人教课标版必修1第四单元10短新闻两篇《奥斯维辛没有什么新闻》PPT课件.ppt

奥斯维辛,没有,什么新闻,罗森塔尔,一、导入新课,大家听说过奥斯维辛吗？,集中营、二战、犹太人、屠杀关于二战的题材，有许多优秀的影视作品，如辛德勒名单、钢琴家、美丽人生、灰色地带等都让人流泪，因为它们都在拷问所有生者的灵魂。,这里是一座平静的小镇，也曾经是最恐怖的死亡工厂；这里见证着人性的堕落，也凝结着一个民族的苦难；这里是人类历史无法跳过的一页，这里是奥斯维辛。,二、走进历史,(奥斯维辛死亡工厂、人间地狱),62年前的黑暗,奥斯维辛位于波兰南部小波兰省境内,1940年4月27日，德国法西斯头子希姆莱下令在此修建最大的灭绝人性的杀人工厂奥斯维辛集中营，并于同年6月14日将首批犯人运抵奥斯维辛。1941年对集中营进行了扩建，二战结束时，整个集中营占地面积达40平方公里。营内采用毒气室等各种方法屠杀、虐待囚犯，5个焚尸炉平均每天焚尸1万具。包括中国人在内的28个民族的400万人死于集中营，其中犹太人最多，达250万。1945年，德军为消灭罪证，炸毁了它，1947年被开辟为国家博物馆。1979年被列入联合国世界文化遗产名录。,奥斯维辛（Auschwitz）集中营简介：,一位党卫军的头目弗里希上尉对一批又一批新来的囚犯说过这样的话：“我警告你们，你们不是到一个疗养院来，你们是到一个德国的集中营来，你们除了从烟囱里出去外，就没有别的路走出这儿。”,照片显示的是奥斯维辛集中营密布的电网,毒气室中眼神绝望等死的囚犯,一个怀里抱着婴儿，旁边跟着另外3个孩子的妇女在不明真相的情况下领着穿戴严实的孩子们步履艰难地走向“白桦林”毒气室。,焚烧炉前的小孩遗尸,集中营堆积如山的尸骨,集中营中被纳粹军警处死的部分囚犯尸体,整车拉走的尸体,纳粹警察射杀犹太妇女,绞刑架上的尸体,集中营幸存者,集中营幸存者,探讨1:这篇新闻报道的题目是奥斯维辛没有什么新闻,那么为什么“奥斯维辛没有什么新闻”,但这位记者还要去报道？,三、文本探究,1.“没有什么新闻”奥斯维辛早就因它的那段沉重、血腥的历史而出名。人们已经了解了它很多东西，且很多人已经作过报道了。对于追求新闻时效性的记者来说,的确是没有什么新的东西可供报道了。,2.为什么又要写但作者还是要写，因为他此时已经不只是一个记者,更是一个被深深震撼的参观者,感到一种非写不可的使命感。这种感情驱使作者必须为它写一点东西，以祭奠亡灵，揭露罪恶。,探讨2:简要阐述参观者在集中营里看了哪些地方？在参访过程中,作者重点描绘了哪些方面的内容？,明确：毒气室焚尸炉女囚房实验室纪念长廊绞刑室,奥斯维辛集中营的焚尸炉,“人们对他说，这是小的，还有一个更大的。”奥斯维辛没有什么新闻,遇难者的鞋子,遇难者的遗物,“一看到成堆的头发和婴儿的鞋子，停下脚步，浑身发抖。”奥斯维辛没有什么新闻,拥挤的囚犯宿舍,“这些三层的长条盒子，在这样大一块地方，每夜要塞进去五到十人睡觉”奥斯维辛没有什么新闻,部分死难者的照片,“这是数以千计的照片，是囚徒们的照片。他们都死了这些面对照相机镜头的男人和妇女，都知道死亡在等待着他们”奥斯维辛没有什么新闻,探讨2:在参访过程中,作者重点描绘了哪些方面的内容？,毒气室焚尸炉女囚房实验室纪念长廊绞刑室,开始时“默默地迈着步子”、想象成了现实“步履不由得慢了下来”,看见毒气室时“特别恐怖，使他终生难忘”,看到焚尸炉、成堆的头发和婴儿的鞋子时“不由自主地停下脚步，浑身发抖”,看到狭小的女牢房时“惊惧万分，张大了嘴巴，他想叫，但是叫不出来”,看见试验室时庆幸“没有打开门进去”，否则会“羞红了脸的”,参观纪念长廊时沉思,参观执行绞刑的地下室时“感到自己也在被窒息”,参观结束时“参观者用恳求的目光彼此看了一眼，然后对解说员说：够了。”,参观者的所见所感和反应,控诉纳粹的残暴：今天作为一个参观者，看到这景象都万分恐惧，都无法忍受，那么当年的纳粹又残暴到何种程度？是任何心智健全的人所无法想象的！,探讨3：理解饱含情感的语句,A、在课文的第一段中,哪一个词表示了作者的惊讶?阳光明媚，绿树成荫，孩子们高兴地嬉戏。这是一幅多么美好的和平的景象。可是为什么作者却说这是“最可怕的景象”“像一场噩梦”？,今天的奥斯维辛集中营,62年前的奥斯维辛集中营,明确：除了呼应前文外，还突出文章主题，表达出了对法西斯残暴行为的愤怒控诉，对受害者的哀悼，对历史的反思，“前事不忘，后世之师。”,B、文章最后一段为何再次写到“奥斯维辛没有新闻，这里阳光明媚，绿树成阴，孩子追逐游戏”？,奥斯威辛就像永远不能愈合的伤口，时时刻刻在提醒着我们。,C、“在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸废墟上，雏菊花在怒放”，怎么理解这个细节？,明确：两种事物形成强烈反差，是讽刺，纳粹的残暴，终不可绝灭生命；是控诉，美好的生命被活生生地毁灭。,谈一谈：,奥斯维辛没有什么新闻这篇报道与我们在报纸上看到的一般报道有什么不同之处？,比较的方面,比较的项目,最新发生的事件,客观事件,客观,时效性不强,参观者的感受,个人情感浓厚,突破新闻“零度写作”原则,作品的文本价值和社会价值,奥斯维辛没有什么新闻突破新闻“零度写作”原则，着眼细节，以冷峻的视角，深沉地描述了今天的奥斯维辛集中营纪念馆。在恐怖与快乐、战争与和平、历史与现实的反差中，它召唤起人们关于灾难的记忆、关于生命的思考、关于人性的自省。它的发表充分地表现了一个新闻记者的使命感，更以迫人的力量震撼生者的心，成为新闻史不朽的名篇。,小结,东方的“奥斯维辛”,四、拓展延伸,刺刀下的罪恶,堆积如山的尸体,无声的控诉,日本当局对待历史的态度,墨写的谎言,决掩不住血写的事实。,一个国家、一个民族只有勇于自我反省才能赢得国际社会的原谅和尊重。,尽管遗忘的诱惑是巨大的，但我们绝不能屈服，牢记是我们的道义和责任。施罗德,悲剧之后我们有人这么做,圆明园遗迹,南京雨花台烈士陵园,良知何在？！,铭记历史、珍惜今天、创造美好未来,为了不能忘却的纪念通过今天的学习，我们知道，在奥斯维辛，纳粹的暴行使万人的生命被罪恶地夺去。这样的悲剧属于整个人类，我们应共同面对这样的耻辱，这样的罪恶。忘记历史意味着背叛，忘记历史，就会使悲剧重演！铭记历史不是延续仇恨，是为更加珍惜和平，懂得生命的宝贵。今天我们要做的不仅是记住这样的历史。,五、课堂小结,那段历史已成往事，但它留给人类的绝不只是断壁残垣和受伤的心灵，还有许多许多值得全人类去反思的东西。人类是高级动物，为什么还会出现奥斯维辛这样有计划地大批屠杀自己同类的行为？为什么从古至今几千年的时间里，全世界没有战火的日子寥寥可数？为什么还有人去跪拜凶手的灵位？这样的问题值得我们每一个人去认真思考,“这是一个二十多岁的姑娘，长得丰满，可爱，皮肤细白，金发碧眼。她在温和地微笑着，似乎是为着一个美好而又隐秘的梦想而微笑。当时，她在想什么呢？现在她在这堵奥斯维辛集中营遇难者纪念墙上，又在想什么呢？”这位可爱的姑娘会在想些什么呢？展开你的联想，写一段文字，字数不限。,六、作业,推荐阅读,奥斯维辛集中营解放60周年纪念活动,今天的“死亡墙”,德国总理向遇难者致哀,铭记历史、珍惜今天、创造美好未来,南京大屠杀纪念日1937年12月13日，日军进占南京城，在华中方面军司令官松井石根和第6师团师团长谷寿夫等法西斯分子的指挥下，对我手无寸铁的同胞进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀，火烧南京城周之久，遇难者达万以上。,九一八事变九一八事变指1931年9月18日在中国东北爆发的一次军事冲突和政治事件。冲突双方是中国东北军和日本关东军。根据冲突爆发的日期，史称九一八事变。由於当时中国东北地区称为满洲，因此日本方面将这次事变称为满洲事变。,七七事变,日本帝国主义为了独占中国，发动了蓄谋已久的全面侵华战争。1937年7月7日夜,日军借口一个兵士失踪，要进入北平西南的宛平县城搜查。中国守军拒绝了这一无理的要求。日军开枪开炮猛轰卢沟桥，向城内的中国守军进攻。中国守军第29军吉星文团奋起还击。掀开了全民族抗日的序幕。日本侵略者自1931年九一八事变侵吞我国东北后，为进一步挑起全面侵华战争，陆续运兵入关。到1936