（科学技术哲学专业论文）地质工程实践的哲学探析.pdf

摘要 地质工程实践是在一定的地质环境中进行的工程实践活动，它直接指向的是自然 界。但是已有的工程哲学研究是针对宽泛的工程现象来讨论的，而对地质工程实践指向 的实践论、价值论和认识论等一些问题的探讨较少。加强该方面的研究不仅具有重要的 理论意义，而且具有现实意义。 本论文首先从元问题入手，厘清了地质工程实践的概念、类型、特征及其实践活动 的主要形式等一些基本理论内涵。指出了地质工程实践与其它工程实践活动的区别在 于，地质工程实践是在探索性的基础之上，以合理性的路径来实现变革自然界的目的。 也就是说，地质工程实践是在探索性、合理性和变革性( 笔者称之为“三性 ) 及其相 互联系、相互作用之间找到一个可以接受的“平衡点”( 或面、域) 。 地质工程实践活动涉及到实践活动的主体、客体、手段等诸要素。地质工程实践活 动的主体包括有地质学家、工程师、工人等不同“类 型的人组成的工程共同体，与之 相应的有不同的思维方式。地质工程实践活动的地质环境( 地球客体) “分有”巨大性、 漫长性、复杂性、开放性等特点，由此而规定了其直接指向的实体对象具有不确定性、 非连续性、各向异性等表征。进而地质工程实践活动，需要周全的应对。应对和变革地 质工程实践的客体是通过以挖、填、排、堵、喷、锚、支护等为主要手段来实现的。 论文考察了地质工程实践的价值论问题。认为地质工程实践的价值论涵盖有外部价 值和内部价值两个方面的问题，即人们的每一种需要都要求满足，意味着每一种主体属 性都必然地追寻着与之对应的客体属性。如果其追寻的属性在现有实体身上没有找到 ( 寻) ，人就会努力将其创造出来。这种“找寻 或“创造相互间存在复杂联系，由 此引出的其他属性间的各种联系，都表现为“理念 ，为人的理性能力所把握，并成为创 造地质工程实践的指向。地质工程实践的认识论是关于认识地质客体的过程、形式和结 果等理论，即地质工程理论。地质工程实践对地质工程理论具有奠基性和评判性的作用。 地质工程理论有其独特的理论进化模式。 论文还对地质工程实践作了进一步的形上思考。揭示出了地质工程实践活动的主 体、客体和实践，与相应的属性之间有着一一的对应关系。即主体应然价值 ( 质) ；客体是然地质；实践使然物质( 我称之为三质( 值) ) 。对客 体而言是“地质”，体现了真理性，是客观性原则：对实践而言是“物质 ，即将潜在 的“地质”改造成具有实用性的“地质”物质，体现了目的性，是实用性原则。价 值对应的主体尺度、地质对应的客体尺度、物质对应的实践尺度是相互依赖、辩证统一 的。人类需要在这“三质( 值) ”上，做出理性的合理的选择。 最后，论文提出了地质工程实践“三质 平衡的哲学范畴。 关键词：地质工程实践特征哲学思考 a b s t r a c t t h eg e o l o g i c a le n g i n e e r i n gp r a c t i c ei sp r o je c tp r a c t i c ew h i c hc a r r i e so ni nt h ec e r t a i n g e o l o g i c a le n v i r o n m e n t ，i td i r e c t l ya i m si st h en a t u r e b u tt h ep r o j e c tp h i l o s o p h yr e s e a r c hw e h a v el e a r n e di sa i m sa tw i d l yf i e l d s ，b u tt h e r ea r el e s sd i s c u s s a t i o ni np r a c t i c e ，t h ev a l u ea n d e p i s t e m o l o g y a n ds oo ns o m eq u e s t i o n sd i s c u s s i o n st ot h eg e o l o g i c a le n g i n e e r i n g p r a c t i c e d i r e c t i o no b je c t ，s t r e n g t h e n st h i sa s p e c tt h er e s e a r c hn o to n l yt oh a v et h ei m p o r t a n tt h e o r y s i g n i f i c a n c e ，b u ta l s o t h ep r a c t i c a ls i g n i f i c a n c e t h ep r e s e n tp a p e rf i r s to b t a i n sf r o may u a nq u e s t i o n ，m a k eac l e a rg e o l o g ye n g i n e e r i n g p r a c t i c ec o n c e p t ，t y p e ，c h a r a c t e r i s t i ca n di t sp r a c t i c em a i nf o r ma n ds oo ns o m ee l e m e n t a r y t h e o r yc o n n o t a t i o n s i th a dp o i n t e do u t ，t h ed i f f e r e n c e sb e t w e e ng e o l o g i c a le n g i n e e r i n g p r a c t i c ea n do t h e rp r o j e c tp r a c t i c ei sl i e si n ，t h a tt h eg e o l o g i c a le n g i n e e r i n gp r a c t i c ei sa b o v e t h ee x p l o r a t i o nf o u n d a t i o n ，r e a l i z e st h et r a n s f o r m a t i o nn a t u r eg o a lb yt h er a t i o n a lw a y i n o t h e rw o r d s ，t h eg e o l o g i c a lp r o j e c tp r a c t i c ei si nt h ee x p l o r a t i o n ，t h er a t i o n a l i t ya n dt h e t r a n s f o r m a t i o n ( a u t h o rc a l l e di t ”t h r e ep r o p e r t y ”) a n di t sm u m a l l yr e l a t e s ，m u t u a l l ya f f e c t s f o u n dt ob ea l l o w e dt oa c c e p t ”t h eb a l a n c ep o i n t ”( o rs u r f a c e ，t e r r i t o r y ) g e o l o g i c a le n g i n e e r i n gp r a c t i c e i n v o l v e st ot h ep r a c t i c em a i nb o d y , t h eo b je c t ，t h e m e t h o da n ds oo nt h ev a r i o u se s s e n t i a lf a c t o r s t h ep r o j e c tc o m m u n i t yw h i c ht h eg e o l o g i c a l e n g i n e e r i n gp r a c t i c em a i nb o d yi n c l u d e st h eg e o l o g i s t ，e n g i n e e r , t h ew o o e ra n d s oo ni s d i f f e r e n t ”k i n d ”t h ep e r s o nc o m p o s e s ，c o r r e s p o n d i n gh a st h ed i f f e r e n tt h i n k i n gm o d ew i t hi t p r a c t i c eg e o l o g i c a le n v i r o n m e n t ( t h ee a r t ho b je c t lf r o mt h eg e o l o g i c a le n g i n e e r i n g ”s h a r e ” h u g e n e s s ，l o n g ，c o m p l e x i t y , o p e n n e s sc h a r a c t e r i s t i ca n ds oo n f r o mt h i sh a ds t i p u l a t e di t s d i r e c td i r e c t i o n a l e n t i t yo b j e c tw i t hn o n d e t e r m i n i s m ，n o n - c o n t i n u i t y , a e o l o t r o p y t h e n g e o l o g i c a le n g i n e e r i n gp r a c t i c e ，c o m p l e t e l yn e e d st ob es u p p o s e dt ob ec o p ew i t h f a c i n g o nt h eg e o l o g ye n g i n e e r i n g p r a c t i c eo b je c t ，w es h o u l dn e e d t ob ea p p l i e dt om e a n sb yd i g s ， f i l l si n ，d r a i n a g e ，s t o pu pw i t hp l u gf l u e ，s p u r t i n gh o l e ，t h ea n c h o r , “s u p p o r t ”a n ds oo n r e a l i z e sa st h em a i nm e t h o dt of i n i s h e dc o m p l e t e l y t h ep a p e ri n s p e c t e dt h ev a l u eo fg e o l o g i c a le n g i n e e r i n gp r a c t i c e t h o u g h ti tc o v e r sh a s e x t e r i o rv a l u ea n di n t e r n a lv a l u et w oa s p e c t sq u e s t i o n s ，n a m e l yp e o p l e se a c hk i n dn e e d sa l lt o r e q u e s tt os a t i s f y , m e a n te a c hk i n do fm a i nb o d ya t t r i b u t ea l li n e v i t a b l yi st r a c k i n gd o w na n d i tc o r r e s p o n d e n c eo b j e c ta t t r i b u t e i fi tt r a c k sd o w nt h ea t t r i b u t eh a dn o tf o u n do nt h ee x i s t i n g e n t i t yb o d y ( s e e k s ) ，t h ep e r s o nc a nd i l i g e n t l yc r e a t ei t t h i sk i n d ”p u r s u e s ”o r ”t h ec r e a t i o n ” m u t u a l l yh a st h ec o m p l e xr e l a t i o n ，f r o mt h i sd u r i n go t h e ra t t r i b u t ee a c hk i n do fr e l a t i o nw h i c h d r a w so u t ，t h ea l lp e r f o r m a n c ei s ”t h ei d e a ，t h em a n n e rr a t i o n a la b i l i t yg r a s p s ，a n db e c o m e s t h ec r e a t i o nt h ed i r e c t i o no fg e o l o g ye n g i n e e r i n gp r a c t i c e t h ee p i s t e m o l o g yo ng e o l o g i c a l e n g i n e e r i n gp r a c t i c ei s a b o u tu n d e rs t a n d i n gg e o l o g yt h e o r yo np r o c e s s i n g ，m e c h a n i s m ， r e s u l t s ，n a m e l yg e o l o g i c a lp r o j e c tt h e o r y t h eg e o l o g i c a le n g i n e e r i n gp r a c t i c eh a sl a y sa f o u n d a t i o nf u n c t i o no ft h en a t u r a la n dt h ej u d g m e n tf o rt h eg e o l o g i c a le n g i n e e r i n gt h e o r y t h e g e o l o g i c a le n g i n e e r i n gt h e o r yh a si t su n i q u et h e o r ye v o l u t i o np a t t e r n t h e p a p e ra l s om a d ei nt h ef u r t h e rs h a p et ot h eg e o l o g i c a le n g i n e e r i n gp r a c t i c et op o n d e r r e v e a l e dt h eg e o l o g i c a le n g i n e e r i n gp r a c t i c et om a i n b o d y ，t h eo b j e c ta n dt h ep r a c t i c e ，h a so n e a f t e ra n o t h e rc o r r e s p o n d i n gr e l a t i o n sw i t ht h ec o r r e s p o n d i n ga t t r i b u t eb e t w e e n n a m e l yt h e m a i nb o d y s h o u l d t h ev a l u e ( n a t u r e ) ；t h eo b j e c t i s - - t h eg e o l o g y ；t h ep r a c t i c e - c a u s e s - t h em a t t e r ( ic a l li tt h r e en a t u r e s ( v a l u e ) ) s p e a k i n go ft h eo b je c ti s ”t h eg e o l o g y ”，h a s m a n i f e s t e dt h et r u t h ，i st h eo b j e c t i v ep r i n c i p l e ；s p e a k i n go fp r a c t i c e si s ”t h em a t t e r ”，m a k e l a t e n t ”t h eg e o l o g y ”t ot r a n s f o r m s ”t h eg e o l o g y u s a b l e - t h em a t t e r , h a sm a n i f e s t e dt h eg o a l ，i s t h eu s a b l e p r i n c i p l e t h e v a l u e c o r r e s p o n d e n c em a i nb o d yc r i t e r i o n ，t h eg e o l o g i c a l c o r r e s p o n d e n c eo b j e c tc r i t e r i o n ，t h em a t e r i a lc o r r e s p o n d e n c ep r a c t i c e c r i t e r i o ni st h e i n t e r d e p e n d e n c e ，t h ed i a l e c t i c a lu n i f i c a t i o n t h eh u m a n i t yn e e d si nt h i s ”t h r e en a t u r e s ( v a l u e ) ”o n ，t om a k et h er a t i o n a lr e a s o n a b l ec h o i c e f i n a l l y , t h ep a p e rp r o p o s e dt h eg e o l o g i c a le n g i n e e r i n gp r a c t i c e ”t h r e en a t u r e s ”t h e b a l a n c ep h i l o s o p h yc a t e g o r y k e yw o r d ：g e o l o g i c a le n g i n e e r i n g p r a c t i c ec h a r a c t e r i s t i cp h i l o s o p h yp o n d e r 论文独创性声明 本人声明：本人所呈交的学位论文是在导师的指导下，独立进行研究工作所 取得的成果。除论文中已经注明引用的内容外，对论文的研究做出重要贡献的个 人和集体，均已在文中以明确方式标明。本论文中不包含任何未加明确注明的其 他个人或集体已经公开发表的成果。 本声明的法律责任由本人承担。 论文作者签名： 上 及 砷年；月乡日 论文知识产权权属声明 本人在导师指导下所完成的论文及相关的职务作品，知识产权归属学校。学 校享有以任何方式发表、复制、公开阅览、借阅以及申请专利等权利。本人离校 后发表或使用学位论文或与该论文直接相关的学术论文或成果时，署名单位仍然 为长安大学。 ( 保密的论文在解密后应遵守此规定) 论文作者签名： 导师签名： 耋。宏譬堋年 渊年 i 么月暑日 l f 月g 日 长安大学硕士学位论文 第一章引言弟一早，ii 在人类的实践活动中，探索和变革自然的实践活动是人类存在的一项基本活动。 “人体( 类) 本质上也是一种自然运动，不过是区别外在自然运动的内在的自然运动形 态，这种运动更集中、更高级。正因为人体这种内在自然运动，对外在自然运动提出了 更高的发展环境要求。这表现在人类的社会活动上，就产生了为更加适合人的发展需要 而大规模改造外界自然的经济活动，形成愈益广泛的人工自然 【l 】。这种实践活动或改 造的对象直接指向自然界。“自然界不能满足人类，人们决计要用实践改变它 【2 】。既 然要改变或改造自然界，那么就须要统一作为人类理性尺度的价值与作为实践对象的自 然界内在尺度的价值，即对自然界进行改造和利用。这种改造和利用抑或加剧了人与自 然之间日趋尖锐的矛盾，抑或达到了人与自然的和谐相处? 这是一个需要全球共同思考 的重大问题。因此，探讨作为人与自然联系的桥梁和纽带的地质工程实践活动，就成为 我们面临的重大课题。 1 1 问题的提出 地质工程实践( 以下论述中的地质工程均指地质工程实践) 是人类工程活动的重要 组成部分，是社会存在和发展的基础，现代化过程在很大程度上也就是进行现代化工程 建设的过程。一切人类活动的“上层建筑”都是建立在地质工程的“经济基础”之上 的。随着人类工程活动的不断强化，人和自然的对象性关系矛盾进一步的加剧，天然自 然逐步缩小，人工自然逐步扩大。地质工程实践的本质是利用岩石圈等承载属性将人类 的“根 、“基 植于或镶嵌在地质环境的自然界中；或利用地下自然资源的可利用属 性，将人类所需的“源 ，从“自在”状态变革到“自为 状态，即从地下“剥离 上 升到人类社会环境。因此，地质工程实践直接指向自然界。它是人地关系基本矛盾最 集中、最尖锐、最复杂的问题之一。在某种程度上，人类的力量可以达到了为所欲为的 地步。与之对应的是，在每一次的胜利之中，都得到了自然的恶报。基于此，以地质工 程为中介的人类工程活动，需要从哲学层面加以思考和研究。目前人们对地质工程的哲 学反思和研究，却一直不够深入，许多问题还尚属空白。历史已经表明，如果对地质工 程不进行系统的理论研究和哲学反思，就难免在工程实践中出现种种盲目性或盲从现 象，甚至造成重大的失误。因此，开展地质工程哲学的研究是非常必要的。如何合理地 利用并保护地质体的自然环境，如何协调人类工程活动与自然环境的关系，已经成为整 第一章引言 个人类社会日益关注的问题。此外，社会发展和工程实践使地质工程的研究范畴大大延 伸，也赋予了地质工程这一学科新的内涵。 1 2 地质工程实践的研究现状 地质工程实践哲学的研究，在2 0 世纪8 0 年代后才开始的。其目的是为了解决地质勘 查与工程设计脱节的问题以及传统的工程地质所不能解决的问题才受到了地学界人们 的广泛关注。它正是孙广忠教授所说的，“2 0 世纪8 0 年代以来，随着人类工程建设的 规模越来越大，在工程建筑中出现了一种新的工程类型地质工程”的案例佐证。也 就是说，地质工程的产生和发展，是人类社会发展的要求和工程实践的结果，是当代工 程地质学和岩体力学相互结合，不断深化、拓展和延伸的产物。 在国外，1 9 7 4 年，h o e k 在岩石边坡工程一书中论述了对岩体边坡改造的工程 设计方案，最初体现了地质工程设计的一些基本思想。1 9 7 6 年，美国工程地质学家r e g o o d m a n 在不连续岩体地质工程方法一书中提出了“地质工程( g e o l o g i c a l e n g i n e e r i n g ) ”这一专业术语，认为地质工程的主要任务是调查和评价地质条件，对不 良地质条件进行处理，同时将岩体看作工程结构的一部分，让设计人员所设计的结构形 式适应于地质环境。【3 】 6 0 年代以来，岩土工程和工程地质超前预报的兴起，推动了工程地质学的发展，较 好地解决了工程地基稳定、以岩体结构为控制因素的一般边坡稳定性和地下硐室稳定性 问题。但是，8 0 年代中期以后，在复杂地质体上伴随进行重大工程建设以及地质灾害防 治任务的加重，原有的基于岩体结构控制论的工程地质基本理论与技术已不能满足人类 的要求，它需要从广义的工程选址到工程建设都面对复杂地质体，并且必须对这些复杂 地质体进行改造与控制。鉴于此，孙广忠教授提出了“地质工程 的命题，对其概念进 行了专门探讨，强调了工程地质、岩石力学和地质工程三位一体。他在1 9 9 3 年出版的 工程地质与地质工程一书中给出了地质工程的定义，即“以地质体为建筑材料，以 地质体为工程结构，以地质环境做建筑环境建设的一种特殊工程，如地基、边坡、地下 洞室，地质灾害防治及地质环境治理工程，统称地质工程 。 胡海涛教授认为，地质工程是对地质体进行改良，在地质资源的开发、地质灾害的 防治和地质环境的保护等方面所进行的改善地质环境的各项工程【4 】。1 9 9 2 年他提出了狭 义和广义地质工程的划分。狭义的地质工程指各类工程，如建筑、土木、水利、道路、 和采矿都不可避免地要进行地基、边坡和地下硐室开挖以及防渗、排水等。广义地质工 2 长安大学硕士学位论文 程，主要对地质体进行改良强化或弱化，或对一个地区资源开发，地质灾害防治和 地质环境保护等进行改善地质环境的各项工程。 杨志法教授认为，在内或外动力作用下形成并经过地质演化，受环境因素制约，服 务于工程的地质体，称为工程地质体。用工程措施控制工程地质体，使之具有服务功能 的工程称为地质工程。【5 】 罗国煜教授认为，地质工程是必须充分考虑环境因素的工程，它以复杂地质体为中 心，以设计作为沟通地质与施工的桥梁。【6 】 殷跃平教授认为，运用地质学知识对地质体进行勘察、评价、预测，以解决地质条 件与工程活动之间矛盾的学科成为工程地质。其发展经历了规律性工程地质条件调查、 工程地质条件评价、工程地质预测和工程地质改造与控制等四个阶段。伴随着工程建设 规模的扩大，仅从地质学的角度来进行工程地质研究已不能满足人类活动的要求，由此 而来的数学、力学、采矿学、水力学、计算机技术、规划学、结构工程、混凝土工艺学 和环境科学已渗入工程地质中，并出现了一个新的发展方向地质工程。它面对的是 正在变形破坏过程中的复杂地质体，研究的主题是工程场址山体稳定性和区域地壳稳定 性评价、改造与控制。因此地质工程是工程地质的新发展。 王思敬院士发表的论人类工程活动与地质环境的相互作用及其环境效应( 1 9 9 7 年3 月) ，讨论了人类工程活动与地质环境的相互作用，主要机制是工程对地质环境的物 理扰动，包括荷载、渗压、热流等，造成岩土特性的改变，引起岩土水的运移，由此可 产生一定的环境效应及危害。 陈剑博士在地质工程学的产生、发展与展望一文中写道，“一些大型工程，如 日本的青涵海底隧道，英吉利海峡的海底隧道，美国赫尔姆斯水电站地下厂房以及我国 的三峡水利工程和小浪底水利工程等，在兴建中提出了许多工程地质和岩体力学方面的 棘手问题。在工程的设计和施工过程中，如何认识和解决这些岩体力学问题，往往会对 工程进展起到决定性的作用。【7 】 他认为：地质工程是在利用地球的自然环境、物质材 料和自然资源等的人类活动中，涉及地质体的评价、处理、改造和控制的科学技术。地 质体主要是指在内或外动力作用下形成并经过地质演化，受环境因素( 包括地下水、地 温、地压等) 制约的岩土体。简单地说，地质工程学是- - f 7 研究和解决与地质体有关的 工程问题的应用学科。 以上关于地质工程概念的看法可以归纳为三类：一种观点认为，地质工程是在工程 地质基础上的实践发展的新阶段。是研究和变革对象的大尺度跨度、大层次跨度、大学 第一章引言 科跨度的工程活动。因而，可以作为一种工程地质活动的延伸。孙广忠、殷跃平教授对 于地质工程的看法就可以归属于这种观点。所不同的是，孙广忠强调了将岩石力学的手 段与地质工程紧密联系在一起加以考察研究。关于地质工程概念的第二种看法，主要以 罗国煜教授等人为代表，这种观点认为，地质工程实践要追求设计、施工与地质体的和 谐，这种看法实际上等同于人与自然和谐相处，对于人类实践的所有领域都具有普遍的 指导意义。第三种观点认为，地质工程是以地质资源的开发等为对象的工程，胡海涛教 授、陈剑博士归属于这一类。 可以看出，以上所述均将地质工程的研究范畴主要局限于服务工程建设领域。虽然 各自定义不同，但是都强调了地质工程的重要研究对象是地质体。地质体不仅作为工程 地质体服务于工程建设而且地质体本身也是自然环境与资源开发、利用和保护的对象， 如地质体的水资源利用、地热开发、地质一地貌景观开发与遗址保护、核废料地下埋置、 滑坡体的防治与利用、跨流域调水等。 学者们对于地质工程实践的看法从不同的角度和层面揭示了地质工程实践的内涵 与特征，但是总的来说还存在一定的缺陷，不尽如人意。 彭建兵教授撰写的“西部地区亟待研究的十大工程地质问题1 8 】的文章，该文章 从区域稳定动力学环境、地质灾害的防治对策、特殊岩土体工程特性、地表灾害、交通 走廊工程岩土体稳定性等方面对地质工程实践的具体问题作了概括性的阐述，但对地质 工程实践的内涵、形式及其特征等却未予探讨。 李伯聪教授是国内最早研究工程哲学的专家学者，他将工程理解为工程是“对人类 改造物质自然界的完整的、全部的实践活动和过程的总称 1 9 】，虽然这种理解较接近地 质工程的内涵，但是这种关于“工程”的界定还是比较宽泛。东北大学的技术哲学在国 内颇负盛名，这一派学者认为，技术是物质、能量、信息的人工化转换过程，技术是为 了满足人们的需要而创造一定价值或实现一定价值目的的加工制作活动过程【1 0 】。技术作 为一种存在物存在时，它还不是工程，只有当技术从理论形态向实物形态转化，这个转 化过程作为一种活动的存在，就是工程，因此技术哲学的研究成果，不能替代对地质工 程哲学的研究。 综上所述，目前地学界对地质工程哲学的研究还是空白。其原因是，地质学家及专 业工程技术人员都是从实践应用的层面上去研究地质工程，而工程哲学的研究者又很大 尺度的宽泛研究一般的工程哲学。就作者所掌握的文献资料来看，国内外有关地质工程 哲学的研究成果还是非常少的。但是极其丰富的地质工程实践给地质工程哲学的研究提 4 长安大学硕士学位论文 供了可资利用的材料，许多地质工程问题迫切需要从哲学层面上予以回答。 1 3 本文的研究意义 开展和加强地质工程研究、特别是地质工程哲学的研究，无论在理论上还是在实践 上，都具有十分重要的现实意义。在实践上，随着地质工程实践对人类生活日益广泛的 深刻影响，人们正在强烈地意识到哲学对工程活动的重要作用，尤其是对工程师和工程 人员来说，哲学对于提高他们的工程思维能力、改进工作方法，都具有重要的帮助作用； 在理论上，开展地质工程研究和地质工程哲学研究，对于丰富和发展哲学学科、树立科 学的工程观和发展观、正确认识和处理工程与社会、人类与自然的相互关系等，都具有 重要意义。尤其需要指出的是，从目前的研究状况看，“科学哲学”已经是一个相当成 熟、成果十分丰硕的哲学分支；“技术哲学 虽然在许多方面与科学哲学相比稍有逊色， 但成果仍颇为丰富；而“地质工程哲学 目前则还是一个“襁褓中的婴儿而已，但它 却是一个有着“其未来的发展将是非常迅猛的和不可限量的”学科，因此，加强地质 工程哲学研究，讨论地质工程实践的基本形式，分析其特征，分析地质工程的实践与主 体、客体三者之间的关系，不仅具有重要的地质工程学意义，而且具有重要的哲学方法 论意义。 1 4 研究方法 论文使用了分析与综合、演绎和归纳的逻辑思维方法进行研究。沿着分析的路经， 讨论各种地质工程实践的类型及其本质；沿着综合的路经，把对象的部分、过程、片段 联结起来，形成整体性的认识，进而从一般的地质工程实践上升到哲学的理论高度思考 问题。 论文采取了实证研究方法，结合野外实地调查，进行了实地研究。 论文围绕地质工程实践的形成及其特点而进行，因此，问题的关键是要理解和把握 影响地质工程实践所涉及的因素，进行严密的逻辑思维和判断推理。 1 5 本文的研究内容与基本框架 本文研究的基本内容是：对地质工程实践等基本概念进行了梳理；以辨证唯物主义 为指导，从工程与社会双向互动的基本关系出发，系统分析和揭示了地质工程实践活动 的基本特征和基本规律；从哲学层面对工程与哲学互动关系进行了理性的反思，并提出 了“三质 平衡的体系。本文的研究内容和基本思路如下： 第一章引言 引言 元问题探析 地质工程实践的研究 地质工程实践的价值论分析 地质工程实践的认识论分析 哲学思考 结语 6 长安大学硕士学位论文 第二章元问题探析 什么是元问题? 元是指：开始的、第一的；为首的；主要的、根本的。本 文的元问题是指关于地质工程实践的含义、特征、类型和主要形式的问题。 2 1 涵义 由引言的梳理我们知道，许多学者没有将“地质工程实践 纳入到更广泛的联系中 加以考察。他们在探讨地质工程实践的时候，并没有全面地分析问题，学者们在探讨岩 体结构控制论、工程地质体控制论、工程地质体过程控制论等理论下指导的地质工程实 践形式的时候使用了“复杂地质体 这个概念，而他们总是自觉不自觉地将实践的对象 仅仅定义为处理与人与岩( - t - ) 体关系的实践，而将诸如水体、油气等地质体排出在外。 而另一些学者在探讨新的实践形式的时候只强调实践的目的和结果而对于实践的过程 以及要素并未涉及，也不足以完整地揭示出地质工程实践的本质特征。 学者们关于地质工程实践概念的论述尽管对于我们探讨地质工程实践具有重要的 启发意义，但是由于他们始终自觉不自觉地将地质工程实践认定为将岩( 土) 体之外的 地质体排除在外的狭义的地质工程实践，因而无法将地质工程实践的内涵、特征、要素 完整地揭示出来。 2 1 1 概念界定 地质工程实践是基于以上探讨的工程实践背景下的探索和变革地球表层及其以下 的“物质”为目的的工程实践。全面分析和界定“地质工程实践 这一概念是十分必要 的。 地质工程实践是人们以变革地球表层地质体( 岩土体) 为主要内容的物质性的活动。 其目的在于变革对象地质体的某些性质、构成要素、内外在关系及演变规律，进而改变 其存在方式，为人们有效开发和利用地质体的属性，正确处理好“人一地 关系服务。 它包括采掘地质资源工程、防治地质灾害工程、地下( 地面) 建筑地质工程等，不包括 非人力因素引起的滑坡等地质灾害等。 概念中的“地质体 是指呈自然存在状态的地球物质系统。它们是地质运动的直接 参与者和承担者，是人们开发矿产资源、处理“人一地 关系的主要考虑因素。其生成 和演化、相互作用及由相互作用所导致的地球整体的运动和演化，是地质学理论讨论的 7 第二章元问题探析 核心内容。指出这一点是重要的，它提示我们时刻不要忘记，一切室内观察和实验分析的 对象都不能当作地质客体本身，这些对象仅是地质客体的代表品或替代品而已。室内观 察和实验始终以野外研究为前提，更不可替代野外研究。 概念中的“变革”性是探寻和搜索其中各种有用的地质信息，在此基础上，有效变 革地质客体。 从对象上看，地质工程是以地质体为变革对象的工程活动。它所指的对象是地质历 史演化时期的地质产物( 如岩体、土体或是矿体、水体) 。工程对象大都是处在室 外( 野外) 进行的，而且始终是以地质体为直接“原材料”对象的。 从结果上看，它是地质体存在方式的改变，具有典型的“本土化”本征。其存在方 式的改变是与“本土化”的形成相伴而生的。改变意味着地质体的几何形状、运动状态 或趋势的改变，是将人工的印记，植于自然中，是不能随意移动的“固定资产”。 “本土化不是脱离地方特色的抽象存在，而是在其具体地域、具体地质环境中的 生动展现。或以“建筑材料”的形式构成隧道的“墙体 ；或以“建筑材料”的形式构 成基坑的“地基”。它都是以地质体为骨架的“本土化就地生产的“人造物。 地质工程的“本土化 反映了一种跨越地质体，又进入地质体的“交流 ，是一种体现 地质特色的“融入 。因此，“本土化”亦称“本地化”，可以引申出“地质化”的蕴 涵。所谓“地质 ，包括不同类型的岩( 土) 体( 包含结构面和结构体的岩体结构) 尺 度、力学特性尺度、工程性质尺度、地质构造尺度、地应力场的状态尺度、渗流场的特 征尺度等各个层次的子系统以及每个子系统中所涵盖更多的子系统等内容。地质工 程在适应这些地质、达其“地质化 时有表层或深层之“化”。这种表层的“本土化 一般是指“地质披戴”，即地质工程对某种本土地质在外表上的适应，如在边坡工程中 使用的挡墙、抗滑桩、锚杆、支撑工程和压脚等建筑样式和风格，但它旨在一种与本土 “地质”的外在“形似 ，而不希望其本质改变，因此在地质接触的深层次上会产生碰 撞和冲突。与之相对应，地质工程在深层次上的“本土化 ，则指“地质融入 ，即通 过一种内在的藕合和结合而使相关的地质体得以“重构 ，其地质工程获得与本土地质 内在的、本质性的“相通 。 应该指出，这种“本土化”走向及其“化 的程度，除了地质因素之外，更与“人 力”的关连密不可分。以弱势“人力”为背景的地质工程，其“本土化 主要是适应、 服从当地地质环境；而以强势“人力”为支撑的地质工程，其“本土化 则有可能改变、 重构当地地质环境格局。 8 长安大学硕十学位论文 从性质上看，它是对地质体进行“加、减、乘、除 的混合运算。“加 ，就是增 加地质体的稳定性，如边坡、滑坡体；“减”，就是减少地质体的广延性如隧道、基坑； 而乘除则分别是“加”、“减 不同性质基础上的快“加 “减 。 2 1 2 地质、工程及实践的辩析 美国大百科全书把工程定义为：“工程是把通过学习、经验以及实践所获得的 数学与自然科学知识，有选择地应用到开辟合理使用天然自然材料和自然力的途径上来 为人类谋福利的专业的总称 。可以认为工程是具体项目的造物活动，属于改造世界的 范畴。 工程和实践的区别，可以从二者客体对象活动范围大小，主体的“思”和“做的 关系来划分。一切与认识世界相对应的改造世界的部分都可以称为“实践”，即行动或 做。工程活动最重要的特征是实践性和创造性，突出了“做 的特点，但工程的“做” 是立足于实践基础上的更高意义的“做 ，它强调“做”的对象的规模性、现代性和典 型性等特征，以此区别于普通“实践”的手工性、传统性和全面性，关于活动主体的 “思”与“做”的关系，徐长福说“如果实践仅仅是做的话，则工程既有想也 有做一工程设计是想，即筹划，而工程施工是做，即操作或实践。如果实 践仅仅是动的话，则工程既有动也有静一设计和施工的过程是动，其 结果作为物品是静。更重要的区别是：实践是对所有做的概括，或者是一般意 义的做，而工程作为做则是个别意义的做，即一个一个的做。 【1 l 】 工程对实践的超越，不仅表现在“做 与“思”的结合，更体现在“动 与“静”的结 合。 以自然界为对象的地质工程是从“工程家族 中分离出来的，那么它除了具有工 程活动的共性外，还具有自身的特殊性，这就是“地质属性。所谓的地质属性是地质 工程与工程家族( 系统) 的关系中所表现出来的特性和能力。 地质属性是地质工程特有的，它是指人类的工程活动始终是在地质环境中进行的， 是研究地质体的改造和利用问题，以此与“工程区别开来。如电气工程、冶金工程、 化学工程、航空工程、原子能工程、工业工程、环境工程等。 以自然界为对象的工程实践，作为一种独特的工程实践活动从原有的工程实践框架 中分离出来，但这种活动与一般的工程活动相比，又具有相对独立的形式和内容。它就 是本文要探讨的地质工程实践。 9 第二章元问题探析 地质学实践与地质工程实践是有联系与区别的。地质工程实践始终是在地质学实践 基础上的工程实践活动。地质学实践是人们以探索地壳( 岩石圈) 为主要内容的物质性 活动，而非变革性的物质性活动；而地质工程实践除了具有地质学实践的探索性之外， 还具有变革性这一特征。该特征是地质学实践与地质工程实践的区别所在。 地质工程实践是通过它的类型( 形式) 表现出来的，其主要类型有多种，下面分别 予以考察。 2 2 类型 明确地质工程的类型，可以使我们深入明晰地质工程实践的内容，并对其涉及的外 延有深刻的理解。 2 2 1 、梁炯均等将地质工程分为： 地下建筑地质工程，如交通隧道、人防工程、城市地下建筑、地下采矿和输水 隧道。地面建筑地质工程，如建筑基础、河道建筑和露天采矿等。特殊建筑地质工 程，如核废料存储工程和水封油库工程等。 这种分类方法，主要是从空间位置及岩( 土) 工程分类习惯来划分。凸现出了地质 工程的“空间环境 ，由此决定了地质工程侧重点的不同。比如地下建筑工程( 这里指 地下洞室) 着眼于周围岩体的稳定性；地面建筑地质工程着眼于基坑或边坡的稳定性。 这类划分方法主要局限于地质工程服务于工程建设领域。 2 2 2 、殷跃平教授从地质工程分为： 采矿地质工程。防灾地质工程。环境改良地质工程。水能开发和跨流域 引水地质工程。过江或深埋隧道地质工程。核废料地下处置和活动断裂防治等其他 类型地质工程。 这种分类方法，主要是从地质工程的任务及对地质体进行评价、改造与控制出发来 划分，凸现出了人类工程活动及地质作用本身对环境( 山体稳定性和区域地壳稳定性) 的影响。这类划分方法强调了对地质体的改造作用。 2 2 3 、胡海涛教授将地质工程分为： 采掘地质资源工程。防治地质灾害工程。保护地质环境工程。 这种分类方法，主要是从地质体的属性上来划分，凸现出了人、资源、环境相协调 的关系。这类划分方法虽然比较全面地反映了地质工程的内容，但是它却忽略了地质工 1 0 长安大学硕上学位论文 程服务于工程建设领域的职能。 2 2 4 、孙广忠教授将地质工程分为： 土木建筑行业中的地基、边坡、隧道、地下洞室、建筑基坑工程。国防工程中 的各类掩体工程。地质资源勘察( 查) 工作中的的钻探、山地工程。地质资源开发 中地面开采的露天矿坑工程、地下开采的井巷工程。石油开采中的油井工程。地下 水采取中的水井工程。天然气开采中的采气井工程。地质灾害防治工程、地质环境 治理工程等。【1 2 】 这种分类方法，主要是从地质工程类型角度上来划分，凸现出了经济发展与人、资 源、环境相协调的关系。这类划分方法全面准确地反映了地质工程所承担的基础设施建 设、经济发展与防灾减灾等社会职能。