“3A”学校评估的自评报告.doc

“3A”学校评估的自评报告 xx市第xx中学隶属xx教育局管辖始建于上世纪60年代是一所全日制九年义务教育初中学校全省特色教育先进单位、xx市基础教育名校在上级领导的关心指导下不断创新发展先后获得全国优秀家长学校、吉林省精神文明建设先进单位、省科技装备先进单位、省绿色学校、xx市教师专业发展型学校、市未成年人思想道德建设先进单位、市行为规范示范学校、xx市“百校联评”第一名、xx先进基层党组织、xx创先争优先进单位、xx名校等百余项殊荣在第三批深入学习实践科学发展观活动中我校作为试点单位代表吉林省基层党组织向中央检查团做汇报得到了中组部部长李源潮的高度评价陈希国校长十分荣幸的得到李源朝的亲自接见央视、吉视先后做了报道XX年以来我校把“感恩孝亲心灵导航”特色教育作为未成年人思想道德建设的核心工作扎实深入开展起来在全市范围内推广学校声誉日益提高取得了良好的社会效果 一、办学标准 1、学校建设 xx中学坐落在风景秀丽的xx市东部现代化教学大楼巍峨耸立在xx路xx号学校布局和选址是经区委区政府和区教育局聘请专家严格论证确定的完全符合国家有关规定环境优雅风景宜人交通便利四通八达校园规划设计合理,总占地面积6万多平方米建筑面积1.3万平方米绿化面积1万平方米课间活动场所3.6万平方米现有教工199人专任教师180人43个教学班在校学生2405名生均校园面积25平方米生均占绿地面积约4平方米学生课桌椅达标率、完好率100% 2、教学装备 学校实验室及多功能教室建设完全达标教学仪器按照国家标准配备种类、数量、规格达到要求教学楼内分别设有2个理、化、生实验室2个微机室2个体、音、美多功能教室1个德育展览室1个心理咨询室2个藏书馆及80余间标准化教室；外部多功能体育馆等现代化教学设施齐备符合国定标准无危房学校总藏书18万多册每生均占图书40余册；各种报刊100种以上；各类工具书、教学参考书200种以上 3、教育经费 学生人均公用经费严格按照国家规定的每生教育经费拨款标准使用开源节流严控开支每年争取社会力量支持办学多方面筹措资金解决冬季采暖问题教师工资严格按国家标准每月按时足额发放不拖欠 4、队伍配备 学校领导班子职数齐备校级领导共6人平均年龄43.5岁专业结构合理并持双证上岗校长负责制有效运行行政管理机构设置合理职责分明指挥顺畅教职工和专职教师编制符合省定编制标准要求配备偏差在3%以内学校在编教职工199人专职教师180人教师普通话水平完全达标全员取得任职资格教师学历合格率达到100%学校有中学高级教师46人一级教师人76二级教师58人高级与中级教师结构比例符合规定要求 5、办学行为 我校按公开原则随机分班均衡配置各班教师不分设重点班和非重点班班额50人严格执行吉林省义务教育阶段新课程计划学科齐全开满课时教学进度适中无课时偏差共接收进城农民工子女1230人入学接收3名具有接受普通教育能力的残疾学生入学并为他们提供帮助无歧视、体罚和变相体罚学生现象不开除或变相开除学生严格执行招生计划不自行组织任何形式的招生考试学校和教师不开办有偿补课班或为其提供场所不张榜公布考试成绩、不排名次不违反规定组织学生参加竞赛、评奖活动严格遵守“减负”有关规定有定期检查和处理的措施不占用节假日和课余时间集体上课或辅导学生作业量符合规定学生用书工作管理规范保证学生均有与省定教学计划一致、符合国家和省规定的教材不组织学生订购违反规定及盗版的学生用书保证按正常渠道订购学生用书做好部分学科教科书循环使用具体工作严格按省“一费制”收费方案执行安全制度健全校园安全防控体系和应急管理机制完善 6、教育质量 学生行为规范合格率、德育质量抽测合格率均达到省规定要求坚持以科学发展观为指导继续强化“感恩孝亲”特色教育切实提高学生的思想道德水平各年级全科合格率、毕业年级学生毕业率、学习质量抽测合格率均达到上级规定要求学校中考及格率、优秀率人数连续6年在全市名列前茅学生体质健康标准及格率、体育质量抽测合格率均达到98%以上XX年以来特别是年和年中考成绩再次突破历史新高高分段人数人刷新历史记录 二、学校管理 1、办学方向 坚持社会主义办学方向全面贯彻党的教育方针实施素质教育思路清晰办学目标明确制定体现学校特色和办学思想的规划落实措施得力面向全体学生德、智、体美、劳全面发展以“促进学生全面发展成就教师职业追求办人民满意学校”为办学理念；以“提升学校内涵、提升教育质量、打造精品校园”为办学目标以“培养具有爱国主义、集体主义、热爱社会主义、具有民主法制意识、具有社会责任感、具有创新精神、有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人”为办学方向培育“感恩文化”全面推进素质教育、特色教育、创新教育 2、队伍建设 积极开展教职工思想政治工作做到师德建设有计划、有措施、有考核及时总结经验遵守中小学教师职业道德规范学生和家长对师德的满意度达到98%以上 一是实施“师德提升工程”使教师综合素质得到了全面提升我们依据“德才兼备、以德为先”的标准努力加强师德的养成和教育使教师队伍整体素质和师德得到进一步提升几年来结合行业特点学习教师法、教师职业道德规范、公民道德实施纲要；建立师德考评机制；做到师德准则常学常新牢记心头；召开师德论坛及师德研讨会使教师真正成为学生心中传统美德的传授者教师们争做“视生如子的爱生模范、以身作则的正已模范、安身立教的敬业模范、甘为人梯的奉献模范” 二是不断巩固强化培训和教科研成果我校把教师培训和教科研工作有机结合起来相互促进、有序进行不断扩大成果自行制定编印了xx市第xx中学干部培训纲要、xx市第xx中学师培计划、xx市第xx中学学习实践活动方案在教育科研方面做好“xxx”结题工作和“十二五”课题申请工作先后有125人次参加“xxx”科研课题研究我校获得一等奖今年参与教科研的教师明显超过去年国家级课题3个、省级课题5个、市级课题6个国家级教科研成果13项；国家和省级出版物15部；市以上刊物发表论文110余篇涌现出国家省市区级骨干、十佳教师、学科带头人占75%以上获xx市劳动模范、市“五.一劳动奖章”、省教育系统巾帼建功先进个人、省师德标兵等奖励的教师115人、共200多人次 3、德育工作 我们始终把德育工作做为学校工作中的重中之重坚持以德育为首 一是德育融于教学形成教育合力首先成立德育工作领导小组党总支书记亲自挂帅各部门形成合力齐抓共管自XX年开展“感恩孝亲、心灵导航”未成年人思想道德建设系列教育活动以来始终坚持“三抓”的作法：品德从“孝亲”抓起文明从说话抓起行为从习惯抓起从打造育人环境入手组织学生搜集古今中外的“孝亲”典型故事在全省范围内首例把二十四孝图引入校园艺术画廊弘扬中华美德整体艺术画廊以历代先贤木雕板画装饰而成古朴典雅内涵深邃突出治学与“孝亲”的主题,集中华传统与现代文明于一体陶冶师生情操 每年定期由专人负责轮流培训一批骨干学生担当“感恩孝亲”宣传员、讲解员每年新生入学之际向各班轮流讲解“二十四孝”感人至深的“感恩孝亲”故事然后组织各班分别召开体验亲情观摩班会邀请部分家长、社区代表参加讲事实、谈感受以身边事述亲情感动了家长、感动了社会接下来利用板报、手抄报等校本资源媒介广泛宣传“孝亲”典型学校为学生每人印发一本孝亲手册供日常学习体会每月制定出“孝亲日”书写孝亲报告座谈“孝亲”体会每年按“学孝、行孝、评孝”三步评选出“孝亲小明星”最后向全校和社会公示 专门成立了校本教材编写小组编写完成感恩的心等六部感恩教育校本教材利用校本教材把“感恩孝亲”内容融于课堂每周开设一课时由经验丰富、政治素质高的专业教师任教课间传唱感恩的心等十五首感恩歌曲XX年每年的国庆节前夕在老师的指导下学生自导自演“魂系祖国、演绎感恩、情牵奥运、放飞希望”的青春乐章 从感激父母养育之恩、感激老师教诲之恩、感激他人帮助之恩、感激祖国惠泽之恩等方面探索了家庭、学校、社会、“三位一体”的感恩教育和未成年人思想道德建设新模式赢得了显著的社会效果：学生带着一颗“感恩的心”去学习和做事学生在家懂得孝顺体贴父母勤俭节约做个好孩子；在学校懂得尊敬老师刻苦学习做个好学生；在社会懂得遵纪守法乘车让座做个好公民；平时懂得求知报国几年来年受到表彰的优秀学生、干部、孝亲小明星、助人为乐小标兵等品学兼优的学生2157人次占学生总数的91.34%积极参与各级各类大型活动刘姗姗同学获全国中学生作文大赛金奖许嘉璐、顾秀莲、文怀沙等国家领导人和北大教授在人民大会堂亲自颁奖在家庭、学校、社会引起强烈反响XX年我校王艺轩同学被城市晚报、市妇联等有关部门评为xx市“十大孝子”“全城寻孝子14岁女孩儿是妈妈贴身小棉袄”的帖子发布在城市晚报网网站上年被评为xx市xx“十大杰出青年”接受吉林教育电视台专访 二是健全长效机制,求真务实做事我校不但重视学生的德育教育更加关注党员干部的自身建设结合自身特点,建立健全长效机制,使党总支的组织生活更加制度化、规范化首先是开展“五型班子”创建活动紧紧围绕科学发展这个主题由党总支书记带头努力建设“学习型、实干型、团结型、创新型、廉洁型”班子切实解决好领导班子在思想理念、精神状态、团结协作、廉洁从政以及领导科学发展能力等方面存在的突出问题第二是加强党风廉政建设紧跟形势努力搞好廉政建设加快事业发展我们始终走在全区的前头在XX年我们评为廉政建设宣传教育先进单位论文浅议从源头预防和治理腐败获得一等奖学校的党总支部书记和校长是行风廉政建设的第一责任人对学校全体党员、干部开展经常性的反腐倡廉学习；加强廉洁从教的教育观看反腐专题片召开民主讨论会坚定廉洁信念坚持依法办事；加强制度建设源头上预防和坚决杜绝腐败现象发生；按制度管好身边人制度按照关于实行党风廉政建设责任制的规定等制度教育和管好自己的配偶、子女和身边工作人员没有发生一起违纪事件第三是开展廉政文化进校园教育活动统一思想提高认识深刻领会廉政文化进校园教育活动的重要性切实做好廉政文化进校园教育活动的宣传发动工作成立教育活动领导小组精心策划制订详实的教育活动方案明确任务落实责任使廉政文化进校园教育活动有效开展充分利用校报、校刊、黑板报、校园广播等载体开辟廉政文化进校园教育活动专栏认真抓好系列专题教育活动为实现xx市年跨入全国文明城市行列与世界接轨做出应有的贡献 4、教学管理 科学的管理规范的教学行为必然带来高质量的办学效益完善各项规章制度落实到位责任到人奖罚分明强化指导、抓好常规教学对教学过程各环节和整个流程加强指导、监督和管理保证教学有序进行对授课计划、备课、上课、批改、辅导、复习、出题、考试、成绩评定方面都制定了严格的要求要求并做到了主管校长每学期坚持听课60节以上；校长每学期坚持听课30节以上；主管校长每学期参与各学科集体备课20节以上；校长每学期坚持参与各学科集体备课10节以上并提出具有指导性的意见和建议我们教学管理的整体思路是：面向全体强化基础分层管理因材施教提高效率抓好常规教学管理和课堂教学改革管理 一是常规教学管理我们做到十个坚持：第一是坚持教学效率不下降要求教师更新教育教学观念走出“讲懂、讲会、讲通”的误区优化教学结构讲练结合教学并重活化课堂氛围不上无重点、无容量、无计划、无训练的课提高教学效益第二是坚持实行“推门听课”领导通过听课来了解学情、教情和老师共同探讨教学方法督促教师认真授课老师通过听课来查漏补缺取长补短第三是坚持课堂教学的精细化管理重过程、重落实教务、政教坚持每节课的查课制度对教师授课以及学生的状态及时记录课下及时反馈及时沟通最大限度的发挥45分钟的课堂效力第四是坚持备课及作业批改制度要求教师在备课上下大工夫要明确重点、难点和经典作业批改、个别辅导要高标准、严要求批改、点拨到位精益求精五是坚持每月一次信息反馈针对教师中存在的共性问题及时总结针对个别教师存在的问题面对面交流力求教学不留任何遗憾第六是坚持教务处督制查每周在集体备课之前检查老师们的备课笔记、中心发言人的备课提纲教学校长和教务主任亲自参加教研对作业批改每月检查一次小条周周查对检查结果以分值的形式进行公示并累计到老师个人的综合素质量化考评当中第七是坚持质量检测及时召开分析会初一至初三年段我们逐步加大监测力度实行分层次的周考、月考、复试制度关注并借鉴相关名校的信息使学生的视野拓宽试后抓好及格率、平均分和优秀率三项内容激发学生的竞争、上进意识通过不间断的抽测、检查才能达到题题清、堂堂清、周周清、月约清的目的第八是坚持做好边缘生和个别生转化帮扶工作面向全体的同时更要关注每次考试不及格的边缘学生把他们承包给班主任和对应的任课教师思想跟踪课堂跟踪作业跟踪测试跟踪学法跟踪促使大部分边缘生在学习中不断取得进步我们充分挖掘每位学生的优点以激励表扬为主教育管制为辅第九是坚持尖子生和学困生包保制度让每位教师一对一的去调控监督学生并且在每次考试后教务处负责统计被包保学生的成绩变化再与相关老师去沟通确保学生学习的积极性教务处定期召开尖子生、学困生会议了解他们心理状态的同时让他们感觉到学校生活的快乐第十是严格日常考勤管理全校都能按照制度有效运行 二是课堂教学改革只有教师把课教活了学生把知识学活了教学质量才能提高要求教师：课前在备课和研究上下功夫坚持“集体教研主讲人”制度提出了课堂教学要做到“五个必须”：能让学生独立思考的必须让学生自己独立思考；能让学生观察的事物必须让学生自己独立观察；能让学生口头表达的必须让学生自己讲出来；能让学生自己得出结论的必须让学生综合归纳得出结论；能让学生自己动手的必须让学生自己亲手操作 三是体育、卫生工作几年来我们一直坚持认真上好每一节体育课、早操、课间操保证学生每天开展一小时体育活动组织好课外体育锻炼活动和运动训练每年召开一次体育运动会认真开展国防教育搞好校园卫生和学生个人卫生建立健全疾病防控机制制定应急预案采取应急措施加强对学生的心理健康教育配备专业心理咨询教师开展心理咨询工作以科学发展观为源动力把卫生防控工作提到重要议事日程构成分层管理的“金字塔式”的防控网络由于措施到位我校无疫情发生这对发展创新教育培育精英人才起到了至关重要的作用学校足球队在年5月荣获xx市校园足球联赛第三名年6月荣获xx市校园足球锦标赛第四名年5月荣获xx田径运动会第七名、并获精神文明奖、文艺表演奖等殊荣7月10日两名足球队员参加亚泰足球训练营7月20日两名队员参加全国青少年校园足球活动夏令营 四是艺术劳动教育开展“文明伴我成长”教育实践活动经常性丰富多彩的校内外艺术活动在学生中有序进行成立了若干个文学社、演讲团、书法组、舞蹈队等文艺团体增强学生体验生活和审美观念每年都在亚太广场上开展一次全校性的大型文艺演出赢得社会强烈赞誉定期组织学生到xx市xx教育综合实践活动基地参加各种形式的课外实践活动定期组织学生走进社区清扫垃圾参加敬老院公益劳动注重培养学生的劳动习惯和劳动技能 5、行政管理 在制度建设方面做到依法治校学校章程完善有配套健全的规章制度我们严格按照教育法和国家中长期教育改革与发展规划纲要实施教育教学活动落实xx市教育局关于“五条禁令”、“七严格”、“八不准”各项要求做到五个结合强化学生法制意识使法制教育与课堂教学、各项活动、日常行为规范、防差转差、社区教育五方面工作相结合增强了师生的法制意识学法、知法、懂法、守法 实行校务公开做到科学管理、民主管理、规范管理学校每年召开一次教工代表大会畅所欲言使广大教职工充分参与到学校的民主管理中来；在学籍管理方面学籍管理严格制度健全档案完备学生入学、建籍、转入转出、毕业等均严格执行省规定依法做好“控辍”工作为保证控辍率制定“六包六保”计划确保全校无一名流失生在评价机制运用方面学校充分采纳综合评价机制对学校、领导、教师和学生进行恰当的评价效果良好；在教育教学研究方面严格按计划进行认真做好每一次的活动记录年终认真总结表彰在教科研方面作出突出贡献的人员学校参加教科研工作的人数占教工总数的75%以上；在设施管理方面教育设备设施使用合理运转有效有利于学生身心健康营造出安宁和谐的校园周边环境；在财务管理方面实行学校经费预算制度认真执行财经纪律严格财务管理实行收支两条线学校不设小金库所有收支账目完全向全校教职工公开做到明明白白、清清楚楚；在资源利用方面勤俭办学物力资源得到充分利用人力、财力科学配置使用合理、无浪费现象 6、学生基础性发展状况 在道德品质方面绝大多数学生达到了德育大纲的基本要求熟知小学生守则和中学生守则内容言行完全符合要求无违法犯罪现象；在公民素养方面绝大多数学生都能做到自信、自尊、自强、自律、勤奋追求进步、积极向上富有家庭和社会责任感积极参加社区服务和公益活动；在学习能力和交流合作方面绝大多数学生都能综合运用各种交流和沟通的方法进行与他人合作有较强的学习能力和创新与探究能力80%以上的学生能参与小制作、小发明和小创作的各项活动；在运动与健康方面绝大多数学生热爱体育运动养成了体育锻炼的好习惯每人均能掌握2种以上的体育锻炼方法懂得卫生保健知识养成了良好的卫生习惯视力不良率控制在5%以下；在审美与特长方面绝大多数学生养成了健康的审美情趣积极参加各种形式的艺术活动具有较高的美术、音乐、文学等方面的欣赏能力和创造美的能力在区级以上乃至全国各级各类的语文、英语、体育、书法、美术等学科、科技、文艺方面获奖人数4500余人次学生的兴趣、爱好得到了充分培养和发展 三、自主发展 1、改革创新 我校领导及全体教师都具有较强的改革创新意识营造一流的育人环境全面推进素质教育为实现可持续发展和跨越式发展战略落实国家中长期教育改革与发展规划纲要精神加大教育科研力度区级以上教育实验项目25项其中15项教科研成果在校际间直至国际间交流进一步加强新课程改革采取自主、合作、探究的课堂教学模式培养学生创新能力、合作能力、分析问题与解决问题的能力收到了良好效果 2、文化建设我们的决策程序科学合理充分发挥教职工的民主管理作用规则健全形成有利于保护各方面合法权益的有效机制；在和谐校园建设方面按计划、有步骤实施以人为本人际关系和谐校园内用字规范、整洁优美、陶冶情操；具有良好的校风、教风和学风我们的校训是：求知、报国；校风是：勤奋、进取、团结、文明；教风是：敬业、爱生、严谨、善导；学风是：博学、慎思、求真、躬行通过不同形式的校园文化活动营造出富有教育性的文化氛围 3、学校与社会我们与xx人民检察院、荣光路派出所组成共建单位由检察院牵头协同其他相关部门共同协作确保校园平安定期开展不同形式的学生安全教育提高学生的安全意识做到安全自查无重大安全事故发生 在校际间互动方面我校始终坚持把先进的教育理念和优秀的管理经验通过多种渠道传播开去定期开展大学区互动交流实现资源共享按照区教育局“区域联动”的工作部署缩小校际之间的差距促进区域教育的均衡发展启动“名校义培”工程充分发挥我校的引领作用通过课堂教学、集体备课、校本教研、校本培训、送课下乡等方面的交流协作整体带动、优势互补带动联动体学校教师的整体业务水平有效提升 在与社区互动方面建立了良好的沟通与合作渠道发挥自身优势走进万通、荣光等社区服务民生、奉献爱心把学校建成传播先进文化和精神文明建设的大本营我校党员、干部和教师先后为灾区捐款10万余元衣物1300余件资助贫困生180多人学校还广泛联系社会各界发动社会力量捐资助学在与家长互动方面我们建立家长学校用定期举办家长培训联谊会的方法向家长讲授家教方法；开展“把荣辱观念带回家”活动；通过“致家长一封公开信”宣传学校的做法向家长问卷调查学校要求家长做到明事理、给机会、做榜样在关爱中培养孩子们的孝心与学校共同担负起教育责任 我校的办学特色是在纷繁复杂的社会背景下形成的：全区在籍人口48万加之外来人口总数60余万未成年人12.6万占全区人口总数17.6%随着网络文化的兴起、大量外来文化的不断侵入对青少年产生了不良影响一些学生对中华传统美德逐渐淡漠；独生子女自私、孤傲、以自我为中心缺乏亲情；尤其是一些单亲家庭子女消极处世、嫉妒他人、抱怨社会；漠视先辈们的奉献精神；不服从师长们的管教；触犯学校和社会的禁忌容易迷失自我我校依据青少年的这些心理特点针对当今形势结合校情、学情探索了家庭、学校、社会、“三位一体”的未成年人思想道德建设新模式XX年市区德育工作现场会在我校召开我校经验刊登在xx教育、xx日报等多家刊物上 目前我校正继续强化“感恩孝亲”特色教育坚持以科学发展观为指导以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为准绳以人为本、以“感恩孝亲”为契机不断挖掘“孝”的内涵拓展“孝”的外延切实提高学生的思想道德水平首先成立组织加强领导把未成年人思想道德建设各项工作全面落到实处第二确定“感恩教育”工程总体思路和活动安排总体思路为“三心”、“两地”、“三实”“三心”即通过孝亲教育使学生养成“在思想品德上追求高尚让父母放心；在学习上