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(基础心理学专业论文)情景线索效应双加工模型机制的研究.pdf.pdf 免费下载
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文档简介
两南人学硕 。学f t 论文摘璎 情景线索效应双加工模型机制的研究 基础心理学专业硕士研究生赵光 指导教师孙弘进 摘要 研究发现,在给被试呈现的刺激场景中,如果相同的场景布局重复出现时并且目标的位 置同定不变时,被试能够更快的做出反应并提高搜索效率,这这种由于场景重复出现所导致 的目标搜索效率提高的现象被定义为情景线索效应。为了进一步探讨情景线索效应的加工机 制,研究者们通常采用变化场景中的刺激项目个数并拟合反应时和刺激项目之间的函数以获 得不同场景之间的搜索斜率和截距。如果情景线索效应产生的原因是由于注意朝向目标位置 ( 注意引导加工机制) ,那么在搜索过程中,被试对重复场景的搜索效率更高,表现为搜索 斜度将会呈下降趋势更为更快:相反,假如情景线索效应源于反应选择加工或早期知觉感知 过程的加工行为,那么重复场景和新异场景在截距上将会出现更大差异。然而在近期研究并 未获得一致的结论。因此,通过反应时与刺激项目之间拟合的斜度和截距的线性拟合模型并 不能有效的揭示情景线索效应的产生机制。一个可能的原因是,搜索斜度仅能反映整个实验 过程中的一种平均行为,并不能通过反应时来决定影响斜度下降( 或更为陡峭) 的因素 ( m a t t h e ws p e t e r s o n a r t h u rf k r a m e r ,2 0 0 1 ) 。因此本研究试图通过眼动记录的手段 来对情景线索效应的加工过程进行考察,试图通过记录分析更多的眼动指标来探讨情景线索 效应在不同加工过程中是否存在共变关系。同时设计新的实验范式从行为指标上考察情景线 索效应的不同加工过程和加工机制。 研究一采用k u a i l r 等的相似的实验材料,利用情景线索研究范式,试图通过与前人研究 相似的实验材料和实验过程从眼动特征上来揭示产生情景线索效应的加工机制的加工过程。 采用2 ( 场景条件:重复场景或新异场景) 7 ( i - 7 个时间阶段:将相邻的4 个b l o c k 作为 一个时间阶段) x 2 ( 刺激项目大小:8 个或1 2 个) 被试内设计。实验记录的眼动指标主要 包括:分别为眼跳次数、眼跳幅度、首次潜伏期、首次眼跳离目标的距离,路径扫描比率, 两南夫学硕f j 学化论支摘耍 最后注视点至按键反应之间的时间间隔以及最后眼跳距离目标距离等6 个指标。结果发现, 与新异场景相比重复场景在搜索斜度上出现显著的下降趋势;而在截距上却没有出现这种显 著的下降趋势。该结果支持c h u na n dj i a n g ( 1 9 9 8 ) 的结论,即注意引导加工能够更为有效 地引导注意朝向目标位置。这一结论与k u n a re ta 1 的相反而与c h u na n dj i a n g 的一致。当前 实验采用了类似于k u n a re ta 1 ( 2 0 0 7 ) 的实验任务和类似的材料,却得到了不同的结论。而且 在眼动数据上发现,在重复场景下获得的不同认知加工过程的眼动指标都明显的优于在新异 场景下获得的指标。其中,将反应时间按照早期、中期和晚期划分为三个阶段来考察情景线 索效应在感知觉阶段、注意引导阶段和反应选择阶段的加工过程发现,注意引导阶段和反应 选择阶段的眼动指标都能对情景线索效应进行调制。因此,我们认为一个注意引导和反应选 择两个加工过程均被调制的双加工加工模型可能是情景线索效应产生机制的更合理的解释。 研究二采用新的实验材料,通过呈现不同颜色差度和开口大小的刺激材料,分别对注意 引导阶段和反应选择阶段的加工过程进行控制。其中,颜色差度为将目标刺激和分心刺激之 间的颜色对比度进行控制来探讨注意引导加工和反应选择加工对情景线索效应的影响。因为 研究证实,不同颜色对比度的刺激将影响视觉搜索的效率;刺激开口的朝向将是本实验中要 求被试进行相应反应的实验任务,因此刺激开口的大小将会直接影响被试进行辨别反应的加 工。研究采用2 ( 颜色差度) 2 ( 开口大小) 2 ( 场景布局) x 4 ( 时间窗口) 被试内设计。结果 发现,在两种任务相互作用下,出现了不同程度大小的情景线索效应,表明两种操作任务能 够对情景线索效应进行有效调控。因此实验结果证明了情景线索效应存在注意引导加工和反 应选择加工双阶段共同调制的双加工模型。 本研究通过设置两种不同的刺激场景呈现方式,测量并分析了不同认知加工过程的搜索 反应时间和眼动追踪指标,探讨情景线索效应是否是注意引导加工的有效形式。实验发现情 景线索效应可能存在视觉搜索加工的双加工模式:( 1 ) 情景线索效应主要发生在注意引导阶 段。( 2 ) 在视觉搜索加工的较早的引导阶段和较晚的反应选择阶段均发现重复场景能更有效 地完成视觉搜索任务。 关键词:情景线索情景线索效应注意引导反应选择眼动追踪技术 西南大学硕l 学f _ 论文 a b s t r a c t t h em e c h a n i s mo f d u a l s t a g em o d u l a t i o ni n t h ec o n t e x t u a lc u e i n ge f f e c t p o s t g r a d u a t es t u d e n to fb a s i cp s y c h o l o g y :g u a n gz h a o s u p e r v i s o r :p r o f h o n g - j i ns u n a bs t r a c t p r e v i o u sr e s e a r c hh a ss h o w nt h a tp a r t i c i p a n t sr e s p o n df a s t e rt oat a r g e ti fi ti s a l w a y sp r e s e n t e da tt h es a m el o c a t i o nw h e na c c o m p a n i e db yt h es a m ec o n t e x t u a l c o n f i g u r a t i o nt h a ni fi ti sn o t ( c o n t e x t u a lc u e i n ge f f e c t ,c h u n & j i a n g ,19 9 8 ) t o r e v e a lt h em e c h a n i s mo ft h i se f f e c t ,r e s e a r c h e r sv a r i e dt h es e ts i z ea n dc o m p a r e dt h e s e a r c hs l o p e sa n di n t e r c e p t si nr e p e a t e dc o n t e x t sw i t ht h o s ei nt h en o n - r e p e a t e d c o n t e x t s i ft h ec o n t e x t u a lc u e i n ge f f e c tw e r et h er e s u l to fd i r e c t i n ga t t e n t i o nt ot h e t a r g e t ( a t t e n t i o n a lg u i d a n c e ) ,t h e r ew o u l db ead o w n w a r dt r e n di nt h es e a r c hs l o p e o v e rt h ec o u r s eo ft h ee x p e r i m e n ta n ds u c had o w n w a r dt r e n ds h o u l db em o r e p r o m i n e n tf o rr e p e a t e dd i s p l a y i nc o n t r a s t ,i fc o n t e x t u a lc u e i n gw a sa c c o u n t e df o rb y p e r c e p t u a l - r e c o g n i t i o np r o c e s s i n go rr e s p o n s ep r i m i n g ,t h ei n t e r c e p t sw o u l d d e c r e a s e o v e rt i m e b e h a v i o r a lr e s p o n s e so b t a i n e db yd i f f e r e n tr e s e a r c h e r s ( i n c l u d i n go u r s ) r e v e a l e dt h r o u g hr e a c t i o nt i m em e a s u r et e n d e dt ob em i x e d s o m es t u d i e sh a v e s u g g e s t e dt h a t c o n t e x t u a l c u e i n g i sd r i v e nb yt h ed e p l o y m e n to fa t t e n t i o n a l g u i d a n c e ( m m c h u n & j i a n g 19 9 8 ) s o m es t u d i e sc o n s i d e r e dt h a tc o n t e x t u a lc u e i n g a c t s ,a tl e a s ti np a r t ,b ys p e e d i n gr e s p o n s e st ot a r g e t si naf a m i l i a rc o n t e x t ( m e l i n aa k u n a r , f l u s b e r g ,h o r o w i t z ,w o l f e ,2 0 0 7 ) 。 t h e r e f o r e ,a n a l y z i n gt h es l o p ea n di n t e r c e p to ft h ef i t t i n gm o d e li sn o te f f e c t i v e i nr e v e a l i n gh o wt h ec o n t e x t u a lc u e i n ge f f e c tc o m e si n t ob e i n g o n ep o s s i b l er e a s o ni s t h a tt h es e a r c hs l o p ec a no n l yr e f l e c tt h ea v e r a g eb e h a v i o ro v e rt h ec o u r s eo ft h e e x p e r i m e n to rab l o c ko ft r i a l s t h u s ,r e s p o n s et i m e sc a n n o tb eu s e dt od e t e r m i n et h e 两南人学硕 :学化论文 a b s t r a c t 量i , p 一 一 i 皇曼皇量詈量量皇量皇曼鲁璺皇舅曼曼曼曼量量皇詈鼍量曼曼舅舅曼 f a c t o r st h a ta f f e c tt h es t e e p n e s so ft h es l o p e s w i t hr e g a r dt ot h ep r e s u m e dl i n e - f i t m o d e lo fc o n t e x t u a lc u e i n g ,i ti sg e n e r a l l y h y p o t h e s i z e dt h a tt h ed e c r e a s ei nt h es e a r c h s l o p es h o u l db ea t t r i b u t e dt o t h er e d u c t i o no ft h ea v e r a g er e a c t i o nt i m ew h e n s e a r c h i n gf o re a c hi t e m h o w e v e r , s t u d i e sh a v ec o n f i r m e dt h a td u r i n gs e a r c h i n g p r o c e s s e si np r e d i c t i v ec o n f i g u r a t i o n s ,s u b j e c t so n l yn e e dt os e a r c ht h r o u g haf e w v i s u a li t e m sb e f o r ea c c u r a t e l yl o c a t i n gt h et a r g e t sp o s i t i o n c o n s e q u e n t l y , i no r d e rt oo b t a i nab e t t e ru n d e r s t a n d i n go fh o wc o n t e x t u a lc u e i n g w a se l i c i t e di nt h ec o u r s eo fd y n a m i cl e a r n i n ga c q u i s i t i o n ,t h ee x p e r i m e n tr e p o r t e d h e r e ,u s e de y em o v e m e n tr e c o r d st oe x p l o r ew h e t h e rc o n t e x t u a lm o d u l a t i o nc a nb e d e v e l o p e di nd i f f e r e n tp r o c e s s i n gs y s t e m s i ti sw e l l - k n o w nt h a tt h ee y et r a c k i n g s y s t e mc a nb eu s e dt oi n f e rm o v e m e n t - t o - - m o v e m e n tc o g n i t i v ep r o c e s s e si naf a i r l y d i r e c tm a n n e r h e n c e ,b ym e a n so fe y e - m o v e m e n tr e c o r d i n g s ,c o n t e x t u a lc u e i n gc a n b eb e t t e ri n v e s t i g a t e di nd e t a i ld u r i n gd i f f e r e n tp r o c e s s e s ( m a t t h e ws p e t e r s o n & a r t h u rfk r a m e r , 2 0 01 ) t h ep r e s e n ts t u d yi n t e n d st oe x p l o r et h ec o v a r i a t i o no ft h e c o n t e x t u a lc u e i n ge f f e c ti nd i f f e r e n tp r o c e s s e sw h i l er e c o r d i n gs p e c i f i co c u l a ri n d i c e s ; w ea d d r e s s e dt h ep r o c e s sb yw h i c hc o n t e x t u a lc u e i n ge f f e c tw o u l db ee l i c i t e d i n e x p1 ,w e u s e de y e - m o v e m e n tr e c o r d st o e x p l o r et h em e c h a n i s mo f c o n t e x t u a l c u e i n g e f f e c t a2 ( c o n f i g u r a t i o n :p r e d i c t i v ev s r a n d o m ) 7 ( 1 7 e p o c h ,f o u ra d j o i n i n gb l o c k sw e r eg r o u p e di n t oo n ee p o c h ) 2 ( s e ts i z e :8a n d1 2 ) w i t h i ns u b j e c td e s i g nw a sc o n d u c t e d t h er e s u l t ss h o w e dt h a tr e p e a t e dc o n f i g u r a t i o n sm o d u l a t ee y e - m o v e m e n ti n d i c e s c o r r e s p o n d i n gt od i f f e r e n ts t a g e so fc o g n i t i v ep r o c e s s i n g t h i ss u g g e s t st h a tt h e c o n t e x t u a lc u e i n ge f f e c ts h o u l dr e f l e c ta d u a l - s t a g em o d u l a t i o no fa t t e n t i o n a lg u i d a n c e a n dr e s p o n s es e l e c t i o n w es e l e c t e dt h ef o l l o w i n go c u l o m o t o rp a r a m e t e r st or e f l e c t t h en a t u r eo fe y em o v e m e n t si nt h i st a s k :i n i t i a ls a c c a d el a t e n c y ( i l ) ,n u m b e ro f s a c c a d e ( s n ) ,s c a np a r e r nr a t i o ( s p r ) ,d i s t a n c eb e t w e e nf i r s te y ef i x a t i o na n dt h e t a r g e ta f t e rd i s p l a yo n s e t ,d ( f i r s tf i x ,t ) ,a n dt i m eb e t w e e nl a s te y ef i x a t i o na n d r e s p o n s et h o u g ht h eb u t t o np r e s s ( t l ft ob p ) r e s u l t sf r o mt h er e a c t i o nt i m e s r e v e a l e dt h a tt h es u b j e c t s s e a r c hp e r f o r m a n c ei m p r o v e ds i g n i f i c a n t l yd u et o 两南人学硕l ? 学位论文 a b s t r a c t p r e d i c t i v ec o n f i g u r a t i o n s h o w e v e r , t h ef i t - l i n ea n a l y s i si no u rd a t as h o w e dt h a tt h e s e a r c hs l o p ed e c r e a s e df o rp r e d i c t i v ec o n f i g u r a t i o n st h a nc o m p a r e dt or a n d o mo n e s ; h o w e v e r , n od o w n w a r di n t e r c e p t sw e r ed e t e c t e d t h ec u r r e n ts t u d yu s e ds t i m u l i s i m i l a rt ot h a to fk u n a re ta 1 ( m e l i n aa k u n a r , e ta 1 ,2 0 0 7 ) ,b u ti tr e p l i c a t e dw o r k d o n eb yc h u na n dj i a n g ( m m c h u n j i a n g ,19 9 8 ) m o r e o v e r , t h ea n a l y s i so ft h ed a t ao fe y em o v e m e n t ss h o w e dt h a tf o rd i f f e r e n t c o g n i t i v ep r o c e s s e s ,o c u l a ri n d i c e si np r e d i c t i v ec o n f i g u r a t i o n sw e r er e m a r k a b l y s u p e r i o rt ot h o s ei nr a n d o mo n e s a c c o r d i n gt ot h eo c u l a rp a r a m e t e r so fi n i t i a ll a t e n c y a n dt l ft ob p , w ep a r t i t i o nt h er e s p o n s er t si n t ot h r e ep a r t t b ee a r l yp h a s e ,t h e m i d d l ep h a s ea n dt h el a t ep h a s e s p e c i f i c a l l y , f o rt h ee a r l yp h a s e ,w ec o n s i d e rt h a tt h e i n i t i a ll a t e n c y ( b e f o r ea n ye y em o v e m e n ti sm a d e ) i sr e l a t e dt op e r c e p t u a l - r e c o g n i t i o n f o rt h el a t ep h a s e w ec o n s i d e rt h et l ft ob pa st h ed u r a t i o nf o rt h e r e s p o n s e - s e l e c t i o n f o rt h em i d d l ep h a s e ,w ec o n s i d e rt h a tt h er e m a i n i n gd u r a t i o n ( o b t a i n e db ys u b t r a c t i n gt h ei n i t i a ll a t e n c ya n dt l ft ob pf r o mt h eo v e r a l lr t ) i s r e l a t e dt oa t t e n t i o n a lg u i d a n c e t h er e s u l t so ft h et h r e ep a r t i t i o np h a s e ss e e m st o s u g g e s tt h a tt h e c o n t e x t u a lc u e i n ge f f e c tc o u l db ed r i v e ni nb o t hm i d d l ep h a s ea n d l a t e p h a s e h e n c e ,t h ep r e s e n tr e s u l t ss u g g e s tt h a tp r e d i c t i v ec o n f i g u r a t i o n s s h o u l d i n f l u e n c eb o t ht h ep r o c e s s e so fd i r e c t i n ga t t e n t i o na n dd e c i s i o np r o c e s s i n gi n v o l v i n g s e l e c t i o n h e n c e ,t h ed u a l - s t a g em o d u l a t i o na s s u m p t i o nt h a tc o n t e x t u a lc u e i n ga f f e c t s a t t e n t i o n a lg u i d a n c ea n dr e s p o n s e s e l e c t i o n p r o c e s s i n g s h o u l db em a d em o r e r e a s o n a b l e i ne x p2 ,w ea d o p t e dn e ws t i m u l it h a tm a n i p u l a t e dt h ep h y s i c a ld i s p a r i t y b e t w e e nt h et a r g e ti t e ma n dt h ed i s t r a c t o r sa sw e l la st h ed i s c r i m i n a t i v ed i f f i c u l t yo f t a r g e ti t e m t w oc o l o rd i s p a r i t y ( h i g h - d i s p a r i t yv s l o w - d i s p a r i t y ) b e t w e e nt a r g e t i t e ma n dt h ed i s t r a c t o r sw e r ep r e s e n t e ds oa st ov a r yt h ea t t e n t i o n a lg u i d a n c eo ft h e t a r g e t i ns u c hap o p o u tv i s u a ls e a r c ht a s k ,t h et a r g e tw i t hah i g hc o l o rd i s p a r i t y w o u l dc a p t u r ef o c a la t t e n t i o nm o r ee f f i c i e n t l yt h a nt h a tw i t hal o wc o l o rd i s p a r i t y c o n c u r r e n t l y , d i s c r i m i n a t ed i f f i c u l t i e sw e r em a n i p u l a t e df o rt h er e s p o n s es e l e c t i o n 。a 2 ( c o l o rd i s p a r i t y :h i g h d i s p a r i t yv s l o w d i s p a r i t y ) 2 ( o p e n i n gs i z e ) 4 ( e p o c h :1 - 4 ) v 两南人硕f j 学位论文 a b s t r a c t w i t h i ns u b je c td e s i g nw a sc o n d u c t e d t h er e s u l t ss h o w e dt h a tw i t ht h et w ot a s k o p e r a t i o ni n t e r a c t e d ,d i f f e r e n tc o n t e x t u a lc u e i n ge f f e c tw e r ee l i c i t e dm o r eo rl e s s , w h i c hs u g g e s t e dt h a tt h ec o n t e x t u a lc u e i n ge f f e c tc o u l db em o d u l a t e de f f e c t i v e l yb y t h et w ot a s ko p e r a t i o n t h e r e f o r e ,i ts u g g e s t e dt h a tc o n t e x t u a lc u e i n ge f f e c ts h o u l d r e f l e c tad u a l s t a g em o d u l a t i o no fa t t e n t i o n a lg u i d a n c ea n dr e s p o n s es e l e c t i o n i nc o n c l u s i o n ,t h ep r e s e n tr e s u l t ss u g g e s tt h a tp r e d i c t i v ec o n f i g u r a t i o n ss h o u l d i n f l u e n c eb o t ht h ep r o c e s s e so fd i r e c t i n ga t t e n t i o na n dd e c i s i o np r o c e s s i n gi n v o l v i n g s e l e c t i o n h e n c e ,t h ec o n t e x t u a lc u e i n ge f f e c ts h o u l dr e f l e c tad u a l - s t a g em o d u l a t i o n o fa t t e n t i o n a lg u i d a n c ea n dr e s p o n s es e l e c t i o n , , k e y w o r d s :c o n t e x t u a lc u e i n ge f f e c t :a t t e n t i o n a lg u i d a n c e ;r e s p o n s es e l e c t i o n ; e y em o v e m e n t 独创性声明 本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的 研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果,文中已加 了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同 仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。 学位论文作者:芗男签字日期:f 口年多月矿日 2 一知 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规 定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允 许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院( 筹) 可以将学位 论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩 印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。 ( 保密的学位论文在解密后适用本授权书,本论文:口不保密, 口保密期限至年月止) 。 学位论文作者签名: 芝乒乞导师签名:如占厶疋 签字日期:五扣年易月9 日签字日期:加f o 年彦月秒日 两南,i 学砀! 卜学位论丈 引言 1 引言 在现实生活中,物体总不会孤立的存在,我们所观察的物体总是被置于丰富的环境系统 中,构成一种典型的情景与物体之间的相互联系。虽然人脑不可能同时将外界视觉信息一次 性纳入加工系统,然而却能够在视觉搜索的过程中及时分析并利用这种联结关系,以快速准 确地定位于目标物体之上。例如,当我们搜索电脑鼠标的时候,首先会将视线锁定于计算机 桌上并在显示器附近快速扫视以顺利找到鼠标。此时计算机桌以及显示器和鼠标之间存在的 功能联系构成特定的情景信息,引导视觉注意,使搜索加工更有效率。 近期的研究发现,在实验过程中,当观察者亲历的场景不断重复时,大脑能够更快捷地 搜索到重复场景中的目标物体。这种由于场景重复出现所导致的目标搜索效率提高的现象被 定义为情景线索效应( b r a d y & c h u n ,2 0 0 7 ;c h u a & c h u n ,2 0 0 3 ;m m c h u n j i a n g ,1 9 9 8 ;m m c h u n j i a n g ,1 9 9 9 ;m m c h u n & p h e l p s ,1 9 9 9 ;j k a w a h a r a ,2 0 0 3 ;j i k a w a h a r a ,2 0 0 7 ;m a k u n a r , f l u s b e r g ,& w o l f e ,2 0 0 6 ;o g a w a & k u m a d a ,2 0 0 8 ;o l s o n ,c h u r l ,& a l l i s o n ,2 0 0 1 ) 。尽 管重复的场景能够导致情景线索效应,但观察者并不能明确的区分出哪些场景是重复的 ( b r a d y & c h u n ,2 0 0 7 ;c h a u m o n ,d r o u e t ,& t a l l o n b a u d r y , 2 0 0 8 ;c h u a & c h u r l ,2 0 0 3 ;m m c h u n & j i a n g ,1 9 9 8 ;m m c h u n & j i a n g ,1 9 9 9 ;m m c h u r l & p h e l p s ,1 9 9 9 ;j o h n s o n , w o o d m a n ,b r a u n ,& l u c k ,2 0 0 7 ;o l s o n , e ta 1 ,2 0 0 1 ) 。在实验结束后让被试对亲历的场景进行 辨认,发现被试对重复场景和新异场景的辨认概率并无差异,均为随机猜测水平。因此,情 景线索效应可解释为场景布局的内隐记忆( i m p l i c i tm e m o r y ) 提高目标搜索效率。 典型的情景线索实验范式与任务相关,例如,让被试在具有不同朝向的分心字母“l ” 系列中搜索目标字母“t ”并判断其朝向( m m c h u r l & j i a n g ,1 9 9 8 ) 。实验中,将一部分字 母建构的布局反复呈现,并保持目标刺激的位置固定不变。研究采用的分析方法是线性拟合 反应时与刺激项目之间的函数关系( r t s e ts i z e sf u n c t i o n ) ,然后考察拟合直线的斜率及截 距( s l o p ea n dm t e r c e p t ) ( m m c h u n j i a n g ,1 9 9 8 ) 。按照该假设,拟合直线的斜度将反映搜索 加工的效率,即注意引导加工下的搜索行为;而其截距则反映非搜索过程的表现,即早期知 觉感知加工和反应选择加t 的贡献大小。根据此分析方法,如果情景线索效应是由于注意引 导至目标位置,那么在搜索过程中,被试对重复场景的搜索效率更高,表现为搜索斜度将会 呈下降趋势更为更快;相反,假如情景线索效应源于反应选择加工或早期知觉感知过程的加 工行为,那么重复场景和新异场景在截距上将会出现更大差异。 为了能够在视觉搜索任务中能够更好地反映出情景线索效应的动态习得过程,本研究尝 两南人! 硕l 学位论文理论研究综述 曼曼曼毫曼皇曼量曼i ie - i nn i 皇量皇曼皇曼量曼皇曼鲁置量量詈曼量量量鼍暑鼍暑鼍曼量量皇量量舅量量量曼皇曼曼曼曼蔓皇曼曼曼 试通过眼动追踪的方式来记录在视觉搜索任务过程中人脑是如何进行认知加工以及在搜索 过程不同的认知加工过程是否能对情景线索效应进行调制。 2 理论研究综述 2 1 内隐学习与生态学效力 情景线索实验范式通过对简单的空间场景的呈现即能获得对促进对场景情景线索的习 得,激发了研究者探讨何种背景属性能够提供有用的情景线索信息的研究构想。有研究者通 过将已经习得的重复场景进行简单的结构变换,结果发现被试对变换后的重复场景的反应迅 速下降。实验并没要求被试去主动学习这些场景,而且实验结束后被试报告并没有试图对场 景进行编码。事实上,对于偶然学习事件,视觉搜索任务能够提供较好的图像记忆,类似于 “封面故事”( c o v e rs t o r y ) ( m a r v i nm c h u n ,2 0 0 0 ) 。因此,情景的内隐表征作为一种重要的 特性能够为大脑提供丰富的视觉信息,并且不易消退。 情景线索范式的一个主要的优点在于其潜在的生态学效力( c h u a & c h u n ,2 0 0 3 ) 。在视觉 搜索任务中,目标靶刺激和干扰刺激的不同的属性特征,研究必须区分这些引导视觉注意加 工的特征。这些属性特征包括至上而下的加工机制( 基于图像的、视觉凸出特征等) 和至下 而上的加工机制( 基于知识的、熟悉性或期待的效应等) 。这些属性特征的加:工在解释复杂 刺激中注意分配机制时起着至关重要的作用。c h u n & j i a n g ( 1 9 9 8 ) 的研究认为,情景线索效 应对视觉搜索效率的研究可以进一步解释整体的视觉情景如何得到学习并指导视觉行为,并 有助于理解背景信息在视觉加工中的作用,因此情景生态学因素似乎更为重要( m m c h u n & j i a n g ,1 9 9 8 ) 。对于目标刺激来说,尤其是在真实世界中的物体儿乎总是伴随其他物体而存 在并构成整体情景或场景,因而物体和事件之间在视觉情境中构成了丰富而复杂的共变结 构。由于意义的规则存在,视觉世界总体在时间系列上保持相对不变,协调了感知系统对外 部世界的物理属性信息的稳定性( g i b s o n ) 。c h u n & j i a n g 认为依赖于过去的经验,个体对 环境规则的敏感性将会提供有用信息。因此在具有深度线索的三维结构中探讨情景信息对真 实场景的指导作用更具生态效度( m m c h u n & j i a n g ,1 9 9 8 ) 。 2 2 情景线索效应与三维空间 c h u a 和c h u n 2 0 0 3 采用二维物体场景同样发现了情景线索效应( c h u a & c h u n ,2 0 0 3 ) 。在 实验中,c h u a 等采用在有深度感觉的背景中呈现保龄球状物体( 目标刺激) 和系列哑铃状 物体( 分心物) ,并在测试时分成不同角度进行。实验结果证明在具有深度感觉的场景中, 2 两南大学硕f 学位论文珲论研究综述 被试对重复场景的搜索效率显著提高,从而将情景线索效应概化到人为的伪三维场景中。而 且实验证明了内隐场景的学习是观察点独立的假设。但是实验验证的是内隐学习的情景线索 效应,被试没有意识剑场景的重复,物体之间并无意义上的联结关系。同时刺激并没有在立 体的条件f 显示,仅具有的深度感觉和伪三维结构。事实上,平面呈现的视觉搜索刺激并没 有像真实世界中丰富的深度线索和视角信息( c h u a c h u r l ,2 0 0 3 ) 。 b r o c k m o l e 和h e n d e r s o n 2 0 0 6 年( b r o c k m o l e ,c a s t e l h a n o ,& h e n d e r s o n ,2 0 0 6 ;b r o c k m o l e , h a m b f i c k ,w i n d i s c h ,& h e n d e r s o n ,2 0 0 8 ;b r o c k m o l e & h e n d e r s o n ,2 0 0 6 a ,2 0 0 6 b ) 首次采用现实 场景对情景线索进行了研究,进一步增强了情景效应的生态效度。实验采用经典的实验范式, 并将刺激替换为真实的照片或3 d 渲染的图片呈现,实验同样发现了情景线索对视觉注意的 引导作用,证明了真实场景的情景线索效应。和其他人为刺激( 文字和形状) 相比,对于情 景线索来说,现实场景不同的内在结构和加工机制:首先,真实场景具有稳定的空间结构 ( h e n d e r s o n ,w e e k s ,& h o l l i n g w o r t h ,1 9 9 9 ) 。我们对于某一场景的注意,即使是在很短的时间 内,也能将其布局结构及其空间关系等信息提取并储存。其次,场景和目标之间的联系采用 的是外显记忆的编码方式( b r o c k m o l e & h e n d e r s o n ,2 0 0 6 b ) 。在完成实验后进行的再认测试 中,被试能很好的回忆出重复的场景,并能将重复场景、出现一次的场景和从未出现的场景 进行正确的认知辨别。再次,语义记忆可能促进场景内容的表征和加工( b r o c k m o l e & h
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