2011年中考英语考试技巧及复习策略.doc

2011年中考各科考试技巧及复习策略英语听力1、稳定情绪，集中精力。心理素质的好坏直接影响到听力的理解。同学们应有一个良好的精神状态，在听时必须镇定自信、头脑清醒，沉着不乱，全神贯注，凝神谛听，以积极向上的心理准备，尽快进入答题状态。2、审清题意，预测内容。如果自己对题目了如指掌，答题时就会从容不迫，有的放矢，不会因来不及读题而错过答题。因此，同学们应尽量利用“试卷分发”到“播放试音乐曲和试音材料”之间的时间，及时、迅速地阅读题目(题干和选项)，根据题目中所包含的信息来比较推测对话的内容，带着问题去听，有重点地去听。常见听力问题包括以下几种类型：(1)、考具体事实和信息。如时间、地点、人物、价钱、数量、原因、目的、结果等，有时还要对听到的信息做加工处理，如数字运算、时间顺序、比较筛选、同义转换、因果关系等。常见话题的细节问题有：Where has Jack been？What time will they meet？What will the weather be like the day after tomorrow？Who will be in the sports meeting？What is wrong with the man？Why cannot the woman help the man？How long could she keep the book？How far is it from here to the bookshop？How many people are mentioned in the passage？Howmuchareallthethings？(2)、推测谈话背景，判断人物身份。要求同学们理解对话地点、背景和对话者之间的关系。常见的考查背景的问题有：Who are the two speakers？What is the relationship between the two speakers？Which sport will the boy maybe win？Where are the two speakers？Where are they？Where are they talking？(3)、领会弦外之音，理解观点意图。要求同学们不仅能理解所听内容的主旨大意，而且能通过其中的重要细节、具体事实，揣摩、推断说话者的意图、观点和态度等。常见的这类问题有：What can you know from the passage？What do you know from the dialogue？3、捕捉信息，快速笔记。听录音时做好笔记，有助于记住所听内容。特别可防止对人名、地名、数字等听过即忘的现象，有时即使听力理解的能力很强，不做笔记也难以记住长段对话或passage中的全部细节，或对需推理、运算的结果来不及做出反应。笔记还可以抓住人物(who)、事件(what)、时间(when)、地点(where)、原因(why)、方式(how)、程度(howoften/soon)等信息，同学们可以按自己的方式来记这些内容，可以记关键词或可运用符号记录。尤其是审题阶段或预测确定的那些和听力问题相关的主题词，更要特别留意，加强捕捉这些关键信息。4、抓住重点，果断答题。答题时切不可因为一个词听不清，就停下来琢磨一阵，这样，等反应过来时，录音的播放已经过了好几句，弄得顾此失彼。同学们应知道听力测试的“时效”性，听力测试不像笔试那样，有较长的时间去思考某一个问题，或者有选择地先易后难，只要录音一开始，考生只能按部就班地跟着录音往下听，千万不可为一个难题冥思苦想，而要果断地放过去，集中精力应付下一题。5、分析推理，优化信息。测试时，并非所有的听力材料中的每个词、句子都能被自己听懂，这时同学们就要根据上下文或根据信息的前后联系来推理、分析、修正、判断、猜测词义或问题的答案。句型转换句型转换这一题型是先给出一个句子，然后再给出一个包含几个空白处的句子，要求根据括号内的具体要求在第二句的空白处填入适当的词来完成。它有完全的句式转换和句子中某一部分或几部分的转换。该题型主要考查同学们的语言基础知识及句子结构的构成、变化、运用等。其特点是规律性强、灵活性小，旨在考查考生用不同的句型结构来表达相同、相近或相反的语意的能力，训练灵活运用语言的技巧。从题型上看，句型转换可分为两大类：一是按要求改写句子。即按照指定要求将原句改写成其他形式的句子，如肯定句改为否定句，陈述句改为一般疑问句、特殊疑问句、反意疑问句、感叹句，对划线部分提问等。另一类是同义句、近义句的转换，即要求用不同的句型，不同的语言手段表达相同的思想。本期我们先来看看按要求改写句子的具体情况。同义句、近义句的转换我们将在 下一期做详细介绍。按要求改写句子按要求改写句子的具体分类如下：一、肯定句改为否定句1. 改变谓语结构在系动词be, become, feel, smell等，助动词be, have, do 等以及情态动词can, may, should等后加not。如果句子的谓语中不是以上这些词，而是行为动词，则相应地将动词的原形，第三人称单数或过去式变为否定形式。如：He has seen the film before.He hasnt seen the film before.He will write the book in two months.He wont write the book in two months.He does his homework in the evening.He doesnt do his homework in the evening.2. 用含否定意义的词（如never, nothing, nobody, none, neither, little, few等）。（1）always / ever never, and or。如：He was always late for school last term.He was never late for school last term.（2）toonoteither, alreadynotyet。如：He goes to school by bike, too.He doesnt go to school by bike, either.（3）allnone, bothneither, bothand neithernor，此时，谓语动词仍用肯定形式，但当neither作主语，谓语动词用单数形式；“neither nor”连接两个主语时，谓语动词应和靠近它的主语保持一致。如：He knows all of the workers here.He knows none of the workers here.Both of the twins are from England.Neither of the twins is from England.3. 当think, believe, suppose等动词后面跟宾语从句时，通常用否定主句的谓语动词来达到否定从句谓语动词的目的。如：I think they can come tonight.I dont think they can come tonight.二、陈述句改为疑问句1. 一般疑问句。Sam often does his homework in the evening.Does Sam do his homework in the evening?2. 特殊疑问句。I got there the day before yesterday.When did you get there?3. 反意疑问句。Mary doesnt work hard.Mary doesnt work hard, does she?注意：Lets和Let us祈使句的附加问句分别为shall we 和will you。如：Let”s go out for a walk, shall we?三、陈述句改为感叹句The film is very interesting.How interesting the film is!It”s a beautiful flower.What a beautiful flower it is!一般情况下，what引导的感叹句和how引导的感叹句可相互转换。如：How nice the watch is! What a nice watch it is!四、对划线部分提问就划线部分提问，是用一个合适的疑问词去替代句中的某一成分，使之成为一个特殊问句。其方法主要是：先依据语意选择相应的疑问词和疑问句语序，句末改用问号。这时我们要注意以下几点：（1）选择恰当的疑问词。（2）对主语或主语的定语提问时，用陈述句语序。对定语提问时，所修饰的名词应放在疑问词后。（3）对其它成分提问，用“疑问词一般疑问句”语序。如：My grandpa has been in Shanxi for ten years.Who has been in Shanxi for ten years?Lilys dog has lost.Whose dog has lost?Emma bought one dictionary yesterday.How many dictionaries did Emma buy yesterday?句型转换设题广，部分试题难度较大，这就要求同学们有扎实的语言基本功和熟练的解题技巧。对于按要求改写句子的试题：首先应注意“要求”的内容；二是要注意选词的准确；三是要注意各种句型的特殊点；四是要注意大小写和拼写的正确。如：1. The maths problem is too difficult for him to work out. （改为复合句）The maths problem is _ difficult _ he cant work it out.2. The surfers both won first prize in the city surfing competition. （改为否定句）_ _ the surfers won first prize in the city surfing competition.3. I think the fastest way to travel is by plane. （改为特殊疑问句）_ do you think the fastest way to travel _?4. Miss Li showed us a picture of the feathered dinosaur. （改为被动语态）We _ _ a picture of the feathered dinosaur by Miss Li.答案与简析：1. tooto（太而不能）so that not （如此以致不），所以，应该填so, that。2. 从转换后的句式中没有明确的否定词not可知不能用助动词加not的形式来完成。再根据both的反义词是neither，主语又是the surfers，因此应填Neither of。3. 本题实际上是对“by plane”提问，改换后的句子只是缺少了“is by plane”，因此，该将“by plane”改为“what”，后一个空用“is”。4. 由showed确定要用一般过去时的被动语态，故填were shown / showed。补全对话一、认真审清题意 在做“补全对话”试题时,不可急于选择或者填写答案。首先必须弄明白对话是在何时、何地、何种场合下进行的,这是做好此类题目的关键。答题前最好是把对话从头到尾默读一遍,了解对话的中心话题,对空白处上下文所提供的信息更要留心,以便做到心中有数,为填写答案做好充分准备。 二、明确交际目的 在一般情况下,每个“补全对话”题都是围绕一个交际项目而进行的,如看病、问路、打电话、借东西等,只要通读一遍对话便很容易判定出该对话的交际项目。例如,若对话主题为借东西,可以马上联想到“Could I borrow your.,please?”“Could you lend your.to me,please?”“Here you are.”“You neednt give it back soon.”等常用句型。只有在明确了交际目的的基础上,才能准确、快速地进行答题,以避免盲目性。 三、仔细分析信息 对话是通过“你问我答”传递信息的,做题时就应该仔细分析前言后语,不仅要正确理解每个问句的答语,还必须通过分析、推理等手段来判定所应选择的答案或填入的词语。例如,如果答语是“Its Tuesday.”便可得知上句在询问“星期几”,句型应为“What day is (it) today?”如果下句是“It is/was cloudy.”便可知上句是问天气,上句肯定为“What is/ was the weathe like today / yesterday?”或“How is/was the weather today/yesterday?”句型。 四、了解交际用语的多种表达 同一个意思的交际用语,英语习惯上具有多种表达方法,答题时必须首先搞清空白处句子符合哪一种表达方法,然后再去选定或填写答案。例如,回答对方“Sorry / Im sorry.”的道歉用语就用“Thats right.”“Not at all.”“It doesnt matter.”“Never mind.”等句型;询问某物品的价格时,可说“How much is the pen?”“How much does the pen cost?”“What is the price of the pen?”等。 五、注意英汉语言差异 中国的风土人情及文化与英、美等英语国家之间存在着极大的差异,体现在对话之类的交际用语方面更加明显,做题时切忌根据汉语的表达方式或思维习惯去理解和运用,而必须按照英美语言习俗和语境去判定答案。例如,中国熟人见面时的问候语一般是“你吃饭了吗?”“你要到哪里去?”而英语国家的人见面打招呼时常用“Hi/Good morning/afternoon/evening.”“How are you?”等;汉语打电话常说“你是谁?”但用英语打电话就不能说“Who are you?”要说“Whos that (speaking)?” 六、不要忽略标点 在做“补全对话”题时,有时一个标点符号能起明显的提示作用,这一点很多学生往往忽视。例如,一个句号“.”可肯定该句为陈述句,一个问号“?”能表明该句为疑问句,一个感叹号“!”可表明该句为感叹句。 七、慎重选填答案 在注意到以上几个方面的事项后,就可以开始选择答案了。这一步是要把前几步输入大脑的各种信息加以综合分析、推理、判断,再把结果从大脑输出,反映在试卷上。至于“一眼看穿”的答案可以当即立断,对于“模糊不清”的答案应在整体理解对话内容之后再作选择。 八、做好检查 对答案进行检查验证也是重要的一步。检查验证时,应把选填好的答案全部放在整个对话之中,通读一遍,看看是否具有连贯性和整体性,是否符合英语交际习惯,是否有人称、数、时的现象等等。若有,必须及时加以调整与修改。 阅读理解猜词技巧阅读理解中不可避免地会遇到一些生词(有些是熟词生义)，疑难语句。遇到这些问题，我们可用下面几种方法解决： 技巧1：根据同义词或反义词来判断 如：Tom is lazy but his brother is industrious. 该句中but表示转折，就暗示了lazy和industrious是一对反义词，由此可知in dustrious意为“刻苦的、勤奋的”。 技巧2：根据定义和释义来 推测 如：She is studying g lauc oma，a kind of disease on the eyes. 我们可能猜不出glaucoma的确切 词义，但通过后面的解释可知道glaucoma(青光眼)是一种眼睛疾病。 技巧3：根据常识来推测 如：Water usually boils at 100 centigrade. 众所周知，水的沸点是100摄氏度，由此不难判断出centigrade的意思是“摄氏度”。 技巧4：运用构词法进行猜测 如：The colors of Hawaii in summer are unforgettable. forget意为“忘记”，un为否定前缀，因此unforgettable就是“令人难忘”之意。 Life on Mar s will be better than that on Earth in many ways. People will have more space. Living in a larg e building with only 10 bedrooms is highly possible. Many people believe that robot will do most of our work, so we have mor e time for our hobbies. 【问题】 Life on Mars will be better than life on the earth because . A. only a few people will live there B. there will be more space and less work to do C. there will be much delicious foo d D. all students dont need to do any homework 【解析】由句子“People will have more space”和“robot will do most of our work”判断：火星上的生活比地球上的生活要美好，因为人们的工作量少，居住空间大，故本题答案为B答题技巧1. 保持良好的精神状态。良好的精神状态对于考场上的考生来说非常重要。因为只有在心理放松的情况下，考生的精力才能够集中，思维才会敏捷，从而才能将自己的真实水平发挥出来。2. 抓住中心句。阅读短文之前，先看短文是否有标题。若有，应给予高度重视。因为标题是文章主题的高度凝聚，它能给我们启发和想象，有利于加深对短文的理解，从而提高做题效率。另外，在没有标题的情况下，应充分重视短文的首、尾句。因为大多数文章都是按照“总-分-总”的结构布局的。据统计，英语中有60%-90%的主题句位于段首和段尾，短文的其他文字往往是对这些中心句的解释和说明。3. 克服不良习惯，提高阅读速度。由于考试的时间有限，在保证不出偏差的前提下，一定要尽可能地提高阅读速度。倘若能注意克服以下不良习惯，就可以大大提高阅读速度：心读。考场上不能出声阅读，于是有的考生就在心里读，有时考生的嘴唇也在动。这是非常不好的习惯，一定要下决心克服。因为这样做会直接制约着阅读速度的提高;回视(指重新阅读上文)。阅读中的回视是一种无效劳动，所以应一口气把文章读完，尽量不要回视。这坏习惯是慢慢形成的，不是一朝一夕就能克服掉的。在平时的学习中就应当引起注意并加以克服;一个词一个词地看。阅读时，视线应从左向右跳跃式移动，着重扫描意群，同时注意意群中的重要单词，以寻求主要的语言信息。可将冠词、系动词、助动词及不定式符号等小品词一扫而过，不可一词不漏地全部都看一遍;只读不记。正确的做法是：一边阅读一边用笔记下或标出那些与文后所设问题有关的信息。这样，在做题时就用不着重新查阅短文，至少不用一句一句地再寻找那些隐约有印象的信息，从而可以节省一些时间。4. 判断要有依据，推理要顺乎作者的意图。对于推理性或评价性之类的阅读理解题目，在材料中一般是找不到现成答案的，必须通读全篇，对所获信息加以筛选、提炼、推断，对作者的思想倾向，对文中提及的人物或事件可能产生的结局等，加以综合考虑才能得出正确结论。对这种题，不能以偏概全，不能“只见树木，不见森林”，不能以个人的想法代替作者的意图。5. 遇到生词时，一定要沉着、冷静。中考英语试题中，一般是不会盲目地出现生词的，但不排除出现影响答题的生词，同时也可能出现猜测生词的题目，因为猜测词义也是阅读能力的体现，当然也在考查范围之列。遇到这种题目，只要理解了全篇材料的大部分内容，弄清了上、下文之间的内在联系，判断出它在文中可能存在的含义是不难的。英语中猜测词义的方法很多。完型填空完形填空选择题的一般解题思路是：1跳过空格、通读全文、把握大意。先跳过空格，通读试题所给的要完形填空的短文，获得整体印象，做到弄清文脉、抓住主旨，较好地把握短文大意。要在阅读理解短文意思的基础上才开始判定选择，切忌仓促下笔。2结合选项、综合考虑、初定答案。在理解全文意思的基础上，再结合所给备选项细读全文，联系上、下文内容，注意从上、下文的语法结构和词语搭配及从选择项中寻找解题的提示，以词、句的意义为先，再从分析句子结构入手，根据短文意思、语法规则、词语固定搭配等进行综合考虑，对备选项逐一进行分析、比较和筛选，排除干扰项、初步选定答案。3瞻前顾后、先易后难、各个击破。动笔时要瞻前顾后、通篇考虑、先易后难。对比较明显直接的、自己最有把握的答案先做，一下子不能确定答案的，先跳过这一空格，继续往下做，最后回过头来再集中精力解决难点。这时可结合已确定答案的选项再读一遍短文，随着对短文理解的深入，可以降低试题的难度，提高选择的正确率。4复读全文、逐空验证、弥补疏漏。完成各道题选择后，把所选的答案代入原文，再把全文通读一篇，逐空认真复查。看所选定的答案是否使短文意思前后连贯、顺理成章，语法结构是否正确，是否符合习惯表达法。如发现错误答案或有疑问的，应再次推敲、反复斟酌、做出修正。完形填空的注意事项1完形填空的短文通常没有标题且文章的首句和尾句，一般不设空，要特别注重对首、尾句的理解，因为它们往往提示或点明文章的主题，对理解全文有较大帮助。2第一遍通读带有空缺单词的短文时可能一时把握不住短文内容，弄不清头绪，这是很正常的。此时要注意克服畏难情绪和急躁心理，应稳定情绪，再将短文读一、二遍，直到明确大意为止。3做题时切勿一看到一个空格就急着选出一个答案，这样往往只见树木不见树林。由于缺乏全局观念，极易导致连续选错。因为完形填空不同于单个句子的选词填空，其空白处是位于一篇文章之中，因此必须纵观全文、通篇考虑。4每篇完形填空所设的空多以实词为主，所提供的四个备选项中只有一个是正确的，其它三项均为干扰项。而干扰项也多半与前、后的句子或词组可以形成某种搭配，即如单从语法角度判断则无法确定，还必须从语篇意义上加以鉴别。5动笔时先易后难，先完成容易、有把握的答案，这样可以增强自信心，然后再集中精力解决难点。对于实在无法确定的，可以从文中同样结构或类似结构中寻找提示，大胆地作出猜测。句子翻译1. 要明确命题意图，做到有的放矢。一般说来，句子翻译都有个明显的考查意图，要么是考查某个词的用法或习惯表达，要么是考查某个句型的结构或搭配，或者是考查某条语法规则的具体运用，等等。在做题时若能明确命题者的考查意图，那么便可加强做题的针对性，从而做到有的放矢。 2.要注意英语的习惯表达以及英汉两种语言的不同之处。由于历史、文化等方面的原因，英汉两种语言在用词选句等方面有许多不同之处，这一点考生一定要引起足够的重视，千万不要用汉语的习惯硬套英语句型。比如：汉语中常说“希望建议同意拒绝某人做某事”，但英语习惯上却不能 hope / suggest / agree / refuse sb to do sth；又比如：汉语中的“红茶”，按英语的习惯是说成 black tea，而不是对应地说成red tea.再比如：汉语的“踢足球”和“打篮球”，分别要用“踢”和“打”，且习惯上不能替换（即不说“打足球”或“踢篮球”），但在英语中既不用kick（踢），也不用beat（打），却通用一个play. 所有这些方面的基础语法知识和基本惯用法知识，同学们在复习迎考过程中都要特别注意。 3.不要逐字翻译。不少同学在做翻译练习中往往有逐字翻译的习惯，比如：当他要译“他年龄很大”这样一个极为简单的句子时，他往往会逐字译为 His age is very big. 而不是正确地译为 He is old. 又如要译“我工作很忙”，他不是正确地译为 Im busy，而是逐字译为 My work is very busy.所有这些问题考生在复习迎考中都要予以充分重视。 4. 由于句子翻译一般采用翻译填空的形式，也就是说被填空的句子在句法结构或表达形式等方面已有了一定的限制，所以考生在做这类题时不仅要注意所给的中文句子的含义，而且要注意已给英语句子的结构和所使用的句式等，做到既不偏离中文含义，又符合英语表达的习惯性和地道性。 总之，在做句子翻译题时，要注意单词的词形变化，如名词的单复数；动词的时态、语态及非谓语动词；形容词、副词的比较级、最高级等。除了掌握正确的解题思路和技巧外，重要的是平时的积累，考试时的认真、细心、全盘考虑。只有这样，才能使大家在考试中取得理想的成绩。单项选择直接法：纯粹考查语法知识(词法、惯用法、搭配及句法)的单选题，考生可根据已有知识，结合题干，直接选定答案，如哪些动词和“to”搭配，哪些动词是“doing形式”，需要考生自己归纳总结。排除法：仔细阅读题干和选项，然后从语义、语法、惯用法等方面先排除一部分选项，也可采取逐层排除的方法，之后集中精力对比、分析剩余选项，从而节省时间，提高效率。还原法：有些题的题干比较复杂，是对知识点的“变形、包装和深加工”，如使用插入语、感叹句、复合句、疑问句等，也有一些使用了省略、替代等形式，给理解和答题造成干扰。这类试题最好用还原法，还其“庐山真面目”。关键词法：解题时一定要圈出关键词，答卷应该干净整洁，但是问卷最好多些圈圈点点，这样对解题帮助很大。而且平时考生做了大量的单选题，看到似曾相识的题，有些人想都不想就下笔答题，圈出关键词可以避免被干扰选项迷惑。书面表达1. 细审题目，切中题意。看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容，根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息，在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，切忌匆匆下笔。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。对于所提供的材料，不论是文字还是图表，都要认真分析，反复推敲，抓住要点，掌握大意。在审题过程中应大概确定写作目标、文章格式、体裁等。2. 拟定提纲，提炼要点。拟定提纲是个理清思路的过程，考生应综合分析所提供的语言信息和语言材料，找出其内在联系，把他们有机地组织起来，编拟出要点提纲。拟定的提纲，中心要突出，条理要清晰，切忌节外生枝。另外，应注意防止遗漏要点。要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点，考生应充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐条列出，但不用过于详细，只需根据短文的中心思想将主要句型、关键词语记下，以免不够时间答题。3. 连词成句，连句成篇。这是根据审题时