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教 案四:教学目的:本次教学课程主要培养学生掌握字体设计的基本理论和方法。字体设计重要的一点在于要服从表述主题的要求,要与其内容吻合一致,不能相互脱离,更不能相互冲突,破坏了文字的诉求效果。尤其在商品广告的文字设计上,更应该注意任何一条标题,一个字体标志,一个商品品牌都是有其自身内涵的,将它正确无误地传达给消费者,是文字设计的目的,否则将失去了它的功能。抽象的笔画通过设计后所形成的文字形式,往往具有明确的倾向,这一字体的形式感应与传达内容是一致的。五:教学方法:多媒体教学与课堂练习相结合六、考核方式:课程作业与平时成绩相结合七、教学参考书:1、字体设计 沈卓娅主编 高等教育出版社 2003年8月1版2、字体设计与编排 毛溪编著 上海人民美术出版社 2004年7月1版3、美术字设计基础 王亚非编著 辽宁美术出版社 2000年3月4、字体设计基础 余炳楠编绘 陕西人民出版社 1995年3月1版教学内容:一、文字发展史(一)文字的萌芽时期人类在文字萌芽之前,普遍经历了用实物来标记和传递信息的阶段。结绳用绳子作结,帮助记忆事情的大小、多少。(中国、南美洲)贝带用绳子或树皮纤维穿上各种不同的贝壳,记载事情、传递消息。(南美洲)文字的萌芽得益于图画。而这种萌芽中的文字又可以分为: 刻符:包括陶文和木石上的刻画符号。 岩画:包括岩洞、山崖和其他处所含有表意作用的石壁素描。 文字画:它使图画开始走向原始文字。(二)文字的成长时期在记事图画的基础上,用经过简化的图形作为符号来代表语言中的词。这样就产生了人类最早的文字表形文字。表形文字在字型上保留对实物的直接模拟特点。现在全世界所使用的各种各样的文字体系,推本溯源的话,有四个互不关联的发源点 。1、楔形文字:也叫“钉头文字”或“箭头文字”。多刻在石头泥版上,笔画呈楔形。约公元前3500年左右由苏美尔人所创造后,巴比伦人、亚述人、波斯人等都使用它记录自己的语言,到了公元 前331年随波斯王国的灭亡而衰亡。2、古埃及的象形文字:全世界最长的一条河流是非洲的尼罗河,它自南而北,下游经过埃及,入地中海东部。在尼罗河的哺育下,埃及成为北非的文化摇篮。古埃及圣书字的创始可能略晚于楔形字,在公元前3100年,它已经以发达的形式而存在了。 3、圣书字:古埃及的文字有三种字体:圣书字(碑铭体),僧书字(草体),民书字(人民体)。古埃及人把文字看作是神圣的,是上帝的文字,故为“神圣书体”。圣书字又可广义地包括三种字体,是埃及字的总称。圣书字同样来源于象形图形。4、中国的汉字:汉字实际上指的是在中国占绝大多数的汉民族文字,汉字可以说是现在世界上历史最悠久的文字,它起源于象形文字。早在公元前四千多年前的新石器时代,原始状态的文字符号就已经出现。汉字从甲骨文到现行的楷体,其间经历了两次大的变化。5、中美洲的图形文字:由亚洲经白令海峡,约公元前三千年前定居在中美洲的一支印第安人 玛雅人,于 公元前后 到 十六世纪 在今墨西哥东南部、危地马拉和洪都拉斯等地建立过若干奴隶制城邦,有统一的文化,史称玛雅文明。图形文字:玛雅人的古文字写在一种树皮纸或鹿皮上,或雕刻在石材上。自 公元初期至十六世纪 使用,由于受到西班牙殖民者入侵,玛雅人遭屠杀,文书卷遭焚毁,仅存三个残本。近年科学家考释读解玛雅文字也是表意兼表音的。 在上述四种文字中由于其国家、民族的缘由而有了各不相同的命运。在全盛时期从东地中海到波斯湾都通用的国际文字楔形字;略晚出现于北非尼罗河地区,划写在纸草上,成为后世发明字母胚芽的圣书字;在钉头字和圣书字都退出历史舞台后,至尽仍然在中国使用的汉字。这三种文字各代表了三种高度发达的文化,它们都传播到别的民族和国家中去,繁衍成为书写多种语言的文字系统。惟独美洲大陆自创的文字玛雅字,在使用了1500多年以后,还没有来得及传播到其他民族中去,就遇到西班牙人的侵略而退出历史舞台。(三)文字的发展时期1、字母的传播2、汉字的演变篆书:它包括商周的甲骨文、金文、春秋战国文字、秦小篆。早期的文字是甲骨文和金文(即钟鼎文)。后来还出现了籀文和石鼓文。以上早期文字通称大篆。秦始皇统一中国以后,所统一的文字,称为小篆。隶书:隶书的出现,是为了加快书写的速度。是汉字一种比较简便易于书写的字体。它出现于秦代,大量使用于汉代。隶书将篆书的笔画减少,将圆匀的线条截断,化圆为方,变弧线为直线。楷书:又称“真书”“正书”、“正楷”。楷是法式之意。楷书萌芽于西汉,魏晋以后盛行。楷书是隶书的定型化,它把隶书的波势挑法变得平稳,把隶书的慢弯变成了硬勾,把隶书的平直方正变成了长方形,成为直到现在都十分通行的字体。 草书:草书是为了适应快速书写的要求而出现的。草书作为一种字体而正式具有其名,还是东汉章帝时的事。章草保持有隶书的笔势,比隶书简易,有些点画有所省略。行书:行书兴起于东汉,是介乎草书和楷书之间的一种字体,它的书写速度比楷书快,但又不像草书那样难以辨识,兼有楷书字形易识、草书书写快捷之长。近一个世纪以来,在西洋文化的影响下,汉字文化圈逐步萎缩。只有在汉字的发源地中国,汉字的地位依然稳定,在中国人看来,方块字已不仅是文字符号,它承载了大量传统文化的积淀。也许正是由于这个原因,中国人比欧洲人更加珍爱这些祖先传下的符号,在它们身上倾注了无比深厚的民族感情。随着科技的进步又将汉字的输入方式与计算机相连,更扩大了汉字的应用能力。二、字体设计概述(一)字体设计的含义和基本属性字体设计是平面视觉设计的重要组成部分。是对文字的形象进行艺术处理,以增强文字的传播效果。视觉形象的符号;实用性识别性;艺术性美观性。(二)方块字与拼音字方块字一字一意 古:旧出:从里面到外面拼音字字母本身只表音不表意A:eiQ: kju:这两种不同类型文字的特殊性表现为:1字素的不同所谓字素,是指构形的基本结构成分。方块字在记录语言过程中直接面对的是语义,每一个语义都有与之相配合的视觉形象。 2字素拼合方式的不同以汉字为主的方块字字素会随着组合伙伴的增加而缩小其所占有的位置。3字、单词编排方式的不同汉字的字与字之间不仅可以左右横排,而且可以上下竖排。4符号的性质不同汉字除少数表音字(假借字)外,基本上都是有理性符号。因为从字形上便可以看出其词义来。 (三)字体设计与书法艺术书法就是文字书写的技法。在东方文化中,书法是最精粹、最受尊崇的艺术形式之一。它有着悠久的历史传统,是艺术技巧和传统的儒家思想的完美结合。而在西方,书写主要是为了日常交流,由于书写方法采用单纯的笔和墨水,加上有限度的技巧,文字美的样式更多地走向装饰趣味的方向,而不如中国书法千变万化,多彩多姿。书法创作是一种特殊的艺术活动,它有着自身的艺术规律。我们所说的字体设计,与书法艺术不是一回事,但两者又有着一定的联系。字体设计要重视吸收书法艺术的成果,以丰富字体设计的内容,提高字体设计的艺术效果。(四)字体设计与印刷体印刷术是通过压力复制图文的技术。早期的印刷术是把图文刻在木板上用水墨印刷,称为“雕版印刷”。到了宋代庆历年间(公元10411048年),毕升采用胶泥烧制成一个个的单字,这就是“活字印刷”。1440年德国人谷登堡创造了铅合金活字印刷技术,被视为现代印刷技术的开拓者。就字体而言,作为“手书体”对应的概念,“印刷体”特指以几何线型组成的字样。同时又用“活字印刷字体”泛称印刷排版系统中的各类字样,包括在手写体的基础上加工而成并保留手书风格的字体。印刷体是字体设计的基础,而字体设计则是印刷体的发展,它们构成了字体设计的主要内容。 书法艺术门类的一种印刷体科学技术的体现(五)字体设计的重要性设计的首要任务是版面文字的视觉化处理。换句话说,就是如何透过恰当的字体设计,使图文的阅读顺畅舒适。也许正是由于字体是记录文字的有形媒介,是传达文字内容的“隐性”载体的缘由,而常常出现被疏忽、被看来似乎无足轻重的现象。为了扩大企业和商品的影响,为了树立企业形象和商品形象,已普遍采用对企业名称和商品名称进行标准化字体设计的做法,也就是“专用组合字体设计”,它使一组字体融为一个整体,并经过注册后,其他厂家不能随便使用,成为受到法律保护的、商标的一部分标准字体。三、字体的绘写(一)汉字的基本字体汉字的基本印刷字体发源于楷体,成熟于宋体,繁衍出仿宋、黑体及现代的多种字体。我国印刷行业曾长期从日本购入宋体和黑体字模,日本则引进了中国的仿宋体和楷体活字,这种交流使两国印刷字体至今仍保持相近的风貌。就目前来说,常用的基本印刷字体大致有下面四种: 1、宋体的特点 横细竖粗,点如瓜子,撇如刀,捺如扫。它在起笔、收笔和笔画转折处吸收楷体的用笔特点,形成修饰性“衬线”的笔型。 2、黑体的特点 又称“方体”,横竖等粗,笔画方正。粗细一致,醒目、粗壮的笔画,具有强烈的视觉冲击力。黑体是受西方无衬线体的影响,于20世纪初在日本诞生的印刷体。 3、仿宋体的特点 虽然与老宋体有些相似,但横竖笔画几乎一致,笔画两端有毛笔起落的笔迹,竖画直而横画略向右上方上翘3左右。4、楷体的特点 是传统的楷书在印刷字体中的延续,它笔迹有力,粗细适中,字划清楚,易读性很高。(二)绘写汉字的基本要求1、字型匀称汉字虽然统称方块字,但是因为字和字在结构上各不相同,笔画简繁不一,其形体也多样复杂。但,有一个处理原则必须遵守:就是“满收虚放”,即满的一边要向内收,虚的一边要向外放,这样才能使方块字的形体大小匀称。 结构严谨字都是由笔画 (即线条)构成的 ,而汉字大多数由两个或两个以上相对独立的部分(部首偏旁)构成。在绘写时必须注意到:1)中线为准,左右平衡 2)上紧下松,上小下大在同一个字内,字上部的结构要略为紧凑一些,下部的结构要略为宽松一些;同形且上下重叠的两个部分,上部的要略小一些,下部要略大一些。笔画多的部分,要多占些位置,笔少的部分应少占些位置。而不能机械地进行均等的分割。3. 有争有让,适当穿插 笔画多的部分,要多占些位置,笔画少的部分应少占些位置。而不能机械地进行均等的分割。另外,字的各个部分虽然是相对独立的,但都是整体的一部分,它们之间要互相有所穿插。互相穿插与有争有让又是密切相连的,必须有争有让,才能做到适当穿插。笔画精当笔画是构成汉字的“零件”,笔画是否精当,对于汉字的造型有十分重要的影响。要做到笔画精当,就要处理好以下四个问题:1. 笔形 不同字体的笔画,其笔形各不相同。2. 位置 笔画的位置要适应结构的需要。 3. 长短 笔画要长短有度,参差有序。 4. 粗细 在同一个字体里,笔画的粗细虽然大体上差不多,但却有变化。(三)拉丁字母的基本字体在拉丁字母确立为拉丁文化圈的书面传播基本工具后,字母的书写形式则因不同的地域和条件而发生变化。但,无论字体是书写、刻制、涂画,也无论形式如何简洁或精细,都保存了字形的基本结构,使字母作为文字的一部分有效地起着作用。 于公元114年镌刻在特拉雅努斯纪功柱基座上的“碑铭体大写字母”,其端庄优美的字体,被视为罗马碑铭的典范而备受推崇。中世纪中、晚期形成的织物般紧密有序的哥特体结构特征的字体。成为这个时期的代表字体。影响拉丁字体造型的最具特色的就是衬线(serif)的有无。又因为手书笔画和绘形笔画,而分为人文型字体及几何型字体两大类。近代在规范的印刷字体设计上,已经从早先单一种字式的设计,发展为系列性的字体家族的整体开发。也被称为同族字体。 常用的几种拉丁字体:古罗马体:新罗马体:哥德体:方衬线体:无衬线体:书写体: (四)绘写拉丁字母的基本要求1、字形匀称虽然,拉丁字母的字形没有汉字字形那么复杂,但同样由于三种字母类型在实际占有空间上不同的原因,而产生了视觉感受的不同。第一种,字形的笔画与边框平行,占有最大的有效空间;如: H、M 第二种,字形的笔画是成弧线与边框相交,并未能很好地占有有效空间;如: O、C、Q第三种,字形的笔画是成尖角与边框相交,失去了上部或下部的有效空间;如: A、V、W因此,为使字形在视觉上匀称,绘写时须将字形的笔画进行调整: 圆弧形的上下两端要略为伸展,圆周形则左右两端也要相应伸展;2、结构协调1)线性变化字母的区别,其特征:是直线或曲线笔画的平行或交叉组合所构成的“基础形式”。而最关键的是 “ O ” 的间架结构。它的线性变化成为其他字母中的所有曲线笔画的固定模式。而 “ I ” 则提示了竖笔画在顶端和底部结束的方式,它决定了字体衬线的线性变化的风格,及无衬线的字式系统。2)比例关系高度的比例关系:拉丁文大写字母的高度是一致的,而宽度不一致,小写字母的高、宽度虽然都不一致,但其高度的错落是有规律的,比较集中地反映在四条平行的横线上。大写字母下接基线、上达顶线;小写字母则被四条线划分为三个部分:顶线至肩线为上部,肩线至基线为中部,基线至底线为下部。宽度的比例关系:虽然,各种不同的字体,其字形结构及字幅差的比率往往相差甚远,但仍可以从基本结构形式方面归纳为三种类型。第一种类型以古罗马体为代表,字母O近似正圆形,C、D、G、Q由O转换而来,A、H、N、T、U、V、X、Y、Z等对称形的字母字幅较宽,B、E、F、K、L、P、R等非对称形的字母字幅较窄。 第二种类型是17至18世纪逐步确立的形式。O 演变为椭圆形,从而使得整体字幅差缩小。3、间隔距离字母与字母之间,单词与单词之间,其距离配合得是否适当,可直接影响到字体本身的美观和识别性。假设每个字母都装进一个符合各自字幅的矩形框内,然后放在一起,框子之间留出相同的间距。这时,尽管字形的宽度已做了调整,但字母本身形状的不同却无法回避。 四、字体设计的方法(一)笔画性变化抽象的点、横、竖、撇、捺是构成笔画最必需的元素,而笔画又是构成字体的最基本的单位。即:笔形变异对笔画的形态做一定的变异,这种变异是在基本字体的基础上对笔画进行改变。1.、运用统一的形态元素。 2.、在统一形态元素中加入另类不同的形态元素。 3.、拉长或缩短字体的笔画。 笔画共用既然文字是线条的特殊构成形式,是一种视觉图形,那么,在进行设计时,就可以从纯粹的构成角度,从抽象的线性视点,来理性地看待这些笔画的同异,分析笔画之间相互的内在联系,寻找它们可以共同利用的条件。借用笔画与笔画之间,中文字与拉丁字之间存在的共性而巧妙地加以组合。 (二)具象性变化根据文字的内容意思,用具体的形象替代字体的某个部分或某一笔画,这些形象可以是写实的或夸张的,但是一定要注意到文字的识别性。1、直接表现 运用具体的形象直接地表达出文字的含义。2、间接表现 借用相关的符号、形象间接地隐喻出文字的内涵。(三)装饰性变化在文字笔划之外添加图形,或者将笔画延伸并与图形接续,或在笔画的实空间里填充图形,这都是一种装饰性字体设计的方法。由于添加的图形没有使文字的原形改变,也不影响文字的阅读,反而会因为这些装饰方法而丰
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