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文档简介

（SS法）语言发育迟缓检查（CRRC版）评价总结 病案号 姓名 性别 出生日期 年龄 检查日期主诉：临床诊断：检查结果：生理学评价 听觉（正常. ） 视觉（正常. ） 发音器官（正常. ）综合评价：（包括予后.发生机制）症状分类 I群（交流态度良好） II群（交流态度不良） 群 符号阶段 - （岁） 9 8 7 6 5 4（诊断） 正常语言发育迟缓 3 （方针） 2 1 实 动 语 理 表 际 作 言 解 达 年 性 符 检查者 龄 课 号 题 姓名 年 月 日检查结果总结符 指号 示形 内式 容的关系理 解表 达音 形文 字构 音基础性过程动作性课题积木构成图形辨别描线模 仿言语模仿手势模仿听觉的记忆力交 流 态 度良好，不良行 动 方 面课 题 配 合 情 况生 活 环 境（家庭、社区、父母对患儿病情的了解）
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