所,都要安安静静。以上的班规细则,并不是分条、分板块独立运行使用,学生之间既要完善自我,也可以尽力要求自己向班干部看齐,协助履行相关职责。集体造句 规则:分成若干小组,每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸,游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字,然后将笔和纸传给第二人,第二人按要求写完一个字后交给第三位组员直到组成一个句子。 要求:如果
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