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中学初一语文教案本命年的回想 课题本命年的回想 课时两课时(第一课时) 教学重难点过年习俗中所蕴涵的乡土风情及斑斓多彩的民俗文化。 教学具准备课件 教学过程: 一、导入 以欢乐中国年导入,哼唱,问:这是什么歌?(幻灯片:中国年)喜欢过年吗? 那今天我们就随着作家刘绍棠到60多年前的京郊运河边,去看看那儿是如何过年的。 (幻灯片:课题、作者) 二、新授 学习课文 作者那时候的过年真有趣,从腊月初一就开始忙,我们来看看,他们在忙什么呢? 1大声自由朗读课文,在朗读中了解一下作者家乡是如何过年的。(幻灯片:过年喽) 2通过朗读,大家看到了哪些过年的场景?你能简洁的概括出来吗?(讨论回答)(幻灯片:十件事) 3你知道这些做法寄托了人们的哪些祈盼吗? 4让我们再来感受一下过年的喜庆气氛吧!(幻灯片:图片) 这些民俗活动中你最想参与哪一件呢?说说你的理由。 5我们现在过年有哪些活动呢?(生自由回答后出示幻灯片:现在的年) 你觉得刘绍棠小时候过年有意思,还是我们现在过年有意思? 6师:很多人觉得现在过年喜庆热闹的气氛越来越淡,你能试着分析其中的原因吗? (变化总趋势:淡化。项目内容减少,某些事情推迟,购买而非自办者增多,年货量减少而质提高,人们重视程度降低,过年与平时差别减小。) 三、巩固 除了,你还知道哪些我国的传统或是民俗习惯?(幻灯片:节日) 四、总结:小结: 众多的传统节日,体现了斑斓多彩的民俗文化,而这众多的民俗风情其本质也就在于人们辟邪、祈福的思想感
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