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文档简介

课题分散系及其分类,课题分散系及其分类,二.分散系及其分类,填写下列表格,Cu2+、SO42,泥土,水,水,不同种类的分散系,分散质,分散剂,共9种,日常生活中常见的分散系,分散剂为液体的分散系的分类图,科学探究,1Fe(OH)3胶体的制备将烧杯中的蒸馏水加热至沸腾，向沸水中逐滴加入56滴FeCl3饱和溶液，继续加热至溶液呈红褐色，停止加热。将所得到的Fe(OH)3胶体与CuSO4溶液、泥水比较。,学生完成下列表格：,均一,稳定,均一,稳定,无光亮的通路,有光亮的通路,2把盛有CuSO4溶液和Fe(OH)3胶体的烧杯置于暗处，分别用激光笔照射杯中的液体，从与光束垂直的方向观察，记录实验现象。,2.用丁达尔效应区分溶液和胶体,树林中的丁达尔效应,丁达尔效应的形成,科学探究,3将Fe(OH)3和泥水分别进行过滤，观察并记录。,滤纸上无残余固体,滤纸上有泥土,溶液和胶体粒子大小的比较,3.胶体与溶液、浊液的本质区别,小结:溶液、胶体、浊液比较,100nm,单个小分子或离子,许多分子的集合体或者高分子,巨大数目的分子集合体,酒精、NaCl溶液,Fe(OH)3胶体，淀粉溶液,石灰乳、油水,均一、透明,均一、透明,不均一、不透明,稳定,较稳定,不稳定,能,能,不能,能,不能,不能,无丁达尔效应,有丁达尔效应,静置沉降或分层,2用饱和的FeCl3溶液制取Fe(OH)3胶体，正确的操作是()A将FeCl3溶液滴入蒸馏水中B将FeCl3溶液滴入热水中，生成棕黄色液体C将FeCl3溶液滴入沸水中，并继续煮沸至生成红褐色液体D将FeCl3溶液滴入沸水中，并继续煮沸至生成红褐色沉淀,1我们平时所接触到的分散系一般有三种，即_、_，_，当分散质粒子直径小于1nm时,是_，大于100nm时，是_，在1nm100nm之间时，是_。,溶液,胶体,浊液,溶液,浊液,胶体,C,巩固练习,3下列关于胶体的说法正确的是()A胶体外观不均匀B胶体粒子直径在1100nm之间C胶粒不能通过滤纸D胶体不稳定，静置后容易产生沉淀,4溶液、胶体和浊液这三种分散质的根本区别是()A是否为大量分子或离子的集合体B分散质粒子直径的大小C能否透过滤纸或半透膜D是否均一、稳定、透明,B,B,5当光束通过下列分散系时，能观察到丁达尔效应的是()ANaCl溶液B盐酸CFe(OH)3胶体D.Fe(OH)3沉淀,6“纳米材料”是指粒子直径在几纳米到几十纳米的材料。如将“纳米材料”分散到液体分散剂中，所得混合物具有的性质是
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