九年级上学期语文第二次月考试卷.doc

县(市) _ 学校 _ 姓名 _ 班级 _ 考号 _线封密线题答九年级2013-2014学年上学期第二次月考语 文 试 卷一、语文知识积累与运用（共23分）1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（2分）A.妖娆（ro） 田圃（p） 脊梁（j） 随声附和（h）B.襁褓（qing） 侥幸（jio） 提防（d） 强聒不舍（gu）C.惩罚（chng） 谦逊（xn） 喧嚷（lng） 称心如意（chn）D.扶掖（y） 憎恶（w） 谀词（y） 气吞斗牛（du）2下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）A吊唁轩榭 味同爵蜡 一代天娇B诘难栈桥 张皇失措 红妆素裹C羁畔荫庇 毛骨悚然 断章取义D. 亵渎旁骛 重蹈覆辙 广袤无垠3下列句子中加点的成语运用正确的一项是（ ）（2分）A作为学生和语文知识之间的一座桥梁，中学语文教师如果能够充分运用兴趣原理，提高教学过程中的趣味性，必然可以收到事倍功半的效果。B虽然黑势力团伙气焰嚣张锐不可当，但是在我公安机关的严厉打击下，被彻底粉碎了。C古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史中汗牛充栋。D钓鱼岛事件中，日方不仅派出两艘巡逻艇在中国的钓鱼岛海域冲撞中国渔船，而且还蛮横地将中国船员扣留审查，真是让所有中国人义愤填膺。4下列选项没有语病的一项是（ ）（2分）A汉字书写最终升华为一门艺术，难道能否认这在世界文字发展史上不是一个奇迹？B我们的语文老师说话风趣幽默，常让人忍俊不禁。C考试前，老师亲切地走到我身边提醒我：不要紧张，要沉着应试。D我市严肃查处酒后驾车交通违法行为，有效地预防和减少了交通。5用下面的句子组成一个语段，句序排列恰当的一项是( ) （2分）一张一米宽的木床挨着炉子，两头的床脚是两摞石头。一只铁皮炉子安在房子当间，铁皮烟囱穿过房顶伸到屋外。床板上铺着一块鲜艳的垫子，垫子上摆着一只鼓鼓囊囊的白色方枕头。进了门是这户人家的厨房兼起居室。走过一块块草地，跨过一条条小溪，我们来到扎西家的白房子跟前。A B C D6古诗默写。（8分） 今夜偏知春气暖， 。（月夜） ，载不动许多愁。（武陵春） ，只有香如故。 （卜算子咏梅） 浊酒一杯家万里， 。（渔家傲秋思） 破阵子一词中，从视觉和听觉两方面概括而又生动地再现紧张而激烈的战斗场面的句子是 ， 。后值倾覆， ， 。尔来二十有一年矣。（出师表） 二、综合性学习活动（5分）请你参加以“关注中学生阅读方式”为主题的综合性学习活动。（1）【看图表，找特点】请简要概括下图所反映的中学生阅读方式的主要特点。（2分）网络阅读25%手机阅读3% 纸质阅读50%电子词典阅读20%电子书阅读2%（2）【亮观点，谈理由】随着网络的普及，网络阅读已经成为许多中学生经常使用的一种阅读方式。这种阅读方式好不好，说说你的看法和理由。（2分）（3）【仿佳句，显魅力】在数字化飞速发展的今天，传统的纸质阅读仍在彰显着他永恒的魅力。作为中学生：你认为纸质阅读的魅力在那里。请在横线上写一句话，使其与上下句构成排比句。（1分）纸质阅读，能让我们感受文字的魅力， ，能让我们传承文化的精髓。（一）、文言文阅读（13分） 先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也.诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中，侍郎郭攸之、是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补缺漏，有所广益，将军向宠，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。8.解释下列语句中的加点词的意思。（4分）以光先帝遗德 光： 先帝简拔以遗陛下 简： 亲贤臣，远小人 远： 以昭陛下平明之理 昭： 9.下列各组语句中加点词的意义和用法相同的一组是（ ）（2分）A. 悉以咨之 辍耕之陇上 B. 试用于昔日 叹息痛恨于桓、灵 C . 以昭陛下平明之理 以塞忠谏之路也D. 创业未半而中道崩殂 人不知而不愠10.下列各句中加点的词,意义和用法与现代汉语相同的一项( )(2分)A. 陟罚臧否，不宜异同 B. 诚宜开张圣听 C. 不宜妄自菲薄 D. 叹息痛恨于桓、灵11.请将“若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏”翻译成现代汉语(2分)12.作者向后主刘禅提出了三条建议，请用三个四字短语概括，（3分）（二）我的叔叔于勒（12分）她说完站起来，给了我一个5法郎的银币，就走开了。我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”他回答道：“2法郎50生丁。”我把5法郎的银币给了他，他找了钱。我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，满脸愁容，狼狈不堪，我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”等我把2法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了3个法郎？这是不可能的。”我说：“我给了他十个铜子的小费。”我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！”她没有再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。13文段中“我”、他、父亲、母亲的名字依次是_、_、_、_。（2分）14本段文字中对“我”的刻画，主要运用了_、_描写，对“他”的刻画主要运用了_、_描写。（2分）15“我又看了他的脸，满脸愁容，狼狈不堪”一句中“狼狈”一词的意思与下列选项的哪一项相同？（ ）（2分）A父亲神色狼狈，低声嘟哝着：“出大乱子了！”B他们狼狈为奸，作恶多端，其下场必定是可悲的。C从贫困山区走来的李华，衣衫褴褛，神情狼狈。16我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”这话有什么深刻含义？（4分） 17母亲是个既可鄙又可怜的人，请从选文中找出表现了母亲既可鄙又可怜内容的相关语句。（2分）可鄙 可怜 （三） 发现自己（12分） 歌德年轻时候立下的志向是成为一个画家。为此他付出了艰辛，努力提高自己的画技，却始终收效甚微。直到4岁的时候，他游历了意大利，亲眼见到那些大师们的杰出作品之后，终于清醒了：即使自己穷尽毕生的精力也难以在画界有所建树。在痛苦和彷徨中，他毅然决定放弃绘画，改攻文学，最终成为伟大的诗人。 的确，发现自己并不容易。这是因为，发现自己，用的是自己的眼睛、自己的思维、自己的标准，掺杂了大量主观的、情感的、个性化的因素，得出的结论往往不够全面、客观、公允，其正确性也因此打了折扣。自己看自己难，难就难在“只缘身在此山中”。 歌德用了差不多半生的精力学画无成，面对人生的不断碰壁，及时调整了人生目标，在文学道路上做出一番成就。孙中山青年时悬壶行医，最后发现治一人并不能救社会，于是转而投身革命，终于成就了令世人敬佩的伟业。无数成功的例子告诉我们，成功者是在不断的实践中发现了成功的道路，并不是一开始就站到了正确的起点上。因此，我们不要盲目地相信自己的兴趣，不要绝对依赖自己的感觉，而要尽可能多地尝试各种各样的发展道路，与时俱进地调整自己的努力方向。 发现自己需要勇气。人生所占有的资源是有限的，时间、精力、能力的使用都是单向的，一旦投放就不会再生。因此，我们要敢于放弃，善于取舍。对于经过实践检验无法通行的道路，我们不能坚持错误不知悔改，而要勇敢地承认自己错了，坦然地从头再来。切莫不识时务，乱闯硬干，最终头破血流，两手空空。18、本文的中心论点是什么?（3分）19、第自然段列举孙中山弃医从政的事实有什么作用? （3分） 20、第自然段主要运用了 的论证方法，第自然段主要运用了 _ 的论证方法。（2分）21、传统观点认为，成就事业时要“矢志不移”，“只要有恒心，铁杵磨成针”，而本文却提倡要善于“发现自己”，“敢于放弃，善于取舍”，不断矫正进取的目标。对此，你的观点如何?请说出你自己独到的思考。（4分）三、作文（40分）以下两题任选一题作文1. 题目：真正的朋友2、社会是一所学校，生活是我们的良师。在受到挫折时，我们学会了坚强；在不利的环境中，我们学会了生存；在怒火胸中燃烧时，我们学会了忍耐；在受到猜忌时，我们学会了理解；在别人伤害自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心 请以“学会 ”为话题，写一篇不少于600字的文章。除诗歌外文体不限。县(市) _ 学校 _ 姓名 _ 班级 _ 考号 _线封密线题答20132014学年九年级上册第二次月考语文试卷答题卡（试题满分100分，考试时间150分钟）题号一二三总分（一）（二）（三）（四）得 分一、基础知识积累与运用（30分）1、（2分） 2 、（2分） 3 、（2分） 4 、（2分） 5 （2分） 6 （1） （1分）（ 2 ）、 （1分）（ 3）、 （1分）（ 4）、 （1分） （5）、 、 （2分）（6）、 、 （2分） 7、（1）（2分） （2）（2分） （3）（1分） 8、（4分）光： 简： 远： 昭： 9、（2分） 10（2分） 11、（2分） 12、（3分） 13 (2分)_ 、_、_、_。14、（2分）_、_ ： _、_ 15、（2分）_16、（4分） 17、（2分）可鄙 可怜 18、（3分） 19、（3分） 20、（2分） ； 21、（4分） 22、三、写作（40分）彩云中学20132014学年九年级上册第二次月考语文参考答案：一、1、A 2、D 3、D 4、B 5、B 6、虫声新透绿窗纱 只恐双溪舴艋舟 零落成泥碾作尘 燕然未勒归无计 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊 受任于败军之际，奉命于危难之间。7、（1）中学生的阅读方式以纸质阅读为主。或中学生的阅读方式百分之五十靠纸质阅读。（2）好或不好，言之成理即可给分。（3）纸质阅读，能让我们品味语言的精美。8、（1）发扬光大 （2）挑选 （3）疏远 （4）彰显、显扬 9、 D 10、C 11、如果有做了奸邪事情，犯科条法令。应该交给主管的官，判定他们受罚或者受赏。 12、（1）广开言路（或开张圣听）（2）严明赏罚（或陟罚臧否）（3）亲贤远佞 13、若瑟夫、于勒、菲利普、克拉丽丝 14 我：语言、动作描写；他：神态、语言描写 15、C 16、这句话表现了我对叔叔的同情和关心。 17、可鄙 ：直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！”可怜：母亲诧异起来，就问：“吃了3个法郎？这是不可能的。”我说：“我给了他十个铜子的小费。”我母亲吓了一跳。 18、发现自己 19、作