人教版语文高三《文言文之词类活用》PPT课件.ppt

词类活用,词类活用的概念,所谓词类活用，是指某一类词在一定的语言环境中临时改变了它的词性和语法功能，而具有了另一类词的词性和语法功能。,例如：“鞭”，本是名词，但在“公子怒，欲鞭之”中具有了动词的性质和语法功能，在这个句子中，“鞭”活用作动词，离开了这个句子（或语言环境）它仍然是普通名词。,特点：1、要有具体语境，没有语境就不能谈活用。2、语义语法的临时性，此处活用彼处未必。,词类活用,名词用作动词,名词用作状语,动词用作名词,形容词用作名词,形容词用作动词,使动用法,意动用法,数词活用,为动用法,名词,动词,形容词,种类,名词的活用,名作动,1、籍吏民，封府库2、大楚兴，陈胜王3、驴不胜怒，蹄之,规律一：两个名词相连，既不是并列关系，又不是修饰关系，便是动宾关系或主谓关系，其中一个必然活用为动词了。（名+名名代）,找出词类活用现象，并总结规律。,名词活用,登记,称王,用脚踢,1、二月草已芽2、汉水又东3、然而不王者，未之有也,找出词类活用现象，并总结规律。,规律二：受副词“不、弗、遂、已、又、则”等修饰。（副名）,名作动,发芽,向东流,称王,1、假舟楫者，非能水也，而绝江河。2、左右欲刃相如,找出词类活用现象，并总结规律。,名作动,规律三：名词前有能愿动词“能、可、欲、肯、敢”等。（能愿动词名）,游泳,用刀杀,置人所罾鱼腹中。,找出词类活用现象，并总结规律。,名作动,规律四：处在助词“所”后，构成“所”字结构（所+名）,罾：网用网捕,1、唐浮图慧褒始舍于其址。2、一狼洞其中。,找出词类活用现象，并总结规律。,名作动,规律五：名词后用介宾结构作补语，这个名词活用作动词（名补语）,筑舍定居,打洞,1、天雨墙坏。2、深山中则四月花。,找出词类活用现象，并总结规律。,名作动,规律六：名词充当谓语,下雨,开花,小结：名作动的规律,1、两个名词相连，既不是并列关系，又不是修饰关系，便是动宾关系或主谓关系，其中一个必然活用为动词了。（名+名名代）2、受副词“不、弗、遂、已、则”等修饰。（副名）3、名词前有能愿动词“能、可、欲、肯、敢”等。（能愿动词名）,小结：名作动的规律,4、处在助词“所”后，构成“所”字结构（所+名）5、名词后用介宾结构作补语，这个名词活用作动词（名补语）6、名词充当谓语,名作状,1、一狼径去，其一犬坐于前2、辇来于秦3、扣石垦壤，箕畚运于渤海之尾4、士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下。,找出词类活用现象，并总结规律。,规律一：如果名词在动词前处于主语的位置，而又不作主语时，就要活用作状语。（名动）,像狗一样,乘辇车,用箕畚,在夜间,1、南取汉中，西举巴蜀。2、日削月割。,找出词类活用现象，并总结规律。,名作状,规律二：表时间、方位的名词常活用为状语。,向南、向西,一天天、一月月,注意名词用作动词和名词用作状语的区别,名词用作动词，其后面没有其他谓语动词,名词用作状语则其后面还有其他谓语动词。,例如：左右欲刃相如。,例如：又郊败之。,练习：比较分析下列句中加横线词的用法。,合流屈曲而南。（名词用作动词，向南流）,斜削东下,与东山夹溪南流。（名词用作状语，向南）,三、名词使动用法,文言文中，有些名词带宾语之后，表示使宾语怎么样的意思。生死而肉骨先破秦入咸阳者王之,使活；使长肉,让称王,四.名词的意动用法,在文言文中，有些名词带上宾语后，表示认为怎样；把当作/看做/作为；以为。稍稍宾客其父吾从而师之,把当作宾客,以为老师,动词的活用,1、燕赵之收藏，韩魏之经营2、盖其又深，则其至又加少矣3、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得。,找出词类活用现象，并总结规律。,动词作名词,规律：动词位于主语或宾语的位置，有时前面有“其”“之”等词语修饰限制时，动词活用为名词。,动词活用,金玉珠宝,到的人,心得,1、项伯杀人，臣活之2、庄公寤生，惊姜氏。3、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。,找出词类活用现象，并总结规律。,动词使动用法,规律：1.不及物动词本来不带宾语，如果带上宾语时，一般是用作使动，表示主语使宾语怎么样。2.谓语动词所表示的动作是由宾语发出的，一般是用作使动。,动词活用,1、等死，死国可乎？2、后人哀之而不鉴之。,找出词类活用现象，并总结规律。,动词为动用法,规律：主语为宾语怎么样,动词活用,为而死,为哀叹,形容词的活用,1、欲穷千里目,更上一层楼2、素善留侯张良。,找出词类活用现象，并总结规律。,形容词作动词,规律：在文言文中，当形容词直接带宾语时，该形容词并非做定语，则活用为动词。,看尽,与交好,1、焚百家之言，以愚黔首2、求木之长者，必固其根本。,找出词类活用现象，并总结规律。,形容词使动用法,使愚笨,使稳固,示例：孔子登东山而小鲁小：认为小予怪而问之怪：认为奇怪渔人甚异之异：认为奇怪吾妻之美我者，私我也美：认为美而耻学于师耻：认为是耻辱,形容词意动用法,1、将军身披坚执锐2、此其志不在小,找出词类活用现象，并总结规律。,形容词作名词,规律一：动介形,坚固的铠甲、锐利的兵器,小的方面,1、而智勇多困于所溺,找出词类活用现象，并总结规律。,形容词作名词,规律二：形动,有勇有谋的人,数词的活用,六王毕，四海一蚓无爪牙之利用心一也因大号，一座皆惊固知一死生为虚诞,统一（动词）专一（形容词）全（副词）把看作一样（意动）,词类活用,名词用作动词,名词用作状语,动词用作名词,形容词用作名词,形容词用作动词,使动用法,意动用法,数词活用,为动用法,名词,动词,形容词,种类,1、日思高其位，大其禄。2、相如廷斥之，辱其群臣。3、自高其能.4、战而不知兵，是鼠斗耳。5、大王果能将吾，中原可得。6、既泣之三日，乃誓疗之。7、尔安敢轻吾射？8、曾饭友人处.9、扁鹊过齐，齐桓公客之10、司马子反渴而求饮,小试身手,使动，使高，使多,名作状，在朝廷上,意动，认为高超,名作状，像老鼠一样,使动，让做将军,为动，为哭泣,形作动，轻视,名作动，吃饭,意