幼儿园大班科学活动：动物找尾巴.doc_第1页
幼儿园大班科学活动：动物找尾巴.doc_第2页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班科学活动：动物找尾巴 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_【活动设计背景】 喜欢动物是孩子的天性,各种动物的不同外形特征、生活习性常会引发孩子们的探索兴趣。在小动物是怎样过冬主题活动中,幼儿表现出了极大兴趣,因此,生成了“有趣的动物尾巴”这一科学活动。 【活动目标】 1、使幼儿了解动物尾巴的形状及特殊功能 2、培养幼儿观察及表达能力 3、培养幼儿爱护动物的情感。 【教学重点、难点】 重点:初步了解动物尾巴的形状 难点:掌握动物尾巴的特殊功能 【活动准备】 儿歌郊游、动物找尾巴、动画故事小壁虎借尾巴 多媒体课件动物找尾巴、自制动物尾巴和身体若干。 【活动过程】 一、开始部分 幼儿随音乐郊游走进教室坐好。 二、基本部分 1、出示课件动物找尾巴,引导幼儿根据动物尾巴的形状猜出是哪种小动物。 2、幼儿看图片用自己的语言描述动物尾巴的形状,并试着说出其功能,之后教师给予指导。 3、播放动画故事小壁虎借尾巴。 4、教师提问:小壁虎都向谁借尾巴了,为什么都不借给它呢?(引导幼儿说出尾巴的作用) 5、那小朋友还知道哪些动物是有尾巴的啊?它们的尾巴又什么用呢? 6、师:师总结常见动物尾巴功能。 7、(幼儿随儿歌比尾巴走到教室后边),进行找尾巴的游戏。 三、结束部分 1、幼儿戴好动物头饰去找相应的动物尾巴,巩固对动物尾巴的认识。 2、和老师一起进行游戏,提醒幼儿既要保护自己的尾巴,又不能被同伴抓走。 价值分析:通过游戏进一步萌发幼儿探索动物奥秘的愿望。 四、延伸部分: 在活动区,引导
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论