




已阅读5页,还剩57页未读, 继续免费阅读
(英语语言文学专业论文)基于语料库的中国非英语专业学习者动名搭配错误分析.pdf.pdf 免费下载
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
ac o r p u s - b a s e ds t u d yo f v e r b n o u nc o l l o c a t i o ne r r o r si nc h i n e s en o n - e n g l i s hm a j o r s w r i t t e ne n g l i s hv中文摘要本研究旨在对中国非英语专业学习者动名词搭配情况进行错误分析,主要围绕以下研究问题:( 1 ) 在中国非英语专业学习者的书面表达中,动名词搭配错误分为哪几类?( 2 ) 中国非英语专业学习者书面表达中出现的各种动名词搭配错误的分布频率如何?( 3 ) 在中国非英语专业学习者动名词搭配错误的数量和学习者的英语写作水平之间是否存在显著相关性?本研究所取语料源于中国英语学习者语料库( 简称c l e c ) ,抽取s t 3 ( 大学英语四级作丈) 和s t 4 ( 大学英语六级作文) 两个子语料库,并在高分者低分者之间就其动名词搭配错误数量进行了相关性研究。通过数据统计和分析,有以下主要发现:一、本研究发现,中国英语学习者所犯动名词搭配错误与奈森豪夫的分类略有不同。与名词搭配的介词的误用在s t 3 中未找到,在s t 4 中基本未找到;此外,句子结构错误和限定词误用在s t 4 中也未找到。这些错误在两个子语料库中鲜有出现的原因,可以归结于英汉两种语言之间的语型差异。换句话说,在表达语义关联时,英语更依赖于关系代词、关系副词、连词,特别是介词;而汉语则主要依赖动词,也就是动词及其词序。英汉两种语言的语型差异使得中国英语学习者写作时避免使用介词,因此甚少出现介词或者是限定词误用。与此同时,在母语中依赖于使用动词的中国英语学习者进行英语写作时过度使用英语动词。二、在所有动名词搭配错误类型中,与动词有关的错误频率所占比率最高,分别占两个子语料库所有动名词搭配错误总数的7 4 和7 6 ;和名词有关的错误频率仅次于动词;除了这两种错误,其余动名词搭配错误类型依次是:错误类型1 ( 动名词搭配正确但不符合语境) 、错误类型2 ( 动名词搭配错误) 、名词数的误用、与动词搭配的介词的误用、限定词误用和句子结构错误等。三、研究发现,学习者过度使用有笼统意义的动词或是常用动词,例如g e t ,m a k e 和h a y e ,而并未充分考虑这些动词的语义不兼容性。这种动词误用的原因有两个:第一,二语习得过程中,动词是最难掌握的语言点之一;第二,语言的负迁移是很重要的原因。许多英语学习者认为英语每个语素在其母语中都有相对ac o r p u s - b a s e ds t u d yo f v e r b n o u nc o l l o c a t i o ne r r o r si nc h i n e s en o n - e n g l i s hm a j o r s w r i t t e ne n g l i s hv i应的形式,所以他们过度使用动词却忽略其语义特征。与名词有关的错误在所有错误中所占比率第二,分别占两个子语料库所有动名词搭配错误总数的1 2 和1 1 。错误的原因有两个:第一,母语的负迁移。汉语中名词的复数形式和英语中名词的复数形式分别通过不同的方式实现。第二,语言规则的过度概括。例如在所有名词后加“s ”实现其复数形式。所有动名词搭配错误中,与动名词有关的错误在两个语料库中分别占8 2 和8 4 。在其他类型的错误中,误用一占据比例最大。除了上述两种原因外,教师课堂上的引导也是很重要的原因。四、总体来说,学习者动名词搭配的能力随着语言能力的发展而提高;学生得分越高,所犯的动名词搭配错误的数量越少。然而,也有少数特例。例如:在s t 3中,8 分作文中动名词搭配错误数量高于其他分数的作文;在s t 4 中,1o 分作文中动名词搭配错误数量高于其他分数的作文。造成这种现象可能的原因是:语言能力较低的学习者避免使用动名词搭配,而作文获1 0 分的学习者有更强烈用英语表达想法的动机。前者称为“回避策略”,后者则在一定程度上验证了埃利斯关于学习者语言发展特征的假设。尽管存在特殊现象,但中国非英语专业学习者所犯动名词搭配错误的数量和其第二语言水平总体上呈负相关。最后,本文为汉语环境下的英语教学提出了三点建议:( 1 ) 教师要帮助学生了解英汉两种语言的语型差异,特别是英语介词、限定词、各种语篇连接词和非限定动词之间的区别性特征。( 2 ) 教师应以科学的方式对待学生的动名词搭配错误,给予学生个别辅导,而不是无差别的批评。( 3 ) 课堂教学中,教师应将更多的注意力投放在帮助学生学习日常生活中的词语和表达上,特别是常见的动名词搭配的掌握。( 4 ) 除了动名词搭配,搭配问题也应引起教师的足够重视。关键词:中国英语专业学习者;动名词搭配;锚误分析;中介语;语型差异ac o r p u s - b a s e ds t u d yo fv e r b n o u nc o l l o c a t i o ne r r o r si nc h i n e s en o n - e n g l i s hm a j o r s w r i t t e ne n g l i s hi ia b s t r a c tc o l l o c a t i o ni sal i n g u i s t i cp h e n o m e n o no fs i g n i f i c a n ti m p o r t a n c ei nl a n g u a g el e a r n i n g a p p r o p r i a t ec o m p e t e n c eo fc o l l o c a t i o ni sr e g a r d e da so n eo ft h ec r u c i a lc r i t e r i ao fs u c c e s s f u ll a n g u a g ea c q u i s i t i o n t h ev e r b n o u ne r r o r sc o m m i t t e db ys t u d e n t ss h o wt h a tb o t hv e r b sa n dn o u n sp l a yi m p o r t a n tr o l ei nv o c a b u l a r ys t u d y t h u si ti sn a t u r a lt h a tv e r b n o u nc o l l o c a t i o n sa r ep a i dg r e a ta t t e n t i o nt ob yb o t he n g l i s hl i n g u i s t i c sa n dl a n g u a g et e a c h e r s t h ep r e s e n ts t u d yw a su n d e r t a k e nt oi n v e s t i g a t et h ev e r b n o l l l lc o l l o c a t i o ne r r o r sc o m m i t t e db yc h i n e s en o n e n g l i s hm a j o r si nt h e i rw r i t i n g sf o rt h ep u r p o s eo ff i n d i n go u tt h et y p e sa n dd i s t r i b u t i o nf r e q u e n c i e so fs u c he r r o r s ,a n de x a m i n i n gt h ec o r r e l a t i o nb e t w e e nt h ec h i n e s en o n - e n g l i s hm a j o r s v e r b n o u nc o l l o c a t i o ne r r o r sa n dt h e i re n g l i s hw r i t i n gp r o f i c i e n c yl e v e l s t h ed a t ae m p l o y e di nt h es t u d yw e r es e l e c t e df r o ms u b c o r p u ss t 3a n ds t 4o ft h ec h i n e s el e a r n e re n g l i s hc o r p u s ( c l e c ) c l e c ,a i le r r o r - t a g g e dw r i t t e nc o r p u sw i t ho v e ro n em i l l i o nw o r d sc o m p i l e db yp r o f e s s o ry a n g h u i z h o n g ,i st h ef i r s ta u t h o r i t a t i v ea n dt h eb i g g e s tc o r p u sa v a i l a b l ei nc h i n a t h er e s e a r c hq u e s t i o n st ob ea d d r e s s e di nt h ep r e s e n ts t u d ya r ea sf o l l o w s :1 w h a tt y p e so fv e r b - n o u nc o l l o c a t i o ne r r o r sa r ef o u n di nc h i n e s en o n - e n g l i s hm a jo r s w r i t i n g s ?2 w h a ta r e t h ef r e q u e n c i e so fd i f f e r e n tt y p e so fv e r b n o u nc o l l o c a t i o ne r r o r sd i s t r i b u t e di nc h i n e s en o n - e n g l i s hm a j o r s w r i t i n g s ?3 i st h e r ea n ys i g n i f i c a n tc o r r e l a t i o nb e t w e e nt h en u m b e ro fv e r b - n o u nc o l l o c a t i o ne r r o r sc o m m i t t e db yc h i n e s en o n - e n g l i s hm a j o r sa n dt h e i re n g l i s hw r i t i n gp r o f i c i e n c yl e v e l s ?t h ep r e s e n ts t u d yh a sy i e l d e dt h ef o l l o w i n gm a j o rf i n d i n g s :1 ) t h ev e r b - n o u nc o l l o c a t i o ne r r o r sc o m m i t t e db yc h i n e s el e a m e r sa r es l i g h t l yd i f f e r e n tf r o mn e s s e l h a u f sc l a s s i f i c a t i o n s p e c i f i c a l l y , e r r o r so fm i s u s eo fp r e p o s i t i o n sc o l l o c a t e dw i t hn o u ? l sa r en o tf o u n di ns t 3 ,a n da r ea l m o s tn o tf o u n di ns t 4 ;b e s i d e s ,n e i t h e re r r o r so f t h es y n t a c t i cs t r u c t u r e sn o re r r o r so fi n a p p r o p r i a t eu s eo fd e t e r m i n e r sa r ef o u n di ns t 4 t h ep o s s i b l ec a u s ef o rt h i sc o u l db et h en e g a t i v et r a n s f e rr e l a t e dt ot h et y p o l o g i c a ld i f f e r e n c e sb e t w e e nc h i n e s ea n de n g l i s h i no t h e rw o r d s ,t h ee n g l i s hl a n g u a g ef r e q u e n t l yu s e sr e l a t i v ep r o n o u n s ,r e l a t i v ea d v e r b s ,ac o r p u s b a s e ds t u d yo f v e r b - n o u nc o l l o c a t i o ne r r o r si nc h i n e s en o n e n g l i s hm a j o r s w r i t t e ne n g l i s hi i ic o n j u n c t i o n s ,e s p e c i a l l yp r e p o s i t i o n s ,e t c t oe x p r e s si t ss e m a n t i cc o n n e c t i o n s b yc o n t r a s t ,t h ec h i n e s el a n g u a g eb a s i c a l l yr e l i e so nv e r b sa n dt h e i rw o r do r d e r sf o rt h i sp u r p o s e s u c ht y p o l o g i c a ld i f f e r e n c e sm o t i v a t e dc h i n e s es t u d e n t st oa v o i du s i n ge n g l i s hp r e p o s i t i o n si nt h e i re n g l i s hw r i t i n g s ,c a u s i n gt h e mt oc o m m i t ,f e wo rn o ,e r r o r so f p r e p o s i t i o n so rd e t e r m i n e r si nt h e i rw r i t i n g s a tt h es a m et i m e ,t h eh e a v yr e l i a n c eo nv e r b sa c c o u n t sf o rc h i n e s es t u d e n t st oc o m m i tm o r ew r o n g - c h o i c e o f - v e r be r r o r s t h e r e f o r e ,p r e s e n ts t u d ys u m m a r i z e se i g h tk i n d so fv e r b n o u nc o l l o c a t i o ne r r o r si ns t 3a n ds i xt y p e so fv e r b n o u nc o l l o c a t i o ne r r o r si ns t 4 2 ) o fa l lt h ev e r b - n o u nc o l l o c a t i o ne r r o r sl i s t e di nt h ep r e s e n ts t u d y , t h ee r r o rf r e q u e n c yr e l a t e dt ov e r b sr a n kt h ef i r s to fa l lt y p e so fv e r b n o u nc o l l o c a t i o ne r r o r s ,a n de r r o r sr e l a t e dt on o u n s ( w r o n gc h o i c eo fn o u na n dm i s u s eo fp r e p o s i t i o n sc o l l o c a t e dw i t hn o u n s ) r a n kt h es e c o n d ,f o l l o w e db ym i s u s el ,m i s u s e2 ,m i s u s eo fn u m b e ro fn o u n s ,m i s u s eo fp r e p o s i t i o n sc o l l o c a t e d 晰t l lv e r b s ,i n a p p r o p r i a t eu s eo fd e t e r m i n e r sa n de r r o r so ft h es y n t a c t i cs t r u c t u r e s e r r o r sr e l a t e dt ov e r b st a k eu p7 4 a n d7 6 r e s p e c t i v e l yi ns t 3a n ds t 4 3 ) l e a r n e r sa r ef o u n dt oo v e r u s ev e r b sw i t hg e n e r a lm e a n i n g so re v e r y d a yl i f ev e r b s ,s u c ha sg e t ,m a k ea n dh a v e ,r e g a r d l e s so ft h e i rs e m a n t i ci n c o m p a t i b i l i t y t h e r ea r es e v e r a lp o s s i b l er e a s o n sf o rs u c hah i g hp e r c e n t a g e :f i r s t ,v e r b sa r ea m o n gt h em o s td i f f i c u l tl i n g u i s t i ce l e m e n t si nt h ep r o c e s so fs e c o n dl a n g u a g ea c q u i s i t i o n ,b e c a u s e ,a sp o i n t e do u tb yn e s s e l h a u f ( 2 0 0 5 ) ,t h ev e r bi sa r b i t r a r i l yr e s t r i c t e di ni t sc o l l o c a b i l i t y , w h i c hn a t u r a l l ym a k e si t su s a g em o r ed i f f i c u l t ;s e c o n d ,t h en e g a t i v et r a n s f e ro rl i t e r a lt r a n s l a t i o ni st h em o s ti m p o r t a n tc a u s e ,a sm a n yf o r e i g nl a n g u a g el e a r n e r st a k ei tf o rg r a n t e dt h a te v e r yl i n g u i s t i ce l e m e n th a si t sc o u n t e r p a r ti nt h e i rm o t h e rt o n g u e ,t h u st h e yt e n dt ou s ev e r b sr e g a r d l e s so ft h e i rs e m a n t i cf e a t u r e s ;t h es e c o n dl a r g e s tn u m b e ro fe r r o r sa r er e l a t e dt on o u n s ( w r o n gc h o i c eo fn o u n sa n dm i s u s eo fn u m b e ro fn o u n s ) m a k i n gu p12 a n d11 r e s p e c t i v e l yi ns t 3a n ds t 4 o n ep o s s i b l ec a u s ec o u l da l s ob ea t t r i b u t e dt on e g a t i v et r a n s f e rf r o mc h i n e s eb e c a u s et h ep l u r a lf o r m so fc h i n e s en o u n sa r er e a l i z e d i nd i f f e r e n tw a y s a n o t h e rp o s s i b l er e a s o ni so v e r g e n e r a l i z a t i o no fc e r t a i nr u l e s ;f o re x a m p l e :a d d i n g 台”t of o r mt h ep l u r a lf o r mo fa l ln o u n s o ft h et o t a ln u m b e r s ,e r r o r sr e l a t e dt ov e r b sa n dn o u n sa c c o u n tf o r8 2 i ns t 3a n d8 4 i ns t 4 b e s i d e s t h en u m b e ro fm i s u s e1i sac o r p u s b a s e ds t u d yo f v e r b - n o u nc o l l o c a t i o ne r r o r si nc h i n e s en o n e n g l i s hm a j o r s w r i t t e ne n g l i s hi vr e l a t i v e l yh i g h e rt h a no t h e rt y p e so fv e r b - n o u nc o l l o c a t i o ne r r o r s a p a r tf r o mn e g a t i v et r a n s f e r , t e a c h e r s i n d u c t i o ni sp o s s i b l ya n o t h e ri m p o r t a n c ec a u s e 4 ) i ng e n e r a l ,l e a r n e r s v e r b n o u nc o l l o c a t i o nc a p a b i l i t yi m p r o v e sw i t ht h ed e v e l o p m e n to ft h e i rl a n g u a g ep r o f i c i e n c y t h eh i g h e rs c o r et h e yg e t ,t h ef e w e re r r o r st h e ym a k e h o w e v e r , t h e r ea r es o m ee x c e p t i o n s f o re x a m p l e :i ns t 3 ,c c 3e r r o r si nc o m p o s i t i o n st h a ts c o r e8o u t n u m b e rt h o s ei no t h e rc o m p o s i t i o n s i ns t 4 ,t h ec c 3e r r o r si nc o m p o s i t i o n st h a ts c o r e10o u t n u m b e rt h o s ei no t h e rc o m p o s i t i o n s t h i si sp o s s i b l yb e c a u s es t u d e n t sw i t hl o wp r o f i c i e n c yt r yh a r dt oa v o i du s i n gs o m ev e r b - n o u nc o l l o c a t i o n s a sar e s u l t ,t h e ym a k ef e w e rm i s t a k e st h a ns t u d e n t s 、析t hh i 曲p r o f i c i e n c y b e s i d e s ,s t u d e n t sw h o s ec o m p o s i t i o n ss c o r e10c o m m i tm o r ev e r b - n o u ne r r o r s t h i si sp o s s i b l ym o t i v a t e db yt h e i rs t r o n g e rd e s i r et oe x p r e s st h e m s e l v e s t h i s ,t oac e r t a i ne x t e n t ,c o n f i r m se l l i s h y p o t h e s i sa b o u tl e a r n e r s d e v e l o p m e n t a lf e a t u r e si nt h e i rl 2a c q u i s i t i o n i ns p i t eo fs o m ee x c e p t i o n s ,o nt h ew h o l e ,t h en u m b e ro fc h i n e s en o n - e n g l i s h - m a j o rc o l l e g es t u d e n t s v e r b - n o u nc o l l o c a t i o ne r r o r si sn e g a t i v e l yc o r r e l a t e dw i t l lt h el e a r n e r s l 2p r o f i c i e n c yl e v e l s t h ef i n d i n g so ft h ep r e s e n ts t u d yh a v et h ef o l l o w i n gp e d a g o g i c a li m p l i c a t i o n s :f i r s t ,p r o p e re f f o r t ss h o u l db em a d eo nt h ep a r to ft h et e a c h e rt oh e l pc h i n e s ee n g l i s hl e a m e r sh a v es o m ek n o w l e d g ea b o u tt h et y p o l o g i c a ld i f f e r e n c e sb e t w e e nc h i n e s ea n de n g l i s h ;e s p e c i a l l yt h ed i s t i n c t i v ef e a t u r e so fe n g l i s hp r e p o s i t i o n s ,d e t e r m i n e r s ,v a r i o u sd i s c o u r s ec o n n e c t i v e sn o n - f i n i t ev e r b s ,e t c s e c o n d ,t e a c h e r sa r ee x p e c t e dt ot r e a tt h ee r r o r sc o m m i t t e db yl e a r n e r si nas c i e n t i f i cw a y , b e c a u s es o m ee r r o r ss u g g e s tt h ed i f f e r e n ta c q u i s i t i o np r o c e s s e sw h i c ht h el e a r n e r sa r eg o i n gt h r o u g h ,a n ds o m ee r r o r si n d i c a t et h el e a r n e r s s t r o n g e rd e s i r et oc o m m u n i c a t ew i t ho t h e r s i ns u c hc a s e s ,l e a r n e r ss h o u l db eg i v e ni n d i v i d u a lh e l pi n s t e a do fi n d i s c r i m i n a t ec r i t i c i s m s k e yw o r d s :n o n - e n g l i s hm a j o r s ;v e r b - n o u nc o l l o c a t i o n s ;e r r o ra n a l y s i s ;i n t e r l a n g u a g e ;t y p o l o g i c a ld i f f e r e n c e s一ac o r p u s - b a s e ds t u d yo fv e r b n o u nc o l l o c a t i o ne r r o r si nc h i n e s en o n - e n g l i s hm a j o r s w r i t t e ne n g l i s hi xl i s to ft a b l e sc h a p t e rt w ot a b l e2 1c l a s s i f i c a t i o no fg r a m m a t i c a lc o l l o c a t i o n ;t a b l e2 2c l a s s i f i c a t i o no fl e x i c a lc o l l o c a t i o n 9c h a p t e rt hr e et a b l e3 1d a t ad i s t r i b u t i o no fc l e c 2 4t a b l e3 2c l a s s i f i c a t i o no ft a g g e dc o l l o c a t i o ne r r o r si nc l e c 2 6c h a p t e rf o u rt a b l e4 1f r e q u e n c yd i s t r i b u t i o no fd i f f e r e n tt y p e so fv 色r b - n o u nc o l l o c a t i o n si ns t 3a n ds t 4 3 1t a b l e4 2v e r b sc l o s e l yr e l a t e dt ov e r b - n o u nc o l l o c a t i o ne r r o r s ( f f e q u e n c y 一4 ) 3 3t a b l e4 3f r e q u e n c yd i s t r i b u t i o no fc c 3e r r o r si ns t 3b e t w e e nd i f f e r e n te n g l i s hw r i t i n gp r o f i c i e n c yl e v e l s 4 1t 出l e4 4f r e q u e n c yd i s t r i b u t i o no fc c 3e r r o r si ns t 4b e t w e e nd i f f e r e n te n g l i s hw r i t i n gp r o f i c i e n c yl e v e l s 4 1t a b l e4 5c o r r e l a t i o nb e t w e e nt h en u m b e ro fv e r b - n o u nc o l l o c a t i o n sa n dd i f f e r e n tw r i t i n gp r o f i c i e n c yl e v e l si ns t 3 4 2t 出l e4 6c o r r e l a t i o nb e t w e e nt h en u m b e ro fv e r b n o u nc o l l o c a t i o n sa n dd i f f e r e n tw r i t i n gp r o f i c i e n c yl e v e l si ns t 4 4 4c h a r t4 11 1 1 en u m b e ro fc c 3e r r o r sc o m m i t t e db ys t u d e n t sw i t hh i g ha n dl o ww r i t i n gp r o f i c i e n c yl e v e li ns t 3 4 2c h a r t4 2n l en u m b e ro fc c 3e r r o r sc o m m i t t e db ys t u d e n t s 谢t hh i g ha n dl o ww r i t i n gp r o f i c i e n c yl e v e li ns t 4 4 3扬州人学硕l 论义扬州大学学位论文原创性声明和版权使用授权书学位论文原创性声明本人户明:所呈父的学位论文是在导帅指导卜襁亚进仃研冗工作所取得的斜究成果。除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含其他个人或集体已经发表的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:王研毒惠签字日期:训f 。年匕月c 1 日学位论文版权使用授权书本人完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子文档,允许论文被查阅和借阅。本人授权扬州大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到中国学位论文全文数据库,并通过网络向社会公众提供信息服务。学位论文作者签名:签字日期:沙io 年孵方支i 沙签字日期:h 阳年匕月弋日( 本页为学位论文末页。如论文为密件可不授权,但论文原创必须声明。d e e l a r a t i o nih e r e b yd e c l a r et h a tt h i ss u b m i s s i o ni sm yo w nw o r ka n dt h a t ,t ot h eb e s to fm yk n o w l e d g ea n db e l i e f , i tc o n t a i n sn om a t e r i a lp r e v i o u s l yp u b l i s h e do rw r i t t e nb ya n o t h e rp e r s o no rm a t e r i a lw h i c hh a st oas u b s t a n t i a le x t e n tb e e na c c e p t e df o rt h ea w a r do fa n yo t h e rd e g r e eo rd i p l o m aa ta n yu n i v e r s i t yo ro t h e ri n s t i t u t eo fh i g h e rl e a r n i n g ,e x c e p tw h e r ed u ea c k n o w l e d g m e n th a sb e e nm a d ei nt h et e x t s i g n a t u r e :n a m e :w a n gy a c h e n a c k n o w l e d g e m e n t sa f t e ru n d e r g o i n gt r e m e n d o u sh a r d s h i p st of i n i s ht h et h e s i sw i t ht h eh e l pf r o mm a n yk i n d h e a r t e dp e o p l e ,i ti st i m ef o rm et oe x t e n dm yh e a r t f e l ta n dl o n g l a s t i n gg r a t i t u d et ot h e m f i r s ta n df o r e m o s t ,1w o u l dl i k et oe x p r e s sm yd e e p e s tt h a n k st om ys u p e r v i s o r ,p r o f e s s o rf a n gw e n l i ,w h o s ep r o f e s s i o n a ld e v o t i o nt ot h es t u d e n t s d e v e l o p m e n ta n ds t y l eo fp u r s u i n gt r u es c h o l a r s h i ph a v ea l w a y sb e e nap o i n to fr e f e r e n c ee v e r yt i m eit a k eu pm yr e s e a r c ha n ds p u r r e dm et ow o r kh a r d e r i ti sh ew h op r o v i d e dm ew i t hm u c hl i t e r a t u r ec e n t r a lt ot h ep r e s e n ts t u d y w i t h o u th i sg e n e r o u sa n di n v a l u a b l eg u i d a n c ei ne v e r ys t a g eo ft h ew r i t i n go ft h et h e s i s ,i tw o u l dh a v eb e e ni m p o s s i b l ef o rm et og e tt h et h e s i sc o m p l e t e d m yi n d e b t e d n e s sg o e st op r o f e s s o ry uh o n g l i a n g ,p r o f e s s o rz h o uw e i ji e ,p r o f e s s o rq i nx ua n dp r o f e s s o rf e n gy u f a n g ,w h o s ea c a d e m i cl e c t u r e sh a v ed e e p e n e dm yu n d e r s t a n d i n go fl a n g u a g e ,e x p a n d e dm yv i s i o no fs l aa n de n l i g h t e n e dm eh o wt od e s i g nr e s e a r c h ia l s ow a n tt oe x t e n dm yt h a n k st oa l lo t h e rm yr e s p e c t e dt e a c h e r sw h ot a u g h tm ed u r i n gt h ep a s ts e v e ny e a r si ny a n g z h o uu n i v e r s i t y i ti st h e mw h oh a v el a i dt h es o l i df o u n d a t i o nf o re a c hs t e po fm yp r o g r e s s 。f i n a l l y , ia l t lg r a t e f u lt om yc l a s s m a t e sa n df a m i l y t h e i rl o v ea n de n c o u r a g e m e n ti nv a r i o u sf o r m sh e l p e dm eo v e r c o m e
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- JJG 2098-2025直流电能计量器具检定系统表
- 农业春季安全培训总结课件
- 养护安全作业培训目的课件
- 农业安全培训通讯课件
- 别吸烟了课件
- 初高阶语音课件
- 初识代数式讲解课件
- 化工二级安全培训课件
- 内部消防安全培训会议课件
- 2024-2025学年江苏省苏州市重点校初三上学期数学期中试卷【附答案】
- 学校“1530”安全教育记录表(2024年秋季全学期)
- 仪表设备管理实施细则
- 磷化工工艺流程
- 2025云南红河州红投永良矿业限公司招聘2人高频重点模拟试卷提升(共500题附带答案详解)
- 新入职教师法律法规培训
- 数字经济与就业
- 2024年-2025年司法考试真题及复习资料解析
- 幼儿园护学岗职责
- 国开电大《组织行为学》形考任务1-4
- 施工安全生产风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制建设实施方案
- 精细化工技术-大学专业介绍
评论
0/150
提交评论