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文档简介

高考考点专项复习,字形,一知识概述,本考点主要考查汉字的规范书写,要求不写错别字。高考试卷主要是对别字进行辨析。别字主要有以下几种类型:因形近而写成别字。如:如火如荼(茶),病入膏肓(盲),草菅(管)人命因音同或音近写成别字。如:滥竽(芋)充数,阴谋诡(鬼)计,仗义执(直)言因形音义都相近而写成别字。如:国籍(藉)再接再厉(励)、新颖(颍),二重点难点分析,形似字、同音字既是复习的重点,也是难点。形似字是指一些字形整体相近,细微处略有差别的字,如“湍、揣、遄、喘、瑞、端”等;同音字指字音、字义不同而读音相同的字,如“鹊、雀”、“叠、迭”等。在一定的场合,它们容易相混,从而形成别字。,下面两种错误类型是高考考查的重点:,音同音近导致写错。例如:一愁莫展,惹事生非,甘败下风,委屈求全。形近致错。例如:针贬时弊,挺而走险,相形见拙,不径而走。,1运用组词辨形首先弄清楚字义,再根据字义组词。如:“骄”与“娇”,“娇”的义项有“小孩或花朵柔嫩、美丽可爱”“娇气”“过度爱护”3种。组成相应的词语就有娇贵、撒娇、娇纵、娇生惯养等。“骄”的义项有有“骄傲”“猛烈”两种。组成相应的词语就有“骄横”“骄矜”“骄阳”。如果词语表示的是骄傲,写成“娇”显然就错了,如“胜不娇,败不馁”(04年江苏卷),三、解题技巧,汉字的一个重要特点是“音随意转”“形因义异”,弄清楚字义是正确书写汉字的关键所在。例如,“贪赃枉法”的“赃”之所以不能写成“脏”是因为它表示“财物”,应从贝,古代“贝”充当过财物,而“脏”是不干净的意思,不合词义;“脉搏”的“搏”之所以不能写成“膊”在于它表示“搏动、跳动”而非名词意义的“膊”。“良晨美景”(04年浙江卷)“晨”表“时辰”,自然应为“辰”。可以使用此法辨别的词还有(括号内正确):集思广义(益:好注意)(04年全国卷)撕打、撕混、耳鬓撕磨(厮:互相);水泄不通、排泄、宣泄(泄:泄露、流出),腹泻、一泻千里、上吐下泻(泻:快速流);兵慌马乱(荒:灾荒)、开门缉盗(揖:作揖)不容质疑(置疑:放置疑问,有疑问)、凭心而论(平心:平心静气)、一愁莫展(筹:计策),2根据字义辨形,3根据语境辨形,有些汉字必须根据词(或成语的组合情况或语句的意思)确定用字。如“化装”有“假扮”和“演员为了适合所扮演的角色的形象而修饰容貌”两种意思。“化妆”意为用脂粉等使容貌美丽。“他俩为了迷惑敌人,化妆成夫妻”就是错误用法;再如,他退休了才真正感到清静。(“清静”应为“清净”,指无人打扰。而“清静”应与环境搭配)当然,使用此法首先应该弄清字词本身的意思、色彩等。,4根据对称辨形,对称是汉语许多短语的一个特点,我们可以借此来推断这类短语中有没有别字。如“伶牙利齿”,可根据“伶俐”一词加对称特点推知有误;再如,“纷至踏来”,“纷”是形容词性的语素,那么对称位置的“踏”也应如此,而“踏”显然是动词,可知它是别字;另外,像“委屈求全”,并列结构,即“动宾+动宾”,“全”是形容词,那么“屈”的位置上也应是形容词,而“屈”为动词,故有误(应为“曲”),“理屈词穷”中的“穷”是“说完了”,动词,故不能写成“曲”;同理可知“卑躬曲膝”的“曲”应为“屈”。可用此法辨别的还有:仗义直言(应为“执”)、积毁消骨(应为“销”,同“众口铄金”位置对称)、精兵减政(应为“简”,同“精”位置对称,都是形容词的使动用法)、远见灼识(卓)、挑拨事非(是)、重山峻岭(崇)、提心掉胆(吊)、层现迭出(叠)、旁证博引(征)、山青水秀(清:同“秀”)、前倨后躬(恭:谦恭)、瓜熟缔(当为“蒂”)落(04湖南)、源远流长(04天津)等。,5探究源头辨形,有些字的误写就是因为用现代的观念推测而致,因此,有时我们需要追根溯源。如:“再接再厉”的“厉”,常被人误写成“励”,大概因原词是一种“鼓励”语吧,殊不知“厉”方可通“砺”,本是“磨砺”之意,与“鼓励”风马牛不相及。“针砭时弊”的“砭”,常被人误写成“贬”,可稍有历史知识就知道,古人用石针给人治病,故此。“脱颖而出”的“颖”常被人误写成“颍”,如果知道它出自“锥处囊中,颖脱而出”(毛遂自荐),指锥子尖就不会写错,因为“水”是没有“尖”的。而从“禾”的稻穗、麦穗却是有“尖”的。可用此法辨别的还有:默守成规(墨,墨子善守),名列前矛(茅:古代行军走在前面的军士均持茅草)、黄梁美梦(粱)、中流抵柱(砥)、搬门弄斧(班)、按步就班(部)等。,6根据形旁推测,汉字形声字占80,形声字的形旁至少能表示其意义类型。因而,据形推断是辨别书写正误的重要方法。如“讴歌”要用语言,“讴”不能用“呕”(用语言而不是口),呕吐则恰恰相反,“怄气”与心里有关,“沤肥”需要水。下面的易错字都可以据次推断。题纲(提)、烦燥(躁)、竣峭(峻)、瞻养(赡)、暇不掩瑜(瑕,玉上的斑点)、目不遐接(暇:空闲时间)、珠联壁合(璧)、响彻云宵(霄)、插科打诨(诨)、功亏一蒉(篑)、棉里藏针(绵)、一畴莫展(筹)等。,有些字只要结合生活常识就可以推知其正误。如,不径而走,指没有脚却走了,那么“径”肯定就是“胫”的误写;鸠占雀巢,“鸠”那么大,麻雀的巢岂能装下它?岂能承载它?可见,“雀”是“鹊”的误写;同样,欢呼鹊跃,是形容人高兴得一跳一跳的,谁看见喜鹊一跳一跳的?而麻雀一跳一跳确实是常见的,可见,“鹊”是“雀”的误写;迫不急待,“迫”是“急迫”,既然“急迫”,又怎么“不急”(等待)?岂非矛盾?可用此法辨别的还有:跚跚来迟(姗姗:缓慢,女子走路如此)、立杆见影(竿:竹竿插稳很容易,而木杆不易,做同一目的事,谁不愿用容易的办法?)等。,7根据逻辑推断,8联想比较推断,许多字孤立地记,难。但,如将形似的或意思相关的词联系起来举一反三,则可以触类旁通。戊戌戍戎戒,可以如此联想比较:横戌点戍戊中空,划个十字就念戎,两竖一横猪八戒。掇缀辍啜,可以如此联想比较:用手拾掇屋子,用线连缀裙子,用车接回辍学的孩子,用嘴啜泣伤心的日子。另:相象像,钓钧钩,竣峻悛,己已巳,仓仑等都可以如此。当然,任何方法技巧只是一种辅助手段,要想游刃有余,还须平时多积累,如“销声匿迹”的“销”(易写成“消”),“不假思索”的“假”(易写成“加”),“既往不咎”的“咎”(易写成“究”)等非下硬功不可。,例一:(2005年全国高考题)下列各组词语中,只有一个错别字的一组是,A、翔实词不达意冷寞一愁莫展B、痉孪不经之谈偏辟励精图治C、风靡蘖根祸种攀缘始作俑者D、倾轧气冲宵汉弘扬扑溯迷离,漠,筹,挛,僻,霄,朔,孽,例二:下列各组词语中,有错别字的一组是,A留恋流连忘返厉害利害得失B质疑不容置疑符合随声附合C变换变幻莫测旁征旁征博引D株连珠联璧合大意微言大义,和,“附和”是“依从应和”的意思,例三:(2007年北京春季高考题)下列句子中,没有错别字的一句是,A在中国现代文学史上,巴金作为民族良心和品质的旗帜而受到人们祟敬。B浓郁的情韵和深刻的哲理水乳交溶,增强了文章的艺术魅力,强烈地感染着读者。C厦门因承诺将跨国零售集团采购会办成一次非羸利的会议而获得了最多的选票。D这部传记,以独特的笔触、朴实醇厚的语言为世人展示了将军们鲜为人知的人生境遇。,崇敬,融,赢,四、【训练反馈】,1.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A湮没计日成功炽热团花簇锦B敷演稂莠不齐照相震古烁今C殒落曲意逢迎趋时修炼内功D自诩和中共济寒暄囚首垢面,答案BA项中“成”应为“程”C项中“殒”应为“陨”D项中“中”应为“衷”。,【训练反馈】,2下列句子中没有错别字的一项是()A、社会上总有那么一些人对健康向上的事情置若罔闻,而对低级下流的东西却趋之若鹜,如蝇逐臭。B、遇到挫折,他就自抱自弃,从此旧习毕露,写过的计划也就作废了。C、九寨沟挤身世界旅游圣地,这是来自2001年2月26日的消息。D、本以为是浪漫的网罗情缘,谁承想引来杀生破财之祸。,答案AB项中“抱”应为“暴”;C项中“挤”应为“跻”,“圣”应为“胜”;D项中“罗”应为“络”,“生”应为“身”。,【训练反馈】,3下列词语中,没有错别字的一项是()A、股份公司份内份外省份年份一份文件B、反应灵活反映情况强烈反应反映真实C、致命一击致关重要闲情逸致专心致志D、理屈词穷曲突徙薪能伸能曲屈打成招,答案BA项中“份内份外”的“份”为“分”;C项中“致关重要”的“致”为“至”;D项中“能伸能曲”的“曲”为“屈”。,【训练反馈】,4下列词语中,没有错别字的一项是()A与时具进振聋发聩夙兴夜寐引疚自责B两全齐美秣马利兵良莠不齐掉以轻心C骨鲠在喉置若罔闻欢心鼓舞声名雀起D风声鹤唳枉费心机改弦更张闲情逸致,答案DA项中“具”应为“俱”,B项中“齐”应为“其”,“利”应为“厉”,C项中“心”应为“欣”。,【训练反馈】,5下列词语中,没有错别字的一项是()A昭示安兵不动懈怠前赴后继B赋于励精图治慰藉殚精竭虑C恪守戒骄戒躁职责始终不渝D璀璨察颜观色弘扬不容置喙,答案C(A安按B于予D颜言),【训练反馈】,6下列词语中,有错别字的一项是()A遐迩白璧微瑕必定毕恭毕敬B案牍穷兵黩武殉情徇私舞弊C酝酿芸芸众生涣散精神焕发D罄尽磬竹难书闪烁众口铄金,答案D(磬竹难书罄竹难书),【训练反馈】,7下列词语中,没有错别字的一项是()A辑私意气风发星宿拾人牙慧B休憩高潮叠起羽翼故伎重演C斡旋以德报怨攘除疏竣河道D赝品暂露头角萦怀冥顽不灵,答案D(A辑缉B叠迭C竣浚),【训练反馈】,8下列各项没有错别字的一项是A、安徽涡阳县的韩老先生病于10月份住院,住了三天共花了3000多元。令他和家人吃惊的是,结帐时发现帐单上有300元的“聊天费”。B、问题在于,野生动物保护法没有明确说,当一级野生动物侵害人的生命时,在危急关头,人可以治服野生动物,在治服无效的情况下,可以击毙野生动物。C、我们认为,“冷漠副市长”遭到舆论的严厉谴责,被上级勒令停职反省,是他咎由自取,一点也不冤。D、他们是在以看似文明的方式糟塌文明,以看似巧妙的语言在作践语言。,答案A项“帐”应为“账”,“帐”为“蚊帐”;B项“治服”应为“制服”;D项“糟塌”应为“”。答案为C。,账,制,糟蹋,【训练反馈】,9没有错别字的一项是A、后顾之忧渐入加境惊心动魄居工自傲B、举一返三开源节流康壮大道恪守不渝C、厉兵秣马淋漓尽致流连忘返气势磅礴D、前踞后恭忍俊不禁孺子可教稍纵即逝,答案选C。A项“加”应为“佳”,“工”应为“功”;B项“返”应为“反”,“壮”应为“庄”;D项“踞”应为“倨”。,【训练反馈】,10下列各句中有错字的两句是唢呐能摸仿各种鸟的叫声。不仔细揣摹,这篇文章的主旨就很难透彻理解。“摹本”是指临摹或翻刻出来的书画本。“模本”是原本。这次观摩活动你得参加。A、B、C、D、,【训练反馈】,11下列没有错别字的一项是A、凭心而论,这些连续剧均属中等以上,演员也颇称职,虽有一些收视率,然而并未形成荧屏的热点。B、“哥伦比亚”号航天飞机上的一根液压管破裂,使油料喷洒到发动机仓内。这一故障有可能导致本年度第二次航天飞机升空时间进一步推迟。C、新华书店总店将于3月8日至10日、3月16日至18日分两批举办2001年图书看样订货会。全国500家出版社的3万种图书会聚一堂,准备上市。D、要有廉洁的作风,一身正气,造福人民,决不见利忘义,以权谋私,徇私枉法,任人唯亲。,平,舱,汇,【训练反馈】,12下列各组词语中,有两个错别字的一项是A.恼火瑕瑜互见视查揠旗息鼓B.描摹出奇致胜清澈生杀予夺C.振撼杳无音信荟萃孤注一掷D.通牒不可思义檄文苦心孤诣,答案选A。A项中“查”应为“察”,“揠”应为“偃”;B项中“致”应为“制”;C项中“振”应为“震”;D项中“义”应为“议”。,【训练反馈】,13有三个错别字的一项是A.妄费心机行踪鬼秘儒子可教礼尚往来B.满山遍野微言大意醍醐灌顶鞭笞三百C.口干舌躁班门弄斧驰骋疆场歪风斜气D.故作矜持残无人道蛊惑人心签字盖戳,答案选A。A项“妄”应为“枉”,“鬼”应为“诡”,“儒”应为“孺”;B项“满”应为“漫”;C项“躁”应为“燥”,“斜”应为“邪”;D项残应为“惨”。,【训练反馈】,14每个词语都有错字的一项是A、商榷付予肢解支离破碎B、肆业诌议幅射幡然悔误C、璀灿泄密炫赫声誉鹊起D、拔扈诓骗肇事流览书籍,答案选B。A项“予”应为“与”;B项“肆”应为“肄”,“诌”应为“刍”,“幅”应为“辐”,“误”应为“悟”;C项“灿”应为“璨”,“炫”应为“烜”;D项“拔”应为“跋”,“流”应为“浏”。,五、学生作文中常见错别字200例,决对服从(绝)金榜提名(题)精神可佳(嘉)混身是宝(浑)市场扫瞄(描)肢离破碎(支)同仇敌慨(忾)惮精竭虑(殚)风声鹤厉(戾)通货膨涨(胀)真知卓见(灼)沾污清白(玷)寒喧客套(暄)原气大伤(元)众口烁金(铄)语言简炼(练)反应意见(映)谋取暴利(牟)煞废苦心(费)兴高彩烈(采)协从不问(胁)巧夺天功(工)九洲方圆(州)共渡良霄(度)浮想联篇(翩)鞠躬尽粹(瘁)盛气临人(凌)摘取贵冠(桂)惹事生非(是)令人辛酸(心)精神焕散(涣)厉精图治(励)防害他人(妨)资询活动(咨)自抱自弃(暴),满不再乎(在)仔细寻问(询)行将末落(没)一口同声(异)竭泽而鱼(渔)贪脏枉法(赃)各行其事(是)既往不究(咎)形势严竣(峻)项目再建(在)互相推委(诿)欢心鼓舞(欣)毁家抒难(纾)纷至踏来(沓)飞声遐迩(蜚)功亏一匮(篑)甘之如贻(饴)字迹了草(潦)滥芋充数(竽)虚无缥渺(缈)义无返顾(反)戒骄戒燥(躁)针贬时事(砭)乔妆打扮(装)名门旺族(望)始终不逾(渝)哀声叹气(唉)莫不关心(漠)不径而走(胫)鬼斧神功(工)推崇倍至(备)记忆尤新(犹)斥之以鼻(嗤)反躬自醒(省)战略布署(部)克敌致胜(制)题纲挈领(提)闻过饰非(文)过尤不及(犹)眼花撩乱(缭),深符众望(孚)叫苦不叠(迭)随便流览(浏)迭床架屋(叠)养成僻好(癖)渡假胜地(度)重山峻岭(崇)形迹可疑(行)浅移默化(潜)负出代价(付)轻歌漫舞(曼)名符其实(副)天翻地复(覆)再接再励(厉)大才小用(材)光采照人(彩)伸述理由(申)歪门斜道(邪)变换莫

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