（英语语言文学专业论文）非英语专业研究生英文写作中口语化特征的实证研究.pdf

1t i 本人郑重 工作所取得的 中不包含其他 献的个人和集 承担。 学位论文作者签名：玺翌硷吼逊垒：丝 学位论文使用授权书 本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规 定，即：东北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的 复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可以将 学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩 印或其它复制手段保存、汇编本学位论文。 ( 保密的学位论文在解密后适用本授权书) 学位论文作者签名： 日期： 学位论文作者毕业后去向： 工作单位： 通讯地址： 电话： 邮编： a b s t r a c t w r i t i n gp l a y sa ni m p o r t a n tr o l e i nl a n g u a g ea c q u i s i t i o na n da p p l i c a t i o n h o w e v e r , c h i n e ：s el e a r n e r so fe n g l i s he n c o u n t e rv a r i o u sp r o b l e m si nt h e i rw r i t i n g t h i sp a p e r a i m st o a n a l y z et h es p o k e nf e a t u r e si nw r i t t e nd i s c o u r s eo fn o n - e n g l i s hm a j o rp o s t g r a d u a t e s u s i n g t h es a m p l ec o m p o s i t i o n so fn o n e n g l i s hm a j o rp o s t g r a d u a t e sf r o mc h a n g c h u nu n i v e r s i t y o ft e c h n o l o g y 勰t h el e a r n e rd a t a t h ep a p e ri n v e s t i g a t e sw h e t h e re n g l i s hw r i t i n g so f n o n e n g l i s hm a j o rp o s t g r a d u a t e sd i s p l a ys p o k e nf e a t u r e s a n a l y s i so ft h ew r i t t e n d a t a i n d i c a t e st h a tm a n i f e s t a t i o n so fs p o k e nd i s c o u r s ef e a t u r e so c c u rf r e q u e n t l ya tt h el e x i c a l l e v e l t h eg r a n n n a t i c a ll e v e l ，a n dt h ed i s c o u r s el e v e l b e s i d e s ，s e v e r a lm a i nc a u s e so ft h e o c t u i t e r l c eo fs p o k e nf e a t u r e sa r ew o r k e do u tt oh e l pe f l ( e n g l i s h 锻af o r e i g nl a n g u a g e ) l e a r n e r sa v o i dw r i t i n g so fo r a ls t y l e t h i ss t u d ym a ya d dm u c h t op o s t g r a d u a t e s a w a r e n e s s a n dk n o w l e d g eo fd i f f e r e n tc h o i c e sr e l a t i n gt of e a t u r e so fs p o k e ns t y l ea n dw r i t t e ns t y l e i t m a ys h e dl i g h to ne n g l i s hl e a r n i n ga n d i t sa c t u a lu s e t h i st h e s i sc o n s i s t so ff i v ec h a p t e r s ，i n c l u d i n gt h ei n t r o d u c t i o n a n dc o n c l u s i o n c h a p t e ro n ei n t r o d u c e st h eb a c k g r o u n di n f o r m a t i o no ft h i st h e s i s a n di tp r e s e n t sa c r i t i c a l a p p r a i s a lo fe x i s t i n g r e s e a r c ha p p r o a c h e s a l s o ，i tp r o p o s e st h eo b j e c t i v ea n dt h e s i g n i f i c a n c eo ft h es t u d y t h ei n l z o d u c t i o nc h a p t e ri s f o l l o w e db yt h el i t e r a t u r er e v i e w c h a p t e r , i nw h i c ht h ea u t h o rr e v i e w sr e l a t e dw r i t i n g s t u d i e sb o t ha b r o a da n di nc h i n a m e a n w h i l e ，t h i sc h a p t e rc o v e l ss o m et h e o r i e s o fd i s c o u r s ea n a l y s i s ，w i t haf o c u so n d i f f e r e n c e so fs p o k e nd i s c o u r s ea n dw r i t t e nd i s c o u r s e i na d d i t i o n , as u r v e yo fp r e w o u s s t u d i e so nv e r b a l i z a t i o ni ne f lw r i t i n g si sc o n d u c t e d c h a p t e rt h r e ed e a l sw i t hr e s e a r c h m e t h o d o l o g ya n dr e s e a r c hd e s i g n ，w h i c hc o v e r sr e s e a r c hm e t h o d s ，r e s e a r c hp r o c e d u r e s ， i a 协c o l l e c t i o n 讹c l a s s i f i c a t i o n t h ef o u r t hc h a p t e ri st om a k ead e t a i l e da n a l y s i so f s p o k e nf e a t u r e si nt h ec o m p o s i t i o n su s e da sc o r p o r a f r o mv a r i o u sp e r s p e c t i v e s i na d d i t i o n , i tp r o p o s e sm a i nc a u s e sf o ro c c u r r e n c eo fs p o k e nf e a t u r e si n w r i t t e nd i s c o u r s e c h a p t e r f i v er e a c h e st l l ec o n c l u s i o n , i nw h i c hs o m em a j o rf i n d i n g sa n dt h el i m i t a t i o n so ft h et h e s i s a r ep r e s e n t e d i ta l s os u g g e s t st h ep r o s p e c tf o rf u r t h e rs t u d y k e yw o r d s ：w r i t t e nd i s c o u r s e ；t e n d e n c y o fv e r b a l i z a t i o n ；s p o k e nf e a t u r e s ；c a u s e s 摘要 写作在语言习得和语言应用中起着非常重要的作用。然而，中国的英语学习者在 写作中常常会遇到各种各样的问题。本文旨在分析非英语专业研究生英语写作中的口 语化特征。以长春工业大学非英语专业研究生的作文为语料，本研究调查了非英语专 业研究生的英语语篇中是否存在口语化特征。通过语料分析发现口语化特征可能会出 现于词汇，语法及语篇各个层次。此外，本文也探讨了口语化特征产生的可能原因及 对英语写作的不利影响，并以此来指导英语写作。本研究有助于英语学习者对书面语 体与口头语体差异性的了解，增强学习者英语语言学习及实际应用的能力。 本文共包括五部分 第一章主要阐述了研究的背景、目的、和意义，并勾勒出论文的总体框架。 第二章为文献回顾，首先提出了话语分析的定义，分析了话语分析和英语写作研 究的关系，其次介绍了英语书面语和口语语体差异的理论依据，最后概述了国内外对 书面语中口语化倾向的相关研究。 第三章为研究设计，其中包括研究方法、研究步骤、语料收集、以及语料分类。 第四章为语料分析，首先报告了语料分析的数据及结果，然后分别从语法、词汇、 和语篇各个层次对学生语料中的口语化特征进行详尽的讨论，同时在本章中分析了口 语化特征产生的可能原因。 第五章为结论部分，对研究的发现做了总结，提出了对非英语专业研究生英文写 作的启示及建议，而且本章也指出了此研究中存在的问题、局限性、以及进一步研究 的前景。 关键词：书面语篇：口语化倾向：口语体特征；成因 c o n t e n t s a b s t r a c t ”1 摘要n c o n t e n t s i i i c h a p t e ro n ei n t r o d u c t i o n 1 1 1r e s e a r c hb a c k g r o u n d l i i 1m o t i v a t i o no ft h es t u d y 1 1 1 2ag e n e r a la c c o u n to fp r e v i o u sw r i t i n gs t u d i e s 1 1 2t h eo b j e c t i v eo ft h es t u d y 2 1 3t h es i g n i f i c a n c eo ft h es t u d y z 1 4t h eo v e r a l ls 仃1 l c t i l r eo ft h es t u d y 3 c h a p t e rt w o l i t e r a t u r er e v i e w 4 2 1d e f i n i n gd i s c o u r s ea n a l y s i s 4 2 2d i s c o u r s ea n a l y s i sa n de f lw r i t i n gr e s e a r c h 5 2 3s p o k e nd i s c o u r s ea n dw r i t t e nd i s c o u r s e 5 2 3 1s p o k e na n dw r i t t e ne n g l i s hi nt e r m so fr e g i s t e ra n dg e n r e ：5 2 3 2s p o k e na n dw r i t t e ne n g l i s hi nt e r m so fg r a m m a r 7 2 3 3s p o k e na n dw r i t t e ne n g l i s hi nt e r m so fl e x i s 9 2 3 4s p o k e na n dw r i t t e ne n g l i s hi nt e r m so fd i s c o u r s e ll 2 4ab r i e fr e v i e wo fs t u d i e so ns p o k e nf e a t u r e si nw r i t t e nd i s c o u r s e 11 c h a p t e rt h r e er e s e a r c hd e s i g na n dm e t h o d o l o g y 1 4 3 1r e s e a r c hm e t h o d s 1 4 3 1 1s u b j e c t s 1 4 3 1 2m e t h o da n di n s t r u m e n t s 1 4 3 1 3j u d g e s 1 5 3 2r e s e a r c hp r o c e d u r e s 15 3 2 1d a t ac o l l e c t i o n 1 5 3 2 2d a t a p r o c e s s i n g 15 3 2 3i d e n t i f i c a t i o no fs p o k e nf e a t u r e si nt h ew r i t i n gs a m p l e s 16 3 2 4c l a s s i f i c a t i o no fs p o k e nf e a t u r e si nt h ew r i t i n gs a m p l e s 1 6 c h a p t e rf o u ra n a l y s i so fs p o k e nf e a t u r e si nw r i t t e nd i s c o u r s e l7 4 1d a t aa n a l y s i s l7 4 2d i s c u s s i o n so fs p o k e nf e a t u r e si nt h es a m p l ec o m p o s i t i o n s 19 吒套t 。 桫 4 2 1a n a l y s i so fs p o k e nf e a t u r e sa tt h el e x i c a ll e v e l 19 4 2 2a n a l y s i so fs p o k e nf e a t u r e sa tt h eg r a m m a t i c a ll e v e l 2 2 4 2 3a n a l y s i so fs p o k e nf e a t u r e sa tt h ed i s c o u r s el e v e l 2 3 4 3d i s c u s s i o n so fm a i nc a u s e sf o ro c c u r r e n c eo fs p o k e nf e a t u r e si nt h e s a m p l ec o m p o s i t i o n s 2 5 4 3 1i n a d e q u a t ek n o w l e d g eo f t h et a r g e tl a n g u a g ea n di t sa c t u a lu s e 2 6 4 3 2i n a d e q u a t ew r i t i n gi n s t r u c t i o n 2 6 4 3 3n e g a t i v et r a n s f e ro f f i r s tl a n g u a g et h i n k i n gm o d e l 2 7 4 3 4c u r r e n te f ll e a m i n gc o n t e x t 2 7 4 3 5o t h e rf a c t o r s 2 8 c h a p t e rf i v ec o n c l u s i o n 2 9 5 1m a j o rf i n d i n g s 2 9 5 2 i m p l i c a t i o n s 2 9 5 3l i m i t a t i o n s 3l 5 4p r o s p e c tf o rf u r t h e rs t u d y 31 b i b l i o g r a p h y 3 2 a p p e n d i xi a b b r e v i a t i o n s 3 5 a p p e n d i xl i d i r e c t i o n so fc o m p o s i t i o n s 3 6 a p p e n d i xi i i f u l lt e x t so fs a m p l e s 3 7 a c k n o w l e d g e m e n t s 5 5 c h a p t e ro n e i n t r o d u c t i o n 1 1r e s e a r c hb a c k g r o u n d i i 1m o t i v a t i o no ft h es t u d y w r i t i n gp l a y sa ni n c r e a s i n g l yi m p o r t a n tr o l ei ne n g l i s ha c q u i s i t i o na n da p p l i c a t i o n i t i sm o r es of o rs t u d e n t sa tt h e i rg r a d u a t el e v e lw h oa r en o n - e n g l i s hm a j o r s t h i si sb e c a u s e t h e r ee x i s t sac u r r e n ts i t u a t i o nu r g et h a tt h e yh a v et ou s ee n g l i s ha sat o o li na c a d e m i c w r i t i n g sa n di ni n t e r n a t i o n a la c a d e m i ce x c h a n g e s h o w e v e r , f o rm o s tn o n e n g l i s hm a j o r p o s t g r a d u a t e s ，h o wt ow r i t ei ne n g l i s hi nap r o p e rw a yi ss t i l lap a i n s t a k i n gt a s k t h e r ea r e m a n yw r i t i n g - r e l a t e dp r o b l e m s ，o fw h i c ht h et e n d e n c yo fv e r b a l i z a t i o ni n t h e i re n g l i s h w r i t i n gp e r f o r m a n c ei ss t r i k i n g l yn o t i c e a b l ea n dd e s e r v e si n v e s t i g a t i o n 1 1 2a g e n e r a la c c o u n t o fp r e v i o u sw r i t i n gs t u d i e s o v e rt h ed e c a d e s ，w r i t i n gr e s e a r c hh a su n d e r g o n eg r e a tc h a n g e si nt e r m so fr e s e a r c h a p p r o a c ha n dr e s e a r c ht a r g e t o nt h ew h o l e ，w r i t i n gr e s e a r c hi sc h a r a c t e r i z e db yd i v e r s i t y a n dc o n t r i b u t e sm u c ht oe f l w r i t i n g h o w e v e r , t h e r es t i l le x i s tp r o b l e m si ne f l l e a r n e r s e n g l i s hw r i t i n g t h ef o l l o w i n gi sag e n e r a la c c o u n to fs o m ep r e v i o u sw r i t i n gs t u d i e s f i r s t ，r e s e a r c hi n t ow r i t i n gh a sl o n gb e e nd o m i n a t e db yac o g n i t i v ea p p r o a c ht o w r i t i n gp r o c e s s e sa n dl a t e ras o c i a lp e r s p e c t i v eo fb o t ht h ew r i t i n gp r o c e s sa n dt h ew r i t t e n p r o d u c t l a t e r , m o r ea n dm o r er e s e a r c h e r sr e a l i z e t h a tw r i t i n gr e s e a r c hs h o u l db ea n i n t e g r a t i o n o fc o g n i t i v e ，s o c i a l ，a n dd i s c o u r s es t u d i e s ( l u u kv a nw a e s & p e t e rj a n s c h e l l e n s2 0 0 3 ) s e c o n d , f r o mt h ep e r s p e c t i v eo fa p p l i e dl i n g u i s t i c s ，w r i t i n gr e s e a r c hh a sb e e n c o n d u c t e dm a i n l yt oi n v e s t i g a t er h e t o r i c a lv a r i a t i o n si nt h ew r i t i n go fl 2s t u d e n t sa n dt h e i n t e r f e r i n ge f f e c t so fl io nl 2w r i t i n g ( k a p l 锄19 6 6 ，19 7 2 ) g r a d u a l l y , ac o n t r a s t i v e a p p r o a c hw i n so v e rt h ec o g n i t i v ea p p r o a c ha n dc r e a t e sm u c hi n t e r e s ti nw r i t i n g - r e l a t e d r e s e a r c h t h i r d ，s t u d i e so fe f lw r i t i n gi nc h i n at e n dt oi n v e s t i g a t ef a c t o r sa f f e c t i n gw r i t i n g ， w r i t i n gs t r a t e g i e s ，t e a c h i n gm e t h o d so fe n g l i s hw r i t i n g ，a s s e s s m e n ta n dt e s t i n go fw r i t i n g ， a n de t c ( y n ol a n2 0 0 5 ) m u c hm o r er e s e a r c hw o r kn e e d st ob ed o n ei nt h ef i e l do f l a n g u a g ef o r mc h o i c e si na c t u a lw r i t i n g f o u r t h ，e x i s t i n gr e s e a r c hw i t haf o c u so np r o b l e m so fo r a ls t y l ei nw r i t i n gm e r e l y i n v e s t i g a t e st h et e n d e n c yo fv e r b a l i z a t i o ni ne f lw r i t i n g a c t u a l l y , e x p l o r a t i o no ft h e p o s s i b l em a n i f e s t a t i o mo fs p o k e nf e a t u r e si na u t h e n t i cw r i t i n gc a np r o v i d ee f ll e a r n e r s 盔j 垒! ! 巫蒸太堂亟堂僮迨塞 m o r ep r a c t i c a la n d h e l p f u lg u i d a n c e l a s t ，r e l a t e dw r i t i n g r e s e a r c h m a i n l y o r i e n t st o w a r d s e n g l i s hw r i t i n g sb y u n d e r g r a d u a t e so fe n g l i s hm a j o r so rn o n e n g l i s hm a j o r s r a r er e s e a r c he x p l o r e sf e a t u r e s o fo r a ls t y l ei nw r i t t e nd i s c o u r s eb yn o n - e n g l i s hm a j o rp o s t g r a d u a t e s 1 2o b je c t i v eo ft h es t u d y w r i t i n g ，a sam e a n so fl a n g u a g eo u t p u t ，c a l lt e s ta n df o s t e rl e a r n e r s l a n g u a g ea b i l i t y h o w e v e r , i nc h i n a , e v e na d v a n c e de n g l i s hl e a r n e r sh a v ew r i t i n gp r o b l e m si no n ew a yo r a n o t h e r t h i se m p i r i c a ls t u d ya i m st of i n do u ta n da n a l y z es p o k e nf e a t u r e si ne n g l i s h w r i t i n g sb yn o n - e n g l i s hm a j o rp o s t g r a d u a t e so fc h a n g c h u nu n i v e r s i t yo ft e c h n o l o g y t h e o b j e c t i v e so f t h es t u d ya r et oa n s w e rt h ef o l l o w i n gq u e s t i o n s ： 1 ) i nt e r m so fs p o k e no rw r i t t e ns t y l e ，w h a tf e a t u r e sd oe n g l i s hw r i t i n g so fn o n - e n g l i s h m a j o rp o s t g r a d u a t e sd i s p l a y ? 2 ) a tw h a tl e v e l sm a yf e a t u r e so fs p o k e ns t y l eb ei d e n t i f i e di nt h ew r i t t e nd i s c o u r s eb y e f ll e a r n e r so fn o n e n g l i s hp o s t g r a d u a t e s ? 3 ) w h a ta r et h em a i nc a u s e sf o ro c c u r r e n c eo fs p o k e nf e a t u r e si nw r i t t e nd i s c o u r s e ? 1 3t h es i g n i f i c a n c eo ft h es t u d y s p o k e nd i s c o u r s ea n dw r i t t e nd i s c o u r s ed i f f e rg r e a t l yi nt h e i rl a n g u a g ef o r m sa n d l a n g u a g ef e a t u r e s l a n g u a g eu s e r sd r a wo nd i f f e r e n tl e x i c a l ，s y n t a c t i c ，g r a m m a t i c a l ，a n d s t y l i s t i cr e s o u r c e si nt h ec o n s t r u c t i o no ft h e i rw r i t t e nw o r k ( m a r yj s c h l e p p e g r e l l19 9 6 ) b a s e do nd i s c o u r s ea n a l y s i so fl e a r n e rc o r p o r a , t h i sp a p e ri n v e s t i g a t e sw h e t h e rc h i n e s e n o n e n g l i s hm a j o rp o s t g r a d u a t e st e n dt ou s es p o k e nd i s c o u r s ef e a t u r e si nt h e i rw r i t t e n e n g l i s h t h i ss t u d yg i v e st h e mab e t t e ru n d e r s t a n d i n go ft h e d i f f e r e n tc h o i c e sr e l a t i n gt o f e a t u r e so fs p o k e ns t y l ea n dw r i t t e ns t y l e m o r e o v e r , t h ea b i l i t yo fc o m m u n i c a t i n gi n e n g l i s hi n c l u d e st h ea b i l i t yo fi d e n t i f y i n go r a lf e a t u r e si nw r i t t e nd i s c o u r s ea n di n t e r p r e t i n g w i t l lt h ew r i t t e ns t y l eo ft h el a n g u a g eo nf o r m a lo c c a s i o n s i nt h ea r e ao fe n g l i s hw r i t i n g ， a d d i t i o n a lc o n s i d e r a t i o no ft h ed i f f e r e n c e sb e t w e e ns p o k e ns t y l ea n dw r i t t e ns t y l em a y p r o m o t et h ea c q u i s i t i o no fw r i t i n gs k i l l s ，a n dl a n g u a g ep r o f i c i e n c yi ng e n e r a l t h ep r e s e n t s t u d y , i ns o m ew a y , h e l p sn o n - e n g l i s hm a j o rp o s t g r a d u a t e st od e v e l o pb a s i cs k i l l s i n w r i t i n gi d i o m a t i ce n g l i s h , a n dc o n t r i b u t e st oe n g l i s hl e a r n i n ga n de f l = r e l a t e dw r i t i n g r e s e a r c h 2 1 4t h eo v e r a i ls t r u c t u r eo ft h es t u d y 1 l l i sp a p e rc o n s i s t so ff i v ec h a p t e r s ，i n c l u d i n g t h ei n t r o d u c t i o na n dc o n c i u s l o n c h a p t e ro n e i n t r o d u c e st h eb a c k g r o u n di n f o r m a t i o no f t h i st h e s i s a n di tp r e s e n t sa c n t l c a j a p p r a i s a l o fe x i s t i n gr e s e a r c ha p p r o a c h e s a l s o ，i tp r o p o s e s t h eo b j e c t l v e 锄dm e s i g n i f i c 锄c eo ft h es t u d y t h e i n t r o d u c t i o nc h a p t e ri sf o l l o w e db yt h el l t e r a t 嗽r e v l e w c h a p t 盯，i nw h i c ht h ea u t h o rr e v i e w sr e l a t e dw r i t i n gs t u d i e sb o t ha b r o a d a n dmc h l i l a m e 锄w m l e ，t h i sc h a p t e rc o v e r ss o m et h e o r i e so fd i s c o u r s ea n a l y s i s ，w i t h af o c u so n d i 舭r e n c e so fs p o k e nd i s c o u r s ea n dw r i t t e nd i s c o u r s e i na d d i t i o n ，as u r v e y 0 tp r e v l o u s s t u d i e so nv e r b a l i z a t i o ni ne f lw r i t i n g si sc o n d u c t e d c h a p t e rt h r e ed e a l sw i t hr e s e a r c n m e t l l o d o l o g ya n dr e s e a r c hd e s i g n ，w h i c hc o v e r sr e s e a r c hm e t h o d s ，r e s e a r c hp r o c e d u r e s ， 讹c o l l e c t i o n ，锄d 讹c l a s s i f i c a t i o n t h ef o u r t hc h a p t e r i st om a k ead e t a i l e da n a l y s l so f s p o k 锄f e a t u r e si nt h ec o m p o s i t i o n su s e d a sc o r p o r af r o mv a r i o u sp e r s p e c t i v e s i na d d l t l o n ， i tp r 0 忡s e sm a i nc a u s e sf o ro c c u r r e n c eo fs p o k e nf e a t u r e si n w r i t t e nd i s c o u r s e c h 印t c r f i v